我在中國(guó)和美國(guó)的生活

出版時(shí)間：2006-1 出版社：人民（東方）作者：容閎頁(yè)數(shù)：177 字?jǐn)?shù)：25001 譯者：徐鳳石
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內(nèi)容概要

中國(guó)走向近代的過程，是跟中國(guó)人的留學(xué)西方分不開的。    他曾任清政府駐美國(guó)、西班牙、秘魯副公使。    1898年他參與“戊戌變法”，失敗后逃往上海租界。1900年在上海參加唐才常主持的張園會(huì)議（稱“中國(guó)國(guó)會(huì)”），被推為會(huì)長(zhǎng)，遭清政府通緝，出逃香港，再度赴美，1910年他曾邀孫中山赴美商談，表示支持革命。    一個(gè)自始至終熱愛祖國(guó)的人，卻不得不“遠(yuǎn)托異國(guó)”，埋骨海角天涯，這是他個(gè)人的不幸，也是他所在的時(shí)代的不幸。    建議以下人群閱讀本書：    正在留學(xué)或準(zhǔn)備留學(xué)的人，大學(xué)在校學(xué)生及中學(xué)生，中西文化交流史之研究家，中美關(guān)系之研究者，所有文化學(xué)史和教育史專家，立志“為中國(guó)謀福利”的人……

作者簡(jiǎn)介

容閎，廣東香山人，中國(guó)近代著名的改良理論家。空閎是中國(guó)最早的留美大學(xué)畢業(yè)生。1847年赴美，1854年畢業(yè)于耶魯大學(xué)，1855年回國(guó)。 1860年他至太平天國(guó)首都天京（今南京），會(huì)晤干王洪仁，提出組新軍、辦軍校、改學(xué)制等七項(xiàng)“新政”建議，未被采納。 1863年入曾國(guó)藩幕，被派

書籍目錄

自序第一章 幼稚時(shí)代第二章 小學(xué)時(shí)代第三章 初游美國(guó)第四章 中學(xué)時(shí)代第五章 大學(xué)時(shí)代第六章 學(xué)成歸國(guó)第七章 入世謀生第八章 經(jīng)商之閱歷第九章 產(chǎn)茶區(qū)域之初次調(diào)查第十章 太平軍中之訪察第十一章 對(duì)于太平軍戰(zhàn)爭(zhēng)之觀感第十二章 太平縣產(chǎn)茶地之旅行第十三章 與曾文正之談話第十四章 購(gòu)辦機(jī)器第十五章 第二次歸國(guó)第十六章 予之教育計(jì)劃第十七章 經(jīng)理留學(xué)事務(wù)所第十八章 秘魯華工之調(diào)查第十九章 留學(xué)事務(wù)所之終局第二十章 北京之行與悼亡第二十一章 末次之歸國(guó)第二十二章 戊戌政變代跋容閎年表附錄：My life in China and America  Chapter 1 BOYHOOD  Chapter 2 SCHOOL DAYS  Chapter 3 JOURNEY TO AMERICA AND FIRST EXPERIENCES THERE  Chapter 4 AT MONSON ACADEMY  Chapter 5 MY COLLEGE DAYS  Chapter 6 RETURN TO CHINA  Chapter 7 EFFORT TO FIND A POSITION  Chapter 8 EXPERIENCES IN BUSINESS  Chapter 9 MY FIRST TRIP TO THE TEA DISTRICTS  Chapter 10 MY VISIT TO THE TAIPINGS  Chapter 11 REFLECTIONS ON THE TAIPING REBELLION  Chapter 12 EXPEDITION TO THE TAIPING TEA DISTRICT  Chapter 13 MY INTERVIEWS WITH TSANG KWOH FAN  Chapter 14 MY MISSION TO AMERICA TO BUY MACHINERY  Chapter 15 MY SECOND RETURN TO CHINA  Chapter 16 PROPOSAL OF MY EDUCATIONAL SCHEME  Chapter 17 THE CHINESE EDUCATIONAL MISSION  Chapter 18 INVESTIGATION OF THE COOLIE TRAFFIC IN PERU……APPENDIX

