以誰(shuí)為師？

前言

　　正月十六，打開(kāi)窗戶，空氣中還殘留著煙花爆竹的煙味兒。一位年輕的客人來(lái)到我的書(shū)齋，他就是加藤嘉一?！　∷菫榱苏?qǐng)我為他近日即將出版的文集作序而來(lái)?！　∥易畛踔兰犹倬拿?，是在2005年的大概是6月份吧。當(dāng)時(shí)我在日本的一家大學(xué)講課，因?yàn)?月份在中國(guó)一些大城市發(fā)生了針對(duì)日本的游行，一些日本大學(xué)生聽(tīng)信媒體上有關(guān)中國(guó)人如何“反日”的宣傳，問(wèn)我“中國(guó)真是一個(gè)那么可怕的國(guó)家么？”這使我感到需要在課堂上消除一些人對(duì)中國(guó)的誤解。為此，我舉了兩個(gè)例子：其一是，一位不久前從中國(guó)回到日本的教授曾對(duì)我說(shuō)，他在北京的時(shí)侯，正值游行活動(dòng)達(dá)到高潮，在日本國(guó)內(nèi)的妻子看到日本媒體的報(bào)道，十分擔(dān)心丈夫的安全，打長(zhǎng)途電話說(shuō)：“如果有人問(wèn)你是從哪兒來(lái)的，千萬(wàn)別說(shuō)自己是日本人，就說(shuō)自己是韓國(guó)人吧?！蹦俏唤淌谠陔娫捓锕笮Γ骸拔野滋爝€在游行隊(duì)伍里看熱鬧呢?！钡诙€(gè)例子是我從網(wǎng)上下載的、時(shí)任北京大學(xué)日本留學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的加藤君的一段話：“我在中國(guó)過(guò)日子非常舒服。中國(guó)人非?；钴S，非常熱情，跟日本相比，人與人之間的距離更近一些。來(lái)中國(guó)前，我曾以為這里的人很單一，但真的生活在其中，我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)有著驚人的多樣性。非常感謝中國(guó)讓我看到了這樣的文化多樣性，這讓我感到沉醉其中，這種魅力是在日本無(wú)法體會(huì)到的。當(dāng)然，中國(guó)在發(fā)展過(guò)程中，也有正面和負(fù)面的現(xiàn)象，但總是在變化的，這種環(huán)境對(duì)我來(lái)講是非常有魅力的地方?！薄霸饺チ私庵袊?guó)，越覺(jué)得有趣。中國(guó)是非常多元化的一個(gè)社會(huì)，無(wú)論是語(yǔ)言、文化、飲食、思維方式，都是很多元的，在這點(diǎn)上跟日本很不一樣。

內(nèi)容概要

日本80后青年才俊加藤嘉—留學(xué)北京大學(xué)5年，在全球重要媒體頻頻發(fā)表對(duì)世界主要國(guó)家時(shí)政的見(jiàn)解2008年加藤嘉—首次以專著形式坦率表達(dá)一個(gè)日本青年“知華派”對(duì)新時(shí)期中日關(guān)系的認(rèn)真思考中國(guó)人近代以來(lái)一直以日為師，面對(duì)侵略，救亡圖存；日本人面對(duì)中國(guó)的和平崛起，心情如何？他們要向中國(guó)學(xué)習(xí)什么？中國(guó)人從日本的現(xiàn)代化進(jìn)程中領(lǐng)悟到什么？?jī)蓚€(gè)鄰國(guó)到底如何相處？ 　　本書(shū)的意義在于它不僅反映了一位智慧過(guò)人的年輕人對(duì)中日關(guān)系的看法，而且體現(xiàn)了他與關(guān)心中日關(guān)系的眾多中外青年進(jìn)行深入而頻繁的交流的成果。

作者簡(jiǎn)介

加藤嘉一，1984年生于日本伊豆；前長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員；2003年起公派赴北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院留學(xué)，現(xiàn)正就讀碩士學(xué)位，曾任北京大學(xué)日本留學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)；6年來(lái)熱衷于中日交流，多次為國(guó)際會(huì)議擔(dān)任同聲傳譯、談判助理，創(chuàng)立北大一東大學(xué)生互訪交流機(jī)制“京論壇”；曾在中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、《南方周末》、《南方人物