馬克·吐溫中短篇小說(shuō)選

前言

　　盡管有人斷言，在我們所處的這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，人的“動(dòng)感地帶”已轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)游戲、MP3和FLASH漫畫(huà)等這些純粹訴諸感官的領(lǐng)域，高雅的“文學(xué)”已成為沉睡的過(guò)去。但我們?nèi)匀豢吹?，為?shù)眾多的對(duì)人生有了一點(diǎn)切身感悟的年輕人，終于還是徘徊到了中外文學(xué)經(jīng)典的面前，希冀得到某種大智慧的點(diǎn)撥。英國(guó)的大劇作家瓊森在評(píng)論莎士比亞時(shí)曾說(shuō)過(guò)，“他并不囿于一代而臨照百世?！笨磥?lái)，文學(xué)經(jīng)典就是這樣一種“臨照百世”的大智慧。　　然而，對(duì)于由影視和網(wǎng)絡(luò)媒體哺育長(zhǎng)大、只相信“直覺(jué)”和“本能”的新新人類來(lái)說(shuō)，要真正進(jìn)入“文學(xué)”的殿堂，他們的面前卻有一道難以逾越的障礙。因?yàn)椤拔膶W(xué)”殿堂的“入門”，是需要具備某種特殊的認(rèn)知和審美判斷力的。此言既出，我?guī)缀趿⒖叹透械接腥嗽谝慌园底愿`笑：“都什么年頭了，還跟我胡謅什么認(rèn)知和審美的判斷力!我只需憑借我的感覺(jué)，只要我覺(jué)得好看、好聽(tīng)、好玩，那就足夠了?！笔堑?，“認(rèn)知和審美判斷”這一套說(shuō)辭，在今天的許多人看來(lái)的確是太迂腐了。但反過(guò)來(lái)，這豈不又證明，今天要進(jìn)入“文學(xué)”的殿堂，則已成了一件近乎奢侈的享受。因?yàn)橐@得這樣的一種享受，僅僅憑著一個(gè)人的直覺(jué)和本能，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它是必須支付可觀的一筆學(xué)費(fèi)——即需要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練，具備一定的知識(shí)的積累之后，才能獲得的一種認(rèn)知和鑒賞的能力。而這種能力，從另一個(gè)角度看，不啻又是人逐漸擺脫其生物性的本能、進(jìn)入文明的一個(gè)標(biāo)志?！　∧敲?，也許有人又要說(shuō)了，即使我有意涉足于“文學(xué)”，但現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)上中外名著經(jīng)典浩如煙海，我總不能毫無(wú)選擇地“拾到籃子里就是菜”嘛。的確，人的時(shí)間和精力是有限的，這就產(chǎn)生了“好中選優(yōu)”的必要。我們這套《外國(guó)文學(xué)名著典藏書(shū)系》，就是基于這樣的原則一部一部地遴選出來(lái)的。當(dāng)然，編者無(wú)意自詡所選的每一部作品都是盡善盡美的名篇名譯，但是我們相信，由于所選作品的譯者基本上都是對(duì)外國(guó)文學(xué)素有研究的學(xué)者，他們的高品位的人文修養(yǎng)，準(zhǔn)確而傳神的譯筆，以及他們提供的與作品內(nèi)容或成書(shū)背景相關(guān)的照片、插圖和評(píng)析性的文字，一定能使有志于深入文學(xué)堂奧的青年人“開(kāi)卷有益”。

內(nèi)容概要

　　馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。馬克·吐溫的一生富有傳奇色彩。1835年，哈雷慧星帶來(lái)了這位文壇巨子。他一生創(chuàng)作了數(shù)十部小說(shuō)，他的駕馭語(yǔ)言的能力，塑造性格的本領(lǐng)、政治諷刺的手段都天衣無(wú)縫地融化在這些故事中。它們猶如一顆顆璀璨的明珠，折射出他那個(gè)時(shí)代人們豐富的精神世界以及物質(zhì)生活風(fēng)貌。 1910年，當(dāng)哈雷慧星再次劃過(guò)蒼穹，這位文壇巨匠辭別了人世。他為全世界人民留下了一份寶貴的精神財(cái)富，并對(duì)后來(lái)美國(guó)文壇上很多知名作家產(chǎn)生了重要影響。相信個(gè)中奧妙只有在細(xì)細(xì)品讀過(guò)后才會(huì)一一發(fā)現(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

馬克•吐溫（1835-1910），美國(guó)十九世紀(jì)下半期最重要的小說(shuō)家，以幽默、詼諧、諷刺見(jiàn)長(zhǎng)。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《過(guò)苦日子》（1872）、《鍍金時(shí)代》（1873）、《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》（1876）、《哈克貝利•費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（1884）、《亞瑟王朝上的康涅狄州美國(guó)人》（188

