閱讀改變?nèi)松?/h1>
出版時間:2010-1  出版社:東方出版社  作者:巴丹 編  頁數(shù):236  
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前言

  我小的時候,可沒有現(xiàn)在的孩子們幸福,很少有專門為孩子寫的書。我只能從爸爸、媽媽的書架上找書看。比如說《三國演義》、《水滸傳》,這些當(dāng)時被我認(rèn)為是用來描寫“打架”的書,里邊“你一刀、我一槍”的,很精彩。后來,過年的時候,姑父在上海特意以我的名義訂了一本商務(wù)印書館出版的《少年文藝》。我當(dāng)時特別興奮,把這本雜志從頭讀到尾,并且決定也要自己寫文章。14歲的時候,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,我寫的文章也發(fā)表在《少年文藝》上了。大概是在上初中的時候吧,我就翻譯過一些童話,當(dāng)然這些東西已經(jīng)不容易找到了。在我的記憶里,第一本印成書的譯作就是烏格朋的《社會變遷》。從此,我開始了讀書、寫作的生涯。讀書,是我寫作的源泉?! ∮擅铱偨Y(jié)出自己的讀書心得,來指導(dǎo)青少年的閱讀,是一件非常有益的事情,可以讓青少年借鑒大家的經(jīng)驗,在讀書學(xué)習(xí)上走一條捷徑。

內(nèi)容概要

費(fèi)孝通、張光斗、金庸、何祚庥、茅于軾、葛翠琳、鄧友梅、孫幼軍、金波、張美妮、柳斌、陳四益、葉永烈、蔣子龍、陸天明、二月河、張之路、余秋雨、唐浩明、梁衡、肖復(fù)興、梁曉聲、高洪波、趙麗宏、賈平凹、陳村、劉醒龍、周梅森、池莉、余華、吳為山、白巖松、楊鵬。這是一份大體按年齡排序的名單。33位文化精英,33個閱讀標(biāo)兵。    作為中國文化名人,書籍在更大程度上改變了他們的人生。許多名人的成功,都可以直接追溯到他們的讀書經(jīng)歷。他們站在閱讀的前沿,以自己寶貴的讀書經(jīng)驗,為今天的青少年從閱讀走向成功提供范例。他們共同為讀者提供了這樣一本堪稱前所未有的閱讀指導(dǎo)書。    通過對文化名人成功閱讀方式的梳理和推介,本書力求為讀者、特別是青少年營建新的閱讀文化、閱讀理念,宣揚(yáng)新的閱讀形式,提供新的閱讀體驗。

作者簡介

巴丹,本名向幼妹。畢業(yè)于北京師范大學(xué)化學(xué)系、北京大學(xué)哲學(xué)系美學(xué)專業(yè)文化藝術(shù)管理研究生班。中國作家協(xié)會會員。資深電視節(jié)目策劃人。中央電視臺《動畫城》制片人。1995年正式進(jìn)入央視、參與多檔著名少兒欄目的策劃和制作。已出版《詩心玫瑰》、《魅力制造》、《閱讀改變?nèi)松返榷嗖恐鳌?/pre>

書籍目錄

讀書是人生的大事(代序)閱讀改變?nèi)松M(fèi)孝通:強(qiáng)國夢從讀書開始張光斗:皓首窮經(jīng)的追求金庸:一生樂趣在讀書何祚庥:讀書是為了追求真理茅于軾:用書籍豐富人生葛翠琳:童話里的姹紫嫣紅鄧友梅:書是戰(zhàn)士的武器孫幼軍:給孩子一個童話世界金波:讀書讓我們的精神世界更美好張美妮:讀書給人生以光輝柳斌:讀書即是享受人生陳四益:讀書使人避免輕信和盲從葉永烈:讀高尚的書,是在與高尚的人談話蔣子龍:書是可以隨身攜帶的大學(xué)陸天明:書是沒有終點(diǎn)的人生二月河:隨緣讀書,學(xué)問自在張之路:讀書需要與人交流余秋雨:生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄唐浩明:一天不讀書便感到有所欠缺梁衡:書是青少年的指路標(biāo)肖復(fù)興:每一本書都把我們帶向一個新天地梁曉聲:無書不成眠高洪波:一書在手,萬事皆忘趙麗宏:生命不息,讀書不止賈平凹:讀書有福陳村:站著做人,躺著讀書劉醒龍:讀書是一種自由的境界周梅森:讀書改變生命的質(zhì)量池莉:閱讀使生命的歷程更久遠(yuǎn)余華:選擇書籍猶如選擇人生道路吳為山:借鑒前人,延伸自我白巖松:讓我感動的作品是經(jīng)典楊鵬:好書使我們觸摸到世界的心靈后記:感謝再記

