新課標特色作文講讀練

內(nèi)容概要

　　眾所周知，作文是一種能力。作文是練會的，而不是講會的。但是，任何訓練都不能盲目進行。有指導的練與無指導的練，效果不同。指導又有科學與不科學之分，科學的指導可以便捷地打開作文的大門，不科學的指導則不僅少慢差費，有時還會出現(xiàn)南轅北轍的惡果。　　《新課標特色作文講讀練：小學低年級》講讀練以語文新課標關于寫作的論述為依據(jù)，以學生的認知規(guī)律為綱，將寫作要求化解為一系列循序漸進的訓練點，逐點推進，逐冊提高?！缎抡n標特色作文講讀練：小學低年級》分為小學低年級、小學中年級、小學高年級三個分冊。每個分冊均設置30講。每講均按“講·讀·練”的順序，對寫作知識進行少而精的講解，再有針對性地閱讀若干范文，最后趁熱打鐵，進行鞏固性練筆。這樣的訓練體系是比較科學的。

書籍目錄

第1講　小處不可隨便——說好一句話第2講　小氣的老地主——看圖說好一句話第3講　韓信畫士兵——看圖說好幾句話第4講　桌子和抽屜——自我介紹第5講　食物中的真情——說說我家第6講　用腳畫畫的名畫家——我們的畫第7講　小約翰拼世界地圖——我會拼圖第8講　愛迪生孵雞蛋——我會制作第9講　托爾斯泰的禮物——自制賀卡第10講　最美味的泡面——學做家務第11講　五顏六色的花——春天里的發(fā)現(xiàn)第12講　誰畫的駱駝多——秋天的圖畫第13講　閻立本觀畫——靜物觀察第14講　勇于吃“狼桃”的人——說說水果第15講　我長大了要造橋——未來橋梁第16講　奇特的雕塑——關注垃圾第17講　小鳥是死是活——猜謎游戲第18講　究竟死了誰——傳話游戲第19講　為過失負責——該怎么做第20講　野狼為什么磨牙——該聽誰的第21講　跟好朋友一起去——誰是誰非第22講　王羲之題字助老人——助人為樂第23講　挨板子——請幫小華第24講　兩分錢與100元——收不收錢第25講　駱駝和羊——我會游戲第26講　蟬聯(lián)一等獎的奧秘——學寫日記第27講　蕭伯納寫信起步——學寫書信第28講　畫龍點睛——用象聲詞第29講　從仙門到天門——使用標點第30講　名醫(yī)為什么向后轉(zhuǎn)——修改病句

編輯推薦

　　從無到有，由淺入深；講練結合，輕松入門；說寫并重，突出創(chuàng)新；既教作文，又教做人。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新課標特色作文講讀練 PDF格式下載

---