周刊》、《新京報(bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》、《法制晚報(bào)》、《中國(guó)新聞周刊》、《環(huán)球》、人民網(wǎng)、NHK電視臺(tái)、《朝日新聞》、《讀賣(mài)新聞》、《東洋經(jīng)濟(jì)周刊》、共同社等媒體發(fā)表文章或接受訪談；在英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)、《嘹望東方周刊》、《看天下》、《人民中國(guó)》、鳳凰網(wǎng)等擔(dān)任專欄作家；出版過(guò)《七日談——來(lái)自民間的中日對(duì)話錄》（合著）、《日本走向何方》（譯著）等?，F(xiàn)任中日合作電視劇“滴淚痣》副導(dǎo)演，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)教師，大型教育政策談?wù)摴?jié)目《問(wèn)教》特約評(píng)論員。

書(shū)籍目錄

序自序第一章：體驗(yàn)篇　胡錦濤主席“溫厚”的手　親眼目睹福田康夫訪華　《京論壇》座談會(huì)：中日偏見(jiàn)究竟由何而來(lái)？　中日“辯證戲”　“中國(guó)老變化，日本要計(jì)劃”的困境　TGC北京：中日“共創(chuàng)”新時(shí)尚　北大是自由、民主的地方嗎？  　北大是中國(guó)“走出去，引進(jìn)來(lái)”的象征　我為北大驕傲　文化交流中的“跨角色”合作　中日兩國(guó)青年的“角色”  　從青春到社會(huì)——獻(xiàn)給中日大學(xué)生　我參與出版《七日談》的目的　“反日游行”給予的教訓(xùn)　被政治關(guān)系犧牲的文化關(guān)系　中日女足賽的欣慰　北京——最需要“耐心”  　北京——走向東方“新天地”  　北京——和不文明說(shuō)“再見(jiàn)”    文明素質(zhì)：中國(guó)“新百年夢(mèng)”    2008年8月8日感言  畢業(yè)思考（一）——艱苦的72小時(shí)第二章：感受篇　溫家寶的魅力何在？  　福田辭職改變中日關(guān)系了嗎？  　張藝謀“第一印象”  　小泉純一郎為何沒(méi)有參加早餐會(huì)？  　評(píng)《巖松看日本》——媒體報(bào)道對(duì)中日比任何時(shí)代都重要　王旭明“下課”了　中國(guó)記者　我眼里的毛澤東　王毅、日本、外交官　我看王毅當(dāng)國(guó)臺(tái)辦主任　張光北的人格魅力　與《靖國(guó)》導(dǎo)演李纓對(duì)談　鄧小平是如何“觀察”世界的？  　學(xué)習(xí)鄧小平的對(duì)外戰(zhàn)略思考　偉大中國(guó)觀察家費(fèi)正清給予的啟示　我眼中的華人：神奇而美麗　中國(guó)人是創(chuàng)造奇跡的民族　我為我學(xué)生驕傲：“師生緣”是超越國(guó)界的　亨廷頓逝世：21世紀(jì)思想論爭(zhēng)將開(kāi)始　日本為何沒(méi)有“范跑跑”？　福原愛(ài)拿的旗幟和一口流利的東北話　偉大教練——郎平和井村　劉翔是我們的驕傲　假設(shè)麻生當(dāng)首相，中日關(guān)系將怎么變？　畢業(yè)思考（二）——為什么選擇“毒餃子”作論文選題？第三章：觀察篇　2008年最大的新聞　“向外看”還是“向內(nèi)看”？　中日改革背后的差異—_“心態(tài)”　中日民眾的“心”還在掙扎中　中日圍繞自衛(wèi)隊(duì)運(yùn)輸機(jī)的“挫折”　中日公民要擺脫“弱國(guó)心態(tài)”　中日韓向全球傳達(dá)政治決心？　中國(guó)是如何運(yùn)用“外交藝術(shù)”的？　我看當(dāng)代中國(guó)的國(guó)家利益　“日本楊佳案”告一段落了？  　中方對(duì)“春曉”有讓步嗎？　奧運(yùn)前夕關(guān)注后奧運(yùn)時(shí)期　日本代表隊(duì)拿著的中日兩國(guó)國(guó)旗代表什么？　從“毒餃子”到“毒奶粉”　長(zhǎng)野奧運(yùn)圣火傳遞“安全”完成的背后　四川地震拉近了中日情感嗎？　北大學(xué)子如何看待日本和日本人？　日韓“鴻溝”的北京觀察　四川大地震“災(zāi)后重建”不該一次性，應(yīng)該綜合性　北京人為什么闖紅燈？　