電工基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)新形勢下高職院校教學(xué)的實際情況，結(jié)合新時期高職院校電工基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱的基本要求編寫而成的。本書精選了專業(yè)課程中必須掌握的知識、技能，由簡到繁、由淺人深展開講解，這不僅使學(xué)生較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，還通過一些實例來介紹生產(chǎn)中的實際應(yīng)用，使學(xué)生在有限的學(xué)時內(nèi)既能學(xué)到電工基礎(chǔ)的知識，又能與實際相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的?！　”緯鴥?nèi)容主要包括電路的基本概念和基本定律、正弦交流電路、三相電路、電氣安全與觸電急救、磁路與變壓器、電動機及低壓電器與基本控制電路等。

書籍目錄

項目1 電路的基本概念和基本定律 　任務(wù)1 元器件認(rèn)知與電工測量知識 　任務(wù)2 直流電路基本定律 　任務(wù)3 直流電路的分析計算 項目2 正弦交流電路 　任務(wù)1 正弦交流電路的基本概念 　任務(wù)2 單一參數(shù)的正弦交流電路 　任務(wù)3 RLC串聯(lián)和并聯(lián)電路分析 項目3 三相電路 　任務(wù)1 三相電源 　任務(wù)2 三相負(fù)載 項目4 電氣安全與觸電急救 　任務(wù)1 觸電基本知識 　任務(wù)2 安全用電措施 　任務(wù)3 觸電急救措施 項目5 磁路與變壓器 　任務(wù)1 磁路的基本概念 　任務(wù)2 變壓器 項目6 電動機 　任務(wù)1 三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理 　任務(wù)2 三相異步電動機的控制 項目7 低壓電器與基本控制電路 　任務(wù)1 常用低壓電器認(rèn)識 　任務(wù)2 三相異步電動機的啟動控制和正反轉(zhuǎn)控制電路 　任務(wù)3 三相電動機其他典型控制電路

章節(jié)摘錄

　　第一種是觀察傷員是否還存在呼吸。用手或纖維毛放在傷員鼻孔前，感受和觀察是否有氣體流動；同時，觀察傷員的胸廓和腹部是否存在上下移動的呼吸運動?！　〉诙N是檢查傷員是否還存在心跳?？芍苯釉谛那皡^(qū)聽是否有心跳的聲音或摸頸動脈、肱動脈是否搏動?！　〉谌N是看一看瞳孔是否擴(kuò)大。人的瞳孔受大腦控制。在正常情況下，瞳孔的大小可隨外界光線的強弱變化而自動調(diào)節(jié)，使進(jìn)入眼內(nèi)的光線適中。在假死狀態(tài)中，大腦細(xì)胞嚴(yán)重缺氧，機體處于死亡邊緣，整個調(diào)節(jié)系統(tǒng)失去了作用，瞳孔便自行擴(kuò)大，并且對光線強弱變化也不起反應(yīng)?！　∵@樣診斷的結(jié)果，為采取正確的搶救措施提供了依據(jù)?！　?.2 現(xiàn)場急救　　發(fā)生人員觸電事故時，對觸電人員的現(xiàn)場急救，是搶救過程的一個關(guān)鍵。如果能正確并及時地處理，就可能使因觸電而“假死”的人獲救；反之則可能帶來不可彌補的后果?！　?.現(xiàn)場急救對策　　觸電者脫離電源后，應(yīng)立即移至干燥通風(fēng)的場所，通知醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場并做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，同時根據(jù)不同的癥狀進(jìn)行現(xiàn)場急救。　?。?）如果觸電人的傷害情況并不嚴(yán)重，神志還清醒，只是有些心悸，四肢發(fā)麻、全身無力或雖曾一度昏迷，但未失去知覺，此時應(yīng)使觸電者靜臥休息并嚴(yán)密觀察，以等醫(yī)生到來或送往醫(yī)院?！　。?）如果觸電人的傷害情況較嚴(yán)重，無知覺、無呼吸，但心臟有跳動（頭部觸電的人易出現(xiàn)這種癥狀），應(yīng)采用口對口人工呼吸法搶救。如有呼吸，但心臟停止跳動，則應(yīng)采用人工胸外心臟按壓法搶救。

圖書封面

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