書(shū)籍目錄

卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙壞孩子的故事火車上的嗜人事件我給參議員當(dāng)秘書(shū)的經(jīng)歷哥爾斯密的朋友再度出洋我最近辭職的事實(shí)經(jīng)過(guò)好孩子的故事我怎樣編輯農(nóng)業(yè)報(bào)大宗牛肉合同的事件始末競(jìng)選州長(zhǎng)神秘的訪問(wèn)田納西州的新聞界一個(gè)真實(shí)的故事百萬(wàn)英鎊敗壞了赫德萊堡的人加利福尼亞人的故事狗的自述三萬(wàn)元的遺產(chǎn)

章節(jié)摘錄

　　從前有個(gè)壞孩子，名叫吉姆——不過(guò)，如果你稍加留意，便可發(fā)現(xiàn)，在你的主日學(xué)校課本里，幾乎所有的壞孩子都叫詹姆斯。雖說(shuō)奇怪，而事實(shí)如此，這一位就叫吉姆?！　〖芬矝](méi)有一位生病的母親——也就是他沒(méi)有一位篤信上帝、身患肺病，倘若不是愛(ài)子情深、惟恐自己一死兒子遭人冷落，而寧愿躺進(jìn)墳?zāi)拱蚕⒌哪赣H。然而，主日學(xué)校課本里的壞孩子大都叫詹姆斯，并且都有一位生病的母親。她們都教自己的兒子學(xué)說(shuō)“我要躺下睡覺(jué)”等等，都用溫柔凄婉的歌聲哄孩子入睡，與他們吻別，然后跪在床邊流淚。可是，這個(gè)小家伙情況不同。他名叫吉姆，他的母親安然無(wú)恙——沒(méi)生肺病，也沒(méi)有別的毛病。她不但不虛弱，而且挺健壯，也不敬重上帝；此外，她對(duì)吉姆毫無(wú)疼愛(ài)之情。她常說(shuō)，即便吉姆折斷脖子，對(duì)她也沒(méi)有多大的損害。她總是用打屁股的辦法催吉姆睡覺(jué)，從來(lái)不與他吻別；相反，她要離家的時(shí)候，還要賞他幾個(gè)耳光。　　一次，這個(gè)吉姆偷出廚房的鑰匙，悄悄地溜進(jìn)廚房，偷吃了果醬，隨后又把果醬瓶子裝滿焦油瀝青，好讓他母親看不出破綻；吉姆并沒(méi)有頓生恐懼，也不覺(jué)得仿佛有什么聲音悄然對(duì)他說(shuō)，“不聽(tīng)媽媽的話對(duì)嗎?這么做不是罪過(guò)嗎?壞孩子們偷吃了自己善良母親的果醬之后有什么報(bào)應(yīng)呢?”吉姆也沒(méi)有獨(dú)自跪倒在地，保證今后不再作惡，然后輕松愉快地站起身來(lái)，對(duì)母親告以實(shí)情，請(qǐng)求寬恕。而母親則是淚流滿面，滿懷欣慰感激之情向他祝福。不。這是課本中其他壞孩子的情況；至于吉姆，完全是另一碼事，你說(shuō)怪不!吉姆偷吃了果醬，還粗俗下流地說(shuō)真棒；他把焦油瀝青裝進(jìn)果醬瓶，也說(shuō)真棒，還哈哈大笑，說(shuō)那老太婆發(fā)現(xiàn)之后，“必定會(huì)氣得暴跳如雷，哼哼呀呀地說(shuō)不出話來(lái)”；后來(lái)母親果然發(fā)現(xiàn)了，但他矢口否認(rèn)，硬說(shuō)不知道，結(jié)果挨了一頓臭揍，淚流滿面的竟是他自己。吉姆什么事都干得稀奇，與課本上的詹姆斯們迥然不同?！　∮幸淮?，他爬到農(nóng)場(chǎng)主阿科恩的蘋果樹(shù)上偷蘋果?？墒牵瑯?shù)枝沒(méi)有折斷，他既沒(méi)從樹(shù)上跌下來(lái)摔斷胳臂，也沒(méi)有被農(nóng)場(chǎng)主的大狗咬傷，爾后也沒(méi)有臥床數(shù)周，閉門思過(guò)，從此變好。總之，絕沒(méi)有那回事；吉姆偷夠了蘋果之后，安然爬下樹(shù)來(lái)；對(duì)那條大狗，也早有準(zhǔn)備，那條狗一撲過(guò)來(lái)，他一磚頭扔過(guò)去，正好擊中了它。說(shuō)也奇怪——這類事情那些文雅的小書(shū)里從未寫過(guò)，那些小書(shū)封面上都印著大理石花紋，里面畫(huà)著一些身穿燕尾服和短腿的馬褲、頭戴響鈴禮帽的男人和腋下夾著無(wú)裙環(huán)衣裳的女人。吉姆遇到的這種情況，任何一部主日學(xué)校的課本都沒(méi)寫過(guò)?！　∮幸淮?，吉姆偷了老師的鉛筆刀，但又害怕老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)受到懲罰，于是便把小刀偷偷地塞進(jìn)喬治·威爾遜的帽子里——喬治是可憐的威爾遜寡婦的兒子，他的品行端正，被公認(rèn)為村上的好孩子。喬治對(duì)母親的教誨從不違拗，一向誠(chéng)實(shí)，而且勤敏好學(xué)，他對(duì)主日學(xué)校尤為崇信?？