居安思危：中日必須謹(jǐn)慎對(duì)待“暖春”　中國(guó)人有必要了解自己如何被外界看待　中國(guó)人應(yīng)該理解日本人二戰(zhàn)觀的“兩難”　中國(guó)人必須吸取“家樂(lè)福風(fēng)波”的教訓(xùn)　中國(guó)的對(duì)外傳播要“光而不耀”　期待中國(guó)能夠堅(jiān)持到底，走自己的路　畢業(yè)思考（三）——觀察“毒餃子”第四章：思考篇　第三雙眼為何重要？　為何日本人不看好中日關(guān)系？　為何中國(guó)人的對(duì)日感情好轉(zhuǎn)？　胡錦濤訪日的4點(diǎn)思考　日本人應(yīng)該珍惜胡錦濤　日本首相為什么老換？　日韓竹島（獨(dú)島）爭(zhēng)端對(duì)中日釣魚(yú)島之爭(zhēng)的啟示　如何讓高中生體驗(yàn)對(duì)方國(guó)家？　中學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)歷史，還要思考?xì)v史　日美關(guān)系與中國(guó)因素　我眼中的美國(guó)和日美關(guān)系　研究東亞為什么要到美國(guó)？　冷戰(zhàn)后中日“共同戰(zhàn)略基礎(chǔ)”何在？　什么是真正的“精英”？  　謀事在于精英，成事在于草根　我對(duì)學(xué)生交流的總結(jié)思考　“曖昧”和“不透明”產(chǎn)生的不信任和危險(xiǎn)感　反思“2005年”　思考中日關(guān)系的5點(diǎn)視角　“陳冠希事件”：反思網(wǎng)絡(luò)時(shí)代　靖國(guó)神社的“復(fù)雜”　“靖國(guó)神社”是否是中日關(guān)系的“底線”？　畢業(yè)思考（四）——思考“毒餃子”第五章：探索篇　中日關(guān)系：走過(guò)30年　中日民眾需要超越思維的局限　假設(shè)日本失去中國(guó)　中日決策者不一定要“親”，但一定要“知”  　環(huán)保：無(wú)國(guó)界的機(jī)遇　誰(shuí)真正在監(jiān)督媒體？　東海問(wèn)題需要全民討論嗎？　需要“雙向”努力的歷史“認(rèn)識(shí)”　中日面臨的是“兩種”歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題　歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題—二中日關(guān)系的“象征”　“表?yè)P(yáng)對(duì)方”比“張揚(yáng)自己”更重要　日本對(duì)華ODA有償部分結(jié)束了　從“語(yǔ)言”看未來(lái)中日未來(lái)的實(shí)力格局　動(dòng)機(jī)是利益，友好是結(jié)果　前所未有的“兩強(qiáng)”時(shí)代　東亞前景和日本的角色　中國(guó)應(yīng)該加入“富國(guó)俱樂(lè)部”嗎？　中國(guó)應(yīng)否反對(duì)日本“入常”？  　政治家能解決多少問(wèn)題？　官僚能解決多少問(wèn)題？　媒體能解決多少問(wèn)題？　商人能解決多少問(wèn)題？　文藝人能解決多少問(wèn)題？　學(xué)者能解決多少問(wèn)題？　青少年能解決多少問(wèn)題？　畢業(yè)思考（五）——回答“毒餃子”編后記

章節(jié)摘錄

　　第一章：體驗(yàn)篇胡錦濤主席“溫厚”的手今年，2008年是我母校北京大學(xué)成立110周年，明天5月4日是北大校慶。而今天5月3日上午，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤首次訪問(wèn)北大，看望了北大的老師與學(xué)生，共同慶祝北大110周年校慶?！　∥仪皫滋旖拥搅吮贝罅魧W(xué)生辦公室的電話，今天一定要把時(shí)間空出來(lái)。早上9點(diǎn)鐘在北大留學(xué)生宿舍勺園與老師見(jiàn)面，才知道我的任務(wù)，原來(lái)是作為留學(xué)生的代表之一，迎接胡主席的訪問(wèn)。除了我之外，還有學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際合作部的老師、北大的幾名出色的來(lái)自不同國(guó)家的外國(guó)留學(xué)生、還有美國(guó)耶魯大學(xué)交換過(guò)來(lái)的學(xué)生。中央電視臺(tái)的記者也在一起?！　∥覀兣c胡主席的會(huì)見(jiàn)在北大學(xué)生宿舍42樓舉行，感覺(jué)很興奮。