農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率研究

內(nèi)容概要

　　嚴(yán)峻的水資源態(tài)勢(shì)、獨(dú)特的國(guó)情條件以及轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)背景，決定了中國(guó)農(nóng)業(yè)水資源利用的兩難境地。　　本書(shū)基于生產(chǎn)前沿面理論，分別針對(duì)宏觀和微觀兩個(gè)層面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體，根據(jù)1997～2006年31個(gè)省區(qū)的面板數(shù)據(jù)和西北地區(qū)432個(gè)農(nóng)戶的實(shí)地調(diào)研截面數(shù)據(jù)，綜合運(yùn)用目前應(yīng)用最廣泛的生產(chǎn)配置效率測(cè)算方法——SFA和DEA，輔以趨同檢驗(yàn)、回歸分析和案例分析，力求全面準(zhǔn)確地衡量農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置實(shí)際狀態(tài)與有效配置理想狀態(tài)的差距。對(duì)效率測(cè)算結(jié)果進(jìn)行了分解和深入分析，衡量各主體問(wèn)的效率差異，探討農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置低效或無(wú)效的主要原因，并重點(diǎn)考察水資源配置市場(chǎng)化改革對(duì)農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率的影響，旨在為政府水資源管理宏觀調(diào)控、節(jié)水激勵(lì)措施選擇與水市場(chǎng)的良好運(yùn)作提供理論和實(shí)踐支持。

作者簡(jiǎn)介

　　王學(xué)淵：女，1981年6月生，河北承德人，2008年畢業(yè)于浙江大學(xué)管理學(xué)院，獲博士學(xué)位，現(xiàn)任浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系講師。
　　在《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》等國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表論文10余篇，文章曾入選第27屆國(guó)際農(nóng)經(jīng)年會(huì)。第六屆服務(wù)系統(tǒng)與服務(wù)管理國(guó)際會(huì)議與2009年中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)。目前主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，曾主持浙江大學(xué)中國(guó)農(nóng)村發(fā)展研究院研究生課題1項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，浙江省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目和浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目各1項(xiàng)。
　　主要研究領(lǐng)域?yàn)椋恨r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

書(shū)籍目錄

第1章　導(dǎo)論　1.1　選題依據(jù)與研究目的　1.2　基本概念界定　1.3　研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源　1.4　研究思路與內(nèi)容第2章　文獻(xiàn)回顧與生產(chǎn)前沿面理論探討　2.1　生產(chǎn)效率的含義　2.2　水資源生產(chǎn)效率研究回顧　2.3　生產(chǎn)前沿面理論與方法　2.4　小結(jié)第3章　水資源短缺現(xiàn)狀及其對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響分析　3.1　中國(guó)農(nóng)業(yè)水資源短缺現(xiàn)狀　3.2　水資源短缺對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響　3.3　小結(jié)第4章　中國(guó)農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率地區(qū)差異及影響因素分析　4.1　基于面板數(shù)據(jù)的效率測(cè)算模型　4.2　生產(chǎn)單元選取與變量設(shè)定　4.3　農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率測(cè)算與分解　4.4　農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率地區(qū)差異研究　4.5　基于生產(chǎn)配置效率的農(nóng)業(yè)節(jié)水潛力估計(jì)　4.6　農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率影響因素分析　4.7　小結(jié)第5章　農(nóng)戶水資源生產(chǎn)配置效率及影響因素分析：基于西北地區(qū)的調(diào)查　5.1　基于截面數(shù)據(jù)的效率測(cè)算模型　5.2　調(diào)查介紹與數(shù)據(jù)說(shuō)明　5.3　農(nóng)戶水資源生產(chǎn)配置效率測(cè)算　5.4　農(nóng)戶水資源生產(chǎn)配置效率分解　5.5　農(nóng)戶水資源生產(chǎn)配置效率影響因素分析　5.6　小結(jié)第6章　市場(chǎng)化改革對(duì)農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率的影響分析　6.1　理論分析　6.2　灌區(qū)改革現(xiàn)狀　6.3　實(shí)證檢驗(yàn)　6.4　小結(jié)第7章　結(jié)論與研究展望　7.1　研究結(jié)論　7.2　政策啟示　7.3　本研究取得的進(jìn)展　7.4　研究局限與未來(lái)方向附錄　附錄1：本書(shū)使用的1997～2006年省區(qū)面板數(shù)據(jù)說(shuō)明　附錄2：第4章SFA和DEA效率測(cè)算及分解的詳細(xì)結(jié)果　附錄3：調(diào)查表　附錄4：調(diào)查村莊概況參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖：水資源生產(chǎn)效率評(píng)價(jià)的相對(duì)指標(biāo)是指本書(shū)所定義的生產(chǎn)配置效率，描述的是水資源實(shí)際生產(chǎn)低效配置狀態(tài)和生產(chǎn)有效配置理想狀態(tài)之間的差距，反映的是既定產(chǎn)出下現(xiàn)有投入水平在投入可行域中的最大壓縮程度，或是既定投入水平下現(xiàn)有產(chǎn)出水平在產(chǎn)出可行域中的最大擴(kuò)張程度，等于有效投入與實(shí)際投入或?qū)嶋H產(chǎn)出與有效產(chǎn)出之比。由于水“危機(jī)”的日益凸顯，越來(lái)越多的研究者意識(shí)到有限水資源供給對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的約束作用，他們將水資源視為抽象生產(chǎn)過(guò)程的投入要素，利用生產(chǎn)函數(shù)方法來(lái)系統(tǒng)分析水資源利用與經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出水平的相互關(guān)系，并基于此進(jìn)行了大量的擴(kuò)展研究。然而，雖然以往關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)配置效率以及各種投入要素貢獻(xiàn)測(cè)算的文獻(xiàn)很多，但它們基本上都沒(méi)有涉及生產(chǎn)中的水資源消耗。目前從生產(chǎn)領(lǐng)域的水資源配置出發(fā)來(lái)具體考察水資源生產(chǎn)效率的研究還十分不成熟，對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率問(wèn)題無(wú)論在理論還是實(shí)踐中尚缺乏明確的認(rèn)識(shí)。少量的相關(guān)研究對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域的用水效率缺乏統(tǒng)一的明確定義，在效率的具體測(cè)算過(guò)程中采用的方法還比較單一，且只對(duì)效率影響因素進(jìn)行簡(jiǎn)單的回歸分析，并沒(méi)有就效率測(cè)算結(jié)果作進(jìn)一步分解，以深入探討造成水資源在生產(chǎn)領(lǐng)域低效配置的決定性因素。本書(shū)希望能在以下三個(gè)方面擴(kuò)展已有研究：（1）對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域的水資源利用效率給予明確定義，選擇采用在系統(tǒng)描述水資源生產(chǎn)效率方面具有明顯優(yōu)勢(shì)的“生產(chǎn)配置效率”指標(biāo)；（2）分別從宏觀和微觀兩個(gè)層面采用不同的研究方法，盡量全面準(zhǔn)確地衡量農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置實(shí)際狀態(tài)與有效配置理想狀態(tài)的差距，以確定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最大可能的水資源節(jié)約潛力；（3）采用兩種各有優(yōu)劣勢(shì)的方法對(duì)農(nóng)業(yè)水資源生產(chǎn)配置效率進(jìn)行測(cè)算，并進(jìn)行效率分解和比較分析，以尋找到造成水資源生產(chǎn)低效配置的主要原因，為水資源生產(chǎn)效率的持續(xù)提高提供切實(shí)可行的對(duì)策建議。