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

本書是容閎1901年用英文寫的回憶錄MyLifeinChinaandAmerica,由惲鐵樵、徐鳳石譯成中文，名曰《西學(xué)東漸記》。商務(wù)印書館1915年初版。一百二十多年前，英國(guó)的H.N.Shore這樣評(píng)價(jià)容閎：“一個(gè)能夠產(chǎn)生這樣人物的國(guó)家，就能夠成就偉大的事業(yè)。這個(gè)國(guó)家的前途是不會(huì)卑賤的……”鐘叔河說：“容閎以他的精神和貢獻(xiàn)，為'西學(xué)東漸'鋪下了路基，同時(shí)也為中國(guó)人在國(guó)外樹立了名譽(yù)?！边@部書總結(jié)作者六十多年的經(jīng)歷，在“西學(xué)東漸”史尤其是中美文化交流史上，占有公認(rèn)的重要地位，是中國(guó)留學(xué)生的人生必讀書，是一部值得永恒推薦與永久珍藏的好書。
他是一個(gè)耶教徒，跟隨傳教士到了美國(guó)，得到他們的資助，進(jìn)了哈佛大學(xué)。在學(xué)費(fèi)難以為繼的情況下，得到了一個(gè)婦女會(huì)的幫助。當(dāng)時(shí)有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是讓他回國(guó)后當(dāng)傳教士，以此為條件，給他資助學(xué)費(fèi)。他拒絕了。他心中的理想是為國(guó)家、為民族做有用的事情，不想用一個(gè)框框來約束住自己。當(dāng)時(shí)就很令人敬佩?；貒?guó)后，他與老母共敘天倫之情，此情可感。他去看了葉總督殺人的現(xiàn)場(chǎng)。血流盈河。據(jù)說是因?yàn)樘杰姵怂睦霞遥蛠韽V東進(jìn)行報(bào)復(fù)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，只有香港、上海是個(gè)有現(xiàn)代化氣息的地方。他找了幾個(gè)工作，都不滿意。并不是為了工資的多少，而是因?yàn)殡x他的理想太遠(yuǎn)了。后來他遇到了曾國(guó)藩，兩人的會(huì)面很有意思。曾先是細(xì)細(xì)把他從頭到腳，從前到后看了個(gè)遍，然后注意他的雙眼。最后點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一次見面沒有說多少話。后來有了機(jī)會(huì)，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，選派小留學(xué)生赴美留學(xué)。小留學(xué)生們雖然只有短短的幾年，就因?yàn)樾∪俗龉６貒?guó)了。但是他們之中，有后來修筑京張鐵路的詹天佑等一大批杰出人士。如果中國(guó)小留學(xué)生們能夠持續(xù)不斷地堅(jiān)持下去，中國(guó)的現(xiàn)代化一定會(huì)提前到來。
老師推薦的，沒來的及看
通過電視紀(jì)錄片知道這本書的，還在看，挺厚，不錯(cuò)
對(duì)歷史就是要從不同的方面進(jìn)行了解
真實(shí) 有學(xué)術(shù)價(jià)值
送給孩子的！書中描寫的早年留美學(xué)生生活！對(duì)今天的留美學(xué)生仍有借鑒意義！
　　看陳志武的微博，有提到此人。于是找來一看。原文為英文自傳，為同期人白話譯之。故此書中英雙語(yǔ)。
　　讀后隔了二天，問自己有哪些印象深刻之處。如下：
　　 1、好的教育能改變?nèi)说囊簧?。能讓人明白什么是先進(jìn)，什么是落后。無論是技術(shù)、制度還是文化。在100年前，西方的教育完全領(lǐng)先中國(guó)。如今，仍如此。好的是，如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息傳遞方便，知識(shí)上的獲取可足不出戶。壞的是，一樣有人抵制文明。把文明硬要分成西方文明與東方文明。凡是西方產(chǎn)的文明，就一千個(gè)小心。不知是覺得承讓落后會(huì)丟面子還是其它緣故。說到這，忍不住多說幾句?？茖W(xué)無國(guó)界，沒聽過有東方火藥、西方火藥，東方指南針、西方指南針之說?？陕涞狡渌陀兄嗅t(yī)、西醫(yī)，中國(guó)特色主義、西方自由主義之分。不如老老實(shí)實(shí)承認(rèn)落后，迎頭趕上就是。
　　 2、曾國(guó)藩當(dāng)屬那一時(shí)代的圣人。受八股文教育，卻有革新思想。難得。更難得是唯才是舉。相形之下，其后的李鴻章無論是品德還是見識(shí)，都有云泥之別。在此書中，容閎毫不掩飾地表達(dá)了對(duì)曾國(guó)藩的敬仰，對(duì)李鴻章的不屑。
　　總之，于己，知識(shí)改變命運(yùn)，于國(guó)，知識(shí)改變國(guó)運(yùn)。

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