最近一段時(shí)間以來(lái)，我跟領(lǐng)導(dǎo)和名人等接觸的越來(lái)越多，但這次是首次與國(guó)家主席的會(huì)見(jiàn)，自己依然以比較平常的、平靜的心態(tài)面對(duì)了眼下這次難得的大好機(jī)會(huì)。感謝北大的老師給我這么寶貴的平臺(tái)?！　∥覀?cè)谖葑永锏攘艘粋€(gè)小時(shí)左右，忽然間，胡主席跟同事、校領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者等一起進(jìn)來(lái)了。感覺(jué)很像平時(shí)在電視上看到的那種領(lǐng)導(dǎo)看望人民的場(chǎng)面在我眼前“重演”了，再次感到興奮。　　我跟胡主席握手大概有10秒鐘，自我介紹了一下。胡主席發(fā)現(xiàn)我是日本留學(xué)生，就有所反應(yīng)。胡主席大后天即將訪問(wèn)日本，我首先表示祝愿主席訪日成功。雖然我們沒(méi)有時(shí)間聊很多，但胡主席始終用眼神暗示我他此次訪日的信念：“這次，進(jìn)行對(duì)日訪問(wèn)一定會(huì)取得成功！”　　我相信，這次胡主席下決心對(duì)日本進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)也是很不容易的，一定是經(jīng)過(guò)綜合考慮和精心規(guī)劃的。因此，我也用眼神暗示了一下我的信念：“胡主席，您一定要給本次對(duì)日國(guó)事訪問(wèn)帶來(lái)歷史意義，為今后中日關(guān)系長(zhǎng)期、健全的發(fā)展奠定牢固的戰(zhàn)略基礎(chǔ)?！薄　『飨氖质呛堋皽睾瘛钡?，給我?guī)?lái)的是安心感?！　『飨H切地對(duì)我們說(shuō)：“留學(xué)生是各國(guó)之間交流的使者，也是文化交流的橋梁。希望你們能夠與中國(guó)學(xué)生一起勤奮學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，為世界的和平做出貢獻(xiàn)。我們一定會(huì)成功舉辦一屆有特色的奧運(yùn)會(huì)。祝愿北大老師與同學(xué)們身體健康、生活愉快?！薄　∥矣H身感受到，胡主席在那樣跨國(guó)“親民外交”場(chǎng)合把握語(yǔ)言尺度的方式，實(shí)在很精彩。我不知胡主席至今在各種場(chǎng)合積累過(guò)多少，才能達(dá)到今天表現(xiàn)“政治藝術(shù)”的高超境界。在這里我向即將訪問(wèn)我祖國(guó)的胡主席表達(dá)我的祝愿：　　祝愿胡錦濤主席身體健康、家庭和諧、事業(yè)順利、萬(wàn)事如意！　　親眼目睹福田康夫訪華　　2007年12月27日至30日，日本首相福田康夫?qū)χ袊?guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。福田是一位在日本政治家里比較精通外交政策、認(rèn)識(shí)到外交重要性的人。當(dāng)時(shí)福田實(shí)行的策略是“共鳴外交”——同時(shí)重視對(duì)日本的國(guó)家利益來(lái)說(shuō)極為重要的日美同盟和中日關(guān)系。因此，福田就任首相后第一訪問(wèn)的是美國(guó)，隨后本著“共鳴”原則，也到中國(guó)訪問(wèn)。訪華日程為4天，作為國(guó)家領(lǐng)袖的對(duì)外訪問(wèn)，是時(shí)間較長(zhǎng)的一次。在華期間，福田接觸的方面很多，除了與中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人——胡錦濤主席、溫家寶總理進(jìn)行會(huì)談等政治議程外，還在北京大學(xué)演講、訪問(wèn)小學(xué)、參觀孔子故鄉(xiāng)曲阜、考察天津?yàn)I海開(kāi)發(fā)區(qū)等，其內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、青年交流等方方面面，從中，我們確實(shí)能夠感覺(jué)到福田對(duì)中國(guó)的重視。福田康夫在日本政界無(wú)疑是罕見(jiàn)的“親華派”，這次的訪華從中日兩國(guó)合作推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系，把首腦互訪機(jī)制化，促進(jìn)相互認(rèn)同與信任的角度來(lái)說(shuō)，起到了不可或缺的作用。