媒體關(guān)注與評論

  這是一本專門指導(dǎo)孩子讀書的書?!  M(fèi)孝通  讀書是獲取知識的最重要的渠道。當(dāng)今之世,人之患在不好讀書。過來人的閱讀經(jīng)驗可以給青少年提供多方面的有益啟示。  ——柳斌  書是青少年的指路標(biāo)。青少年剛學(xué)會識字就面對一個茫然的世界。這樣一本指導(dǎo)讀書的書,其實(shí)是教給他們怎樣認(rèn)識世界,理解人生,其意義已超出閱讀本身。  ——梁衡  書是人類智慧的匯集。優(yōu)秀學(xué)人讀書的體會仿佛思想火花之閃耀,它將照亮年輕學(xué)子的心靈?!  獏菫樯健 ∫龑?dǎo)青少年閱讀,是成年人的義務(wù)。因此,我們在這里提供了一些參考意見,這些意見來自一個成功的讀書群體,相信會對廣大青少年的閱讀有所啟迪?!  苊飞 ∵@本書可以讓青少年看到,不同的人有著不同的閱讀歷史,所以選擇書籍就像選擇人生道路一樣,要靠自己來決定?!  嗳A  信息爆炸的時代,報刊書籍浩如煙海。出版這本書,能讓初涉塵世的青少年有選擇地讀些好書。同時,前人的讀書經(jīng)驗和歷程也有著珍貴的借鑒作用?!  獜堉贰 ”緯囊饬x在于誘導(dǎo)青少年閱讀,而誘導(dǎo)閱讀,對于人生的青少年階段,是最重要的。  ——池莉

編輯推薦

  33位當(dāng)代中國文化名人的閱讀密碼,33位引領(lǐng)讀者穿山越海的心靈圖冊。  有改變您人生的書嗎?  您青少年時期最喜愛的書籍是什么?  您要為青少年推薦的書有哪些?  您的讀書格言是什么?  您的讀書方法是什么?  您讀的第一本經(jīng)典作品是什么?  對您的讀書生涯產(chǎn)生重大影響的人是誰?  您最大的讀書心得是什么?  您怎樣看待讀書與做人的關(guān)系?  您認(rèn)為中小學(xué)階段的讀書量應(yīng)為多少?  您上網(wǎng)嗎?看e-book嗎?  33個心靈,33種答案。幾多共識,幾多不同,一樣智慧!

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   一、這是一本精心設(shè)計的屬于“被迫選擇性遺忘”的書,瀏覽了一遍,33個名人的讀書經(jīng)歷和感受還是比較靠譜的,然而,給青少年推薦的數(shù)目,有一些實(shí)在不敢恭維。書的標(biāo)題是閱讀改變?nèi)松?,我認(rèn)為,對于缺乏閱讀習(xí)慣的青少年而言,他們在本書中是很難發(fā)現(xiàn)自己該怎么進(jìn)行良好的課外閱讀的,在有足夠閱讀量的老師或家長指導(dǎo)下,看看,還是可以的。
    二、有的內(nèi)容,已經(jīng)過時了。比如,張光斗說《毛澤東選集》使他樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;推薦青少年閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》——說明他本人讀過的人文類的書很少很少,或者不愿意說人文閱讀和公民閱讀。但他提到“要讀書,也不能全信書”倒是很好的意見。
    三、極少推薦世界各民族的優(yōu)秀經(jīng)典作品,這是很大的漏洞。一些歷史、文學(xué)、哲學(xué)的經(jīng)典,都沒有提到。對當(dāng)今眼見更開闊、接受的信息量比這幾個名人小時候大得多的青少年,并無多大價值。
    四、書中有余含淚的介紹,但不是對稱的信息;書中還有很多人的介紹,也不是對稱的信息?!裕以陂_頭就說了,這是一本精心設(shè)計的屬于“被迫選擇性遺忘”的書。
  •   都是名家的切身經(jīng)驗,所有人的結(jié)果證實(shí)讀書有益無害,尤其里面提到的書是幫助孩子選擇書的方向盤,現(xiàn)在書多而且雜,孩子學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,所以挑選最好最合適的書是必要的,我開始是從書店借的這本書,看完后覺得該珍藏,所以買了,還要仔細(xì)看看,給孩子看看,值得珍藏,相見恨晚,受益匪淺,作者是電視臺的專題節(jié)目,許多期節(jié)目積累下來的寶貴財富,現(xiàn)在還應(yīng)該有這類節(jié)目!
  •   就是現(xiàn)在閱讀的時間少多了
  •   能夠得到讀書的智慧。
  •   分類書,還行
  •   好書,很是受益,重點(diǎn)給學(xué)生,老師推薦。
  •   讀了后很有啟發(fā),很有收獲,愛上了閱讀
  •   幫同事拍的,她喜歡看
 

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