墒?，后來(lái)那把小刀竟從帽子里掉了出來(lái)，可憐的喬治耷拉著腦袋，羞得無(wú)地自容，好像真的自認(rèn)有罪。而那位傷心的老師認(rèn)定小刀是他偷的。當(dāng)老師舉起細(xì)軟的鞭子，準(zhǔn)備抽打他那發(fā)抖的雙肩時(shí)，那位純屬杜撰的白發(fā)地方治安官并沒(méi)有突然出現(xiàn)，更沒(méi)有神氣十足地說(shuō)道：“饒恕這位品德高尚的孩子吧——罪犯正站在那兒發(fā)抖呢!休息時(shí)間，我正好從校門口路過(guò)。雖然沒(méi)人看到我，而我卻看到了偷竊的人!”因此喬治沒(méi)有挨打，那位可敬的地方治安官也沒(méi)有向感激涕零的師生們布道，然后牽著喬治的手，說(shuō)他這樣的孩子值得稱贊，領(lǐng)走喬治跟他同住，讓他打掃辦公室，生火，跑差，劈柴，學(xué)法律，幫他內(nèi)助料理家務(wù)，工余時(shí)間盡情玩耍，每月領(lǐng)取四角錢的報(bào)酬，自行其樂(lè)。不，書(shū)上會(huì)這樣寫的，但吉姆遇到的卻不是這樣。那個(gè)老不死的法官?zèng)]有插進(jìn)來(lái)制造麻煩，結(jié)果，模范孩子喬治挨了一頓臭揍，吉姆高興得手舞足蹈，因?yàn)椋阒?，吉姆恨透了那些模范孩子。吉姆說(shuō)，他“最瞧不起這些娘娘腔?！边@就是那個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的壞孩子吉姆所使用的粗俗語(yǔ)言?！　〉牵l(fā)生在吉姆身上奇而又奇的一樁事是：他在一個(gè)禮拜天去劃船，并沒(méi)有被淹死。又一個(gè)禮拜天他去釣魚(yú)，雖然遇上了暴風(fēng)雨，卻沒(méi)有遭雷擊。嗨，您不妨翻查主日學(xué)校的全部圖書(shū)，從頭至尾，反復(fù)閱讀，直至下一個(gè)圣誕節(jié)，您也絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情。啊，絕對(duì)不會(huì)；相反，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有在禮拜天劃船的壞孩子沒(méi)有一個(gè)不淹死的，所有在禮拜天釣魚(yú)又遇上暴風(fēng)雨的壞孩子都遭雷擊。禮拜天載有壞孩子的船只總是翻底，安息日壞孩子去釣魚(yú)定有暴風(fēng)雨。吉姆為什么總是能避開(kāi)這些災(zāi)難，我也說(shuō)不清個(gè)中的緣由?！　〖返幕顒?dòng)有符咒庇佑——準(zhǔn)是有符咒庇佑。任何事兒都傷害不著他。他游動(dòng)物園時(shí)甚至把一捆煙葉塞給大象，那大象也沒(méi)有甩開(kāi)長(zhǎng)鼻敲碎他的腦殼。他翻遍食櫥，卻從來(lái)沒(méi)有把硝酸錯(cuò)當(dāng)成薄荷飲料喝進(jìn)肚里。在安息日，他偷了父親的槍出去打獵，也沒(méi)有崩掉三四個(gè)指頭。他一時(shí)氣急，揍在小妹的太陽(yáng)穴上，小妹也沒(méi)有頭痛不止，過(guò)夏就死，臨終留下寬恕溫柔的話語(yǔ)，令他破碎的心靈備感痛苦。不；她居然復(fù)原了。最后，吉姆終于離家出走，浪跡海洋。但是，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有感到景況凄涼、孤苦無(wú)助，也沒(méi)見(jiàn)他親人長(zhǎng)眠于安靜的教堂墓地，那座他童年時(shí)期墻上爬滿青藤的房屋也沒(méi)有倒塌。啊，不；他跟個(gè)浪人似的，喝得酩酊大醉，沒(méi)進(jìn)家門就進(jìn)了警察局?！　〖烦赡曛蠼Y(jié)婚成家，后來(lái)又有了許多兒女。一天晚上，他突然掄起板斧砸碎了全家人的腦袋。吉姆采用各種流氓手段，欺詐坑騙而發(fā)了大財(cái)；現(xiàn)在他橫行鄉(xiāng)里，成了心毒手狠的壞蛋，然而卻受人敬重，選人議會(huì)?！　≈T位請(qǐng)看，主日學(xué)校的課本中可從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)壞詹姆斯，能像這位有符咒庇佑、無(wú)法無(wú)天的吉姆這樣走運(yùn)，這樣稱心如意的?！　∫话肆迥辍　　?/pre>








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