福田本人也受到了中國(guó)朋友們的歡迎，是一件好事。　　當(dāng)時(shí)，我不僅親眼目睹了福田訪華，而且還作為北大的日本留學(xué)生，直接參與了福田北大演講的接待過(guò)程。對(duì)于在異國(guó)學(xué)習(xí)、生活的年輕人來(lái)說(shuō)，在異地會(huì)見(jiàn)本國(guó)領(lǐng)袖是～件難得而珍貴的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然也是一次難忘的經(jīng)歷。在這里，我與大家分享一下2007年12月28目晚上寫(xiě)下來(lái)的日記：　　“加藤，還有沒(méi)有票啊？”　　這幾天我不知接到了多少北大學(xué)子們關(guān)于爭(zhēng)取日本福田康夫首相在北大演講門(mén)票的請(qǐng)求。他們可能以為我手里有些多余的票。很遺憾，我沒(méi)能幫上忙。不過(guò)，我至少感覺(jué)到北大學(xué)子對(duì)福田首相演講的期望和熱情。我也很高興能夠看到祖國(guó)首相在緊張的行程中能夠選擇在北大演講，跟年輕人面對(duì)面交流。因?yàn)?，我們很少能?jiàn)到日本的領(lǐng)導(dǎo)在海外大學(xué)機(jī)構(gòu)演講的情況。　　12月28日12點(diǎn)半，學(xué)生們開(kāi)始入場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我也在會(huì)場(chǎng)，感覺(jué)很熱鬧。北大辦公樓最后應(yīng)該容納了學(xué)生、嘉賓、工作人員、媒體等大約1000人。學(xué)生們?cè)跁?huì)場(chǎng)上等待了大約一個(gè)小時(shí)，有日本女同學(xué)說(shuō)：“很期待首相的演講內(nèi)容?！薄　?3點(diǎn)50分，福田首相到達(dá)北大辦公樓門(mén)口，北大許智宏校長(zhǎng)帶著翻譯親自去迎接。一直以來(lái)與日本保持友好交往的唐家璇國(guó)務(wù)委員、前中國(guó)駐日大使武大偉也陪同接待。我也是一名接待人員，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，首相向我：“在北大有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)??？”　　福田首相入場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們都起立，并報(bào)以熱烈的掌聲表示歡迎。首相的表情很溫和、很親切。14點(diǎn)20分，首相的演講開(kāi)始了?！啊！搅?！”學(xué)生們被首相的開(kāi)場(chǎng)白逗樂(lè)了，氣氛一下子輕松起來(lái)了。與我們?cè)趪?guó)內(nèi)見(jiàn)到的比較嚴(yán)肅的風(fēng)格不同，首相在學(xué)生們的面前很幽默，很有親和力。這次演講主題為“共創(chuàng)未來(lái)”，中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。首相在演講里也多次提到“共同”兩個(gè)字，無(wú)論是經(jīng)貿(mào)關(guān)系、環(huán)境保護(hù)、反恐、地區(qū)合作，“讓我們共同面對(duì)，共同解決！這不是很美好嗎？”“我希望你們青年們也能一起參與，構(gòu)筑合作的平臺(tái)！”我數(shù)了一下，在首相精彩的演講過(guò)程中，大家報(bào)以10次熱烈的掌聲。　　“還不錯(cuò)！”　　福田首相的演講結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)我這樣說(shuō)?！　】吹奖贝髮W(xué)子們給予積極評(píng)價(jià)，我感到很欣慰。首相在自己的演講里正視歷史，對(duì)訪華“慎重”的定位、戰(zhàn)略互惠關(guān)系的三大支柱（互利我合作、國(guó)際貢獻(xiàn)、相互理解和相互信任）、潛在的中日合作的機(jī)會(huì)與責(zé)任、中日共同面向亞洲和世界等議題提出了自己的想法。