出版時(shí)間:2009-12 出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 作者:張麗華 等 著 頁(yè)數(shù):344
內(nèi)容概要
近年來(lái),中共中央及西部各級(jí)地方政府加大了對(duì)西部農(nóng)村義務(wù)教育的投入,有力推動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展,然而,長(zhǎng)期投入不足形成的歷史欠賬問(wèn)題,以及現(xiàn)行“以縣為主,分級(jí)負(fù)擔(dān)”的農(nóng)村義務(wù)教育投入保障體制固有的缺陷,農(nóng)村義務(wù)教育公共服務(wù)均等化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),任重而道遠(yuǎn)。解決問(wèn)題的唯一途徑是制度創(chuàng)新,本書試圖在保障制度創(chuàng)新上尋求突破。
作者簡(jiǎn)介
張麗華,女,經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅收研究所所長(zhǎng),碩士生導(dǎo)師。中國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)理事、云南省財(cái)政學(xué)會(huì)常務(wù)理事、昆明市稅務(wù)學(xué)會(huì)理事。在《經(jīng)濟(jì)研究》、《財(cái)政研究》等學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文60余篇,出版著作《云南省財(cái)政發(fā)展報(bào)告》等多部,主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類課題30余項(xiàng)。獲云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。主要研究領(lǐng)域是財(cái)稅理論與政策研究。
書籍目錄
緒論第一部分 西部農(nóng)村義務(wù)教育投入的實(shí)證分析第1章 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育公共投人總量與結(jié)構(gòu)分析1.1 投入總量分析1.2 西部農(nóng)村義務(wù)教育公共投入結(jié)構(gòu)分析1.3 西部省際問(wèn)農(nóng)村義務(wù)教育生均情況分析第2章 投人差異分析2.1 農(nóng)村義務(wù)教育投入的地區(qū)差距2.2 農(nóng)村義務(wù)教育投入的城鄉(xiāng)差距2.3 農(nóng)村義務(wù)教育投入的校際差距2.4 農(nóng)村義務(wù)教育投入的效率差距第3章 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育公共投人缺口研究3.1 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育公共投入總量缺口3.2 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育公共投入結(jié)構(gòu)缺口3.3 小結(jié)第4章 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育未來(lái)需求模型及投人規(guī)模預(yù)測(cè)研究4.1 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育需求及投人規(guī)模模型建立的理論依據(jù)4.2 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育需求模型的建立與需求數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)4.3 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育投入規(guī)模預(yù)測(cè)第二部分 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育投入保障制度的反思第5章 現(xiàn)行“由地方政府負(fù)責(zé)、以縣為主、分級(jí)負(fù)擔(dān)”投人體制的背景、內(nèi)容及缺陷。。5.1 現(xiàn)行投入制度最初設(shè)計(jì)的背景5.2 現(xiàn)行投入制度的基本內(nèi)容5.3 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育投入保障體制的缺陷第6章 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付制度的缺陷6.1 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付制度的實(shí)施背景6.2 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付制度的基本內(nèi)容6.3 對(duì)政府問(wèn)轉(zhuǎn)移支付制度固有缺陷的實(shí)證分析第7章 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育資源配置制度實(shí)施的背景、內(nèi)容和缺陷7.1 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育資源配置制度的實(shí)施背景7.2 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育資源配置制度的基本內(nèi)容7.3 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育資源配置制度的缺陷第8章 現(xiàn)行教育費(fèi)附加制度實(shí)施的背景、內(nèi)容和缺陷8.1 現(xiàn)行教育費(fèi)附加制度的實(shí)施背景8.2 現(xiàn)行教育費(fèi)附加制度的基本內(nèi)容與特征8.3 現(xiàn)行教育費(fèi)附加制度的缺陷第9章 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育公共投人監(jiān)督制度實(shí)施的背景、內(nèi)容和缺陷9.1 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育公共投入監(jiān)督制度的實(shí)施背景9.2 現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育公共投入監(jiān)督制度的基本內(nèi)容9.3 現(xiàn)行教育公共投入監(jiān)督制度的缺陷第10章 現(xiàn)行教育捐贈(zèng)制度實(shí)施的背景、內(nèi)容和缺陷10.1 現(xiàn)行教育捐贈(zèng)制度的實(shí)施背景10.2 現(xiàn)行教育捐贈(zèng)制度的基本內(nèi)容10.3 現(xiàn)行教育捐贈(zèng)制度的缺陷第三部分 制度創(chuàng)新設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)
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