后記

學(xué)海無(wú)涯，苦作舟。研究之美就在于它的“苦中作樂(lè)”，苦，就是心無(wú)旁騖，耐得住寂寞，守得住清貧；樂(lè)，因?yàn)檫@是一項(xiàng)興趣勞動(dòng)，在思想的遨游中每激蕩出一絲火花，心中便莫大歡喜。此書(shū)稿系我向浙江大學(xué)提交的博士學(xué)位論文。論文付梓之際，感慨良多，一千多個(gè)日夜的準(zhǔn)備和冥思除了傾注其中的努力之外，其間更凝結(jié)了許多人的心血。首先感謝恩師林堅(jiān)教授。在攻博生涯中，林老師無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活等方面均給予我無(wú)私的幫助與支持。從選題直至論文最終成文定稿，都傾注了老師大量的心血和汗水，老師耐心細(xì)致的教誨與指點(diǎn)，讓我受益匪淺。三年來(lái)林老師給予的諸多鼓勵(lì)一直是我克服困難的動(dòng)力，也讓我倍感溫馨、感動(dòng)至今。林老師在治學(xué)、為人方面有口皆碑，無(wú)論做人還是做事，老師都是我的楷模，老師贈(zèng)予的許多人生警句，我將銘記于心。師門(mén)每月定期召開(kāi)的例會(huì)，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，置身其間，耳濡目染，其樂(lè)融融，激發(fā)活躍我們的思維，使我們學(xué)到了許多新的思考方式，這些必將成為我未來(lái)學(xué)術(shù)道路上的寶貴財(cái)富。讓我深深感動(dòng)的還有韓洪云教授和趙連閣教授，二位恩師早在我碩士階段就一直關(guān)注著我的成長(zhǎng)，在本論文框架構(gòu)建、實(shí)地調(diào)查、研究?jī)?nèi)容斟酌等方面更是給予傾力的支持與悉心的指導(dǎo)。尤其值得一提的是在本論文成稿后修改的過(guò)程中，韓老師當(dāng)時(shí)從國(guó)外剛回來(lái)，為了把修改意見(jiàn)及時(shí)反饋給我，她不顧舟車(chē)勞頓，一下飛機(jī)就開(kāi)始審閱我的論文……可以說(shuō)，從讀碩再到攻博，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)二位恩師的無(wú)私關(guān)懷，每一點(diǎn)進(jìn)步都與他們密不可分。在此我再次向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

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