我有種感覺(jué)，首相有意集中探討了中日“創(chuàng)造性合作”的正面因素，對(duì)敏感的歷史問(wèn)題進(jìn)行了巧妙的表述，表達(dá)了信念和誠(chéng)意，沒(méi)有引起過(guò)多的情緒性反應(yīng)，從會(huì)場(chǎng)氛圍也能夠看到這一點(diǎn)。這也許是福田首相的政治風(fēng)格所在。他不愛(ài)吵架，傾向以溫和的姿態(tài)表達(dá)心意；確保和諧的氣氛。他還稍微“碰”了一下追求人權(quán)、法治、民主主義等普適價(jià)值觀的話題，盡管這此涉及到“價(jià)值觀”的議題還在兩國(guó)之間“摸索”當(dāng)中。我不敢確認(rèn)首相在這個(gè)場(chǎng)合提出這些敏感詞匯有哪些意圖，但至少?zèng)]有引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的負(fù)面反應(yīng)。　　“我很驚訝福田首相對(duì)中國(guó)的和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀給予了高度的評(píng)價(jià)，還說(shuō)日本也應(yīng)該就此學(xué)習(xí)?！蔽彝瑢W(xué)說(shuō)。在我看來(lái)，“福田方案”，即舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、繼續(xù)幫助日本研究中心的集中授課工作、選拔北大100名學(xué)生和北大附中50名中學(xué)生到日本研修，是北大方面獲得的“福音”?！　　拔疑衔绺鷾丶覍毧偫頃?huì)談時(shí)幾乎在所有問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，但更重要的是實(shí)施好那些方案，我們政治家是有責(zé)任的?！笔冀K保持“務(wù)實(shí)”姿態(tài)的福田首相強(qiáng)調(diào)自己責(zé)任的同時(shí)，也把未來(lái)的希望寄托于眼前的學(xué)生們?！敖窈笫悄銈兦嗄甑臅r(shí)代，希望你們不斷增進(jìn)相互理解?！眱蓢?guó)政府把2008年認(rèn)定為“中日青少年交流年”，眾多的青年交流活動(dòng)即將在兩國(guó)展開(kāi)?！　≡谖铱磥?lái)，福田首相在北大的演講抓住了學(xué)生們的情感，也達(dá)到了他訪華行程中所定位的基本需求。　　2007年12月30日于北京大學(xué)　　《京論壇》座談會(huì)：中日偏見(jiàn)究竟由何而來(lái)？　　2008年9月25日，在《環(huán)球時(shí)報(bào)》“國(guó)際論壇欄目”刊登了北京大學(xué)與東京大學(xué)之間的交流項(xiàng)目“京論壇”的成員展開(kāi)的中日學(xué)生對(duì)話。是該項(xiàng)目的創(chuàng)始人之一，此次負(fù)責(zé)用英語(yǔ)主持座談。中日大學(xué)生們對(duì)當(dāng)今中日關(guān)系及時(shí)事問(wèn)題的觀點(diǎn)與專家們有不同之處，但卻有同樣重要的社會(huì)價(jià)值。以下是整理的內(nèi)容：　　原編者按：前不久，由北京大學(xué)和東京大學(xué)共同舉辦的“京論壇2008”在北京開(kāi)幕，來(lái)自兩所學(xué)校的學(xué)生代表就中日關(guān)系的各方面問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流和討論。上周，本報(bào)編輯部邀請(qǐng)了其中幾名學(xué)生在本報(bào)進(jìn)行了座談。他們撂據(jù)自己的經(jīng)歷和體會(huì)分析了中日兩國(guó)民眾之間存在的誤解，以及偏見(jiàn)與擔(dān)憂形成的原因，其中一些觀點(diǎn)和建議對(duì)消除中日關(guān)系中的隔閡頗具建設(shè)性意義?！　　霸谌毡?，一個(gè)普遍看法就是中國(guó)人觀點(diǎn)非常一致，而這種現(xiàn)象一直是由政府影響和施加的?！薄　≈駜?nèi)友理（東京大學(xué)，研究生一年級(jí)）：關(guān)于日本的形象問(wèn)題，我很吃驚地發(fā)現(xiàn)，一些中國(guó)學(xué)生還認(rèn)為日本是非常具有侵略性的國(guó)家，并且是一個(gè)容易變得具有侵略性的國(guó)家，這是因?yàn)槿毡净乇芮致缘臍v史。