機械設計基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)新形勢下高職院校教學的實際情況，結(jié)合新時期高職院校機械設計基礎(chǔ)課程教學大綱的基本要求編寫的。本書精選了專業(yè)課程中必須掌握的知識、技能，由簡到繁、由淺人深展開講解，不僅介紹了相應的理論知識，還通過一些實例來介紹生產(chǎn)中的實際應用，使學。生在有限的學時內(nèi)既能學到電工基礎(chǔ)的知識，又能與實際工作相結(jié)合，達到學以致用的目的。    本書主要包括靜力學、材料力學、螺紋連接與螺旋傳動、帶傳動與鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、軸系零部件、軸承、回轉(zhuǎn)體的平衡、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)及步進運動機構(gòu)等內(nèi)容。    本書從高職教育的特點出發(fā)，其特點主要有如下幾個方面：    (1)突出基本概念、基本原理和基本分析方法的講解，采用較多的實例代替理論分析。    (2)淡化器件內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析，重點介紹器件的符號、特性、功能及應用。        (3)盡量降低理論分析、公式推導和計算難度，加大應用實例的篇幅。對一些公式，直接給出結(jié)論，忽略推導過程，重點介紹結(jié)論的實際意義和應用，以符合高職教育的特點。    (4)為培養(yǎng)學生的動手能力，拓寬知識面，本書還增加了技能模塊，以突出高等職業(yè)教育的特色。    (5)采用任務驅(qū)動編寫形式，適合老師教學及相關(guān)人員自學。

書籍目錄

第一篇　工程力學　項目一　靜力學　　課題一　構(gòu)件的受力分析、受力圖繪制　　課題二　平面匯交力系　　課題三　平面力偶系　　課題四　平面任意力系　　課題五　空間力系　項目二　材料力學　　課題一　拉伸與壓縮　　課題二　剪切與擠壓　　課題三　圓軸扭轉(zhuǎn)　　課題四　彎曲變形第二篇　機械傳動及機械零件　項目三　螺紋連接與螺旋傳動　　課題一　螺紋連接　　課題二　螺旋傳動　項目四　帶傳動與鏈傳動　　課題一　平帶的傳動　　課題二　V帶傳動　　課題三　鏈傳動　項目五　齒輪傳動　　課題一　設計直齒圓柱齒輪傳動　　課題二　設計斜齒圓柱齒輪傳動　項目六　蝸桿傳動　　課題一　設計蝸桿傳動　　課題二　蝸桿傳動的維護　項目七　輪系　　課題一　定軸輪系　　課題二　周轉(zhuǎn)輪系　項目八　軸系零部件　　課題一　軸　　課題二　鍵連接　　課題三　聯(lián)軸器與離合器　項目九　軸承　　課題一　滑動軸承　　課題二　滾動軸承　項目十　回轉(zhuǎn)體的平衡　　課題一　回轉(zhuǎn)體的靜平衡　　課題二　回轉(zhuǎn)體的動平衡　項目十一　平面連桿機構(gòu)　　課題一　認識鉸鏈四桿機構(gòu)　　課題二　設計平面連桿機構(gòu)　項目十二　凸輪機構(gòu)　　課題一　認識凸輪機構(gòu)　　課題二　設計凸輪輪廓曲線　項目十三　步進運動機構(gòu)　　課題一　棘輪機構(gòu)　　課題二　槽輪機構(gòu)

章節(jié)摘錄

插圖：三、齒輪的設計準則目前，設計一般使用的齒輪傳動時，通常只按保證齒根彎曲疲勞強度及保證齒面接觸疲勞強度兩個準則進行計算。（1）在閉式齒輪傳動中，一般應先按接觸疲勞強度設計，計算出齒輪的分度圓直徑及其他主要幾何參數(shù)，然后再對其輪齒的抗彎疲勞強度進行校核。但是，當齒面的硬度較高（硬度>350 HBs）時，彎曲折斷是主要的失效形式，其輪齒的彎曲疲勞強度相對較弱，此時，一般按輪齒齒根的抗彎疲勞強度設計，然后再校核其齒面接觸疲勞強度。（2）在開式（半開式）齒輪傳動中，齒輪的失效形式主要是齒面磨損和輪齒的彎曲疲勞折斷，因此，目前通常以保證齒根彎曲疲勞強度作為設計準則，并根據(jù)具體要求適當增大齒輪的模數(shù)。四、齒輪的受力分析

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