但實(shí)際上，在國(guó)際社會(huì)中，因?yàn)槿毡镜膽椃ǎ毡镜膬r(jià)值觀，日本的形象應(yīng)該說(shuō)是十分和平的?！　⊥瑯幼屛液艹泽@的一點(diǎn)是，一些中國(guó)學(xué)生可能認(rèn)為中國(guó)很強(qiáng)大，但他們并不認(rèn)為只要是中國(guó)人就必須團(tuán)結(jié)在一起，一定要持相同的看法。在日本，一個(gè)普遍的看法就是中國(guó)是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)，或者說(shuō)同質(zhì)性非常強(qiáng)的國(guó)家：中國(guó)人的觀點(diǎn)非常一致，而這種一致的觀點(diǎn)又是由政府影響和施加的，我想這也是日本人認(rèn)為中國(guó)是一種威脅的重要原因，但我發(fā)現(xiàn)，我接觸的中國(guó)學(xué)生，他們實(shí)際上有各種各樣的想法。　　中谷繪里（東京大學(xué)，“京論壇2008”日方副主席）：中國(guó)人，尤其是年輕一代的民族主義情緒讓很多日本人感到害怕。比如，在火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，很多在海外的中國(guó)學(xué)生非常團(tuán)結(jié)，但也給日本人留下了這樣的印象，就是中國(guó)學(xué)生只關(guān)心自己的國(guó)家，不關(guān)心外面的世界?！　≈駜?nèi)友理：是的，在來(lái)中國(guó)之前，我確實(shí)被一些中國(guó)學(xué)生的行動(dòng)嚇到了，這種情緒化的，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己國(guó)家利益的傾向，讓其他國(guó)家的人感到擔(dān)憂。沒(méi)有到過(guò)中國(guó)的人和不了解中國(guó)的人，會(huì)認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)同質(zhì)性非常強(qiáng)的國(guó)家，對(duì)于那些有違于中國(guó)利益的聲音和行動(dòng)，中國(guó)人都要將它消滅。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　加藤嘉一在FT中文網(wǎng)（www．ftchinese．con）的地位很獨(dú)特：一位日本人，留學(xué)北京、移居中國(guó)，用中文為一份國(guó)際英文報(bào)紙的中文網(wǎng)寫(xiě)專欄，觀察轉(zhuǎn)型中的中國(guó)，這種情形大概只有在全球化的時(shí)代才能出現(xiàn)。中國(guó)人開(kāi)始越來(lái)越習(xí)慣外國(guó)人對(duì)中國(guó)“品頭論足”，這是中國(guó)社會(huì)與國(guó)民性的進(jìn)步。近年來(lái)，中日兩國(guó)關(guān)系低落起伏，民意復(fù)雜、錯(cuò)落。加藤的專欄文字能在中國(guó)得到主流讀者的認(rèn)同，一是他努力了解中國(guó)的人與事；二是不回避敏感問(wèn)題；第三，也是最重要的氣質(zhì)，是他的熱情、誠(chéng)懇與平常心?！　　?guó)《金融時(shí)報(bào)》副主編(ASSOCIATE EDIFOR) FT中文網(wǎng)總編輯　張力奮　　加藤嘉一新著《以誰(shuí)為師？》將“觀察中日關(guān)系”和“創(chuàng)造自己的外交”視為已任，在中日兩國(guó)需要加強(qiáng)交流、溝通、相互學(xué)習(xí)和推進(jìn)全方位外交的時(shí)代，顯示卜個(gè)日本“80后”的成熟、細(xì)致和責(zé)任心?！　　氯A社《環(huán)球》總編輯　胡俊凱　　一個(gè)日本人，一口流利的中國(guó)話，一身太多太多的本事；國(guó)際政治學(xué)者、日本國(guó)家青年長(zhǎng)跑隊(duì)員、專欄作家、記者、電視劇導(dǎo)演、人大附中教師…等等。在我們看來(lái)，幾乎是不可思議，他卻真實(shí)的集于一身。作為我的電視節(jié)目《問(wèn)教》的特約評(píng)論員，我對(duì)加藤有許多了解和較深的理解，概言之，就是將種種不可能變?yōu)榭赡?，從中還有滋有味地品嘗美味，本書(shū)又是一個(gè)例證。值得走進(jìn)去，走進(jìn)加藤…　　——語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)、《問(wèn)教》欄目主持人　王旭明　　加藤是2008鳳凰博報(bào)的十大觀察家。一個(gè)文質(zhì)彬彬身材修長(zhǎng)的日本大男孩，和你在電影中看到的“皇軍”沒(méi)有相似點(diǎn)，而在他的博客中卻總是體現(xiàn)出超出年齡的睿智和成熟。在他的文字中，他用一個(gè)日本青年獨(dú)特的角度去觀察中國(guó)社會(huì)、中國(guó)文化和中國(guó)人，并以嚴(yán)肅的筆觸告訴我們一個(gè)真實(shí)的日本。作為一個(gè)日本青年，他的文字可能是最具有爭(zhēng)議的，然而這也正考驗(yàn)了我們的大國(guó)心態(tài)和寬容，面對(duì)不同的聲音，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待？是冷靜思考抑或是本能反擊？　　——鳳凰新媒體副總裁鄒明　　年輕有很多的可能性，在生命鮮亮、活潑的這個(gè)階段，我們都能感受到獨(dú)自步人世界的新奇和興奮。年輕的加藤有種力量，是自己生長(zhǎng)出來(lái)的，是被鼓勵(lì)著生長(zhǎng)出來(lái)的，是經(jīng)由不斷的思想生長(zhǎng)出來(lái)的。　　——CCTV《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目主持人　和晶　　中日關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，中日話題千頭萬(wàn)緒，向此極限發(fā)出挑戰(zhàn)者其加藤歟！政治往往于外交辭令中藏權(quán)謀，而學(xué)理又屢有削足之憾，加藤可貴處，常以一顆年輕赤誠(chéng)之心，游刃于庶民與政府之間，其見(jiàn)解生動(dòng)而全無(wú)腐氣；又假留學(xué)之便，奔走于兩國(guó)之中，時(shí)空變換，對(duì)比考求，其內(nèi)容頗為可觀。然其“關(guān)鍵不在于‘歷史’本身，而在于‘對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)’”等，余以為頗有商榷處。倘于學(xué)術(shù)更加留意，厚積薄發(fā)，加藤前途無(wú)可限量矣……　　——中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)《CRI會(huì)客廳》主持人　陸崢　　加藤嘉一的文字，每每有“意料之外”，不過(guò)他對(duì)中日關(guān)系的考察，卻更多的是“情理之中”，具體來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是知己知彼、換位思考。不過(guò)，就這么簡(jiǎn)單的一條，能做到的人卻實(shí)在很少。也正因此，這部書(shū)，才尤其值得我們認(rèn)真參考。　　——《南方周末》時(shí)局板塊　　加藤以其獨(dú)特的橫跨中日兩國(guó)的經(jīng)歷，為我們提供了觀察中日關(guān)系的新視角，這與《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》“換個(gè)角度看世界”的報(bào)道宗旨不謀而合。在全球化進(jìn)程中，中國(guó)人需要打造一種更加理性、客觀的“世界觀”，而加藤為我們提供的換位思考，無(wú)疑對(duì)于這一努力提供了幫助?！　　秶?guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》執(zhí)行主編 陳浩　　加藤其實(shí)是一個(gè)內(nèi)向的人，所以十分重視溝通。也許，這個(gè)既內(nèi)向又外向的，悲觀又積極樂(lè)觀的日本人，會(huì)一直這么跑下去，直到他的速度可以擺脫地球引力?！　　赌戏饺宋镏芸贰　〖犹偈潜究瘜凇皷|游記”最年輕的作者之一，最勤奮的撰稿人之一，更是最有思想的思考者之一，難能可貴。一個(gè)處在中日傳媒前沿的日本“80后”，親歷了2003-2008這最不一般的中日6年，他的講述，值得一讀?！　　氯A社《嘹望東方周刊》國(guó)際新聞編輯 戴聞名

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