哲學與人生教學參考書

內(nèi)容概要

　　2008年12月，教育部頒布了《關(guān)于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》，啟動了新一輪中等職業(yè)學校德育課課程改革，將“哲學與人生”列為中等職業(yè)學校德育必修課。為了幫助德育教師有效地進行教學，高效地完成《哲學與人生》的教學任務，我們根據(jù)教育部頒布的《哲學與人生教學大綱》和經(jīng)濟科學出版社出版的《哲學與人生》教材，編寫了這本《哲學與人生教學參考書》。
　　全書從編寫順序到欄目設計，都緊密結(jié)合教學實際，考慮教師的教學需要。每個單元下設有“本單元地位”和“本單元教學目標”?！氨締卧匚弧焙喴f明了本單元的主要內(nèi)容及其在全書中的地位和作用，主要是引導教師對本單元內(nèi)容進行宏觀把握。“本單元教學目標”列出本單元所要達到的知識目標，能力目標，情感、態(tài)度與價值觀目標。每課下設有“教學目標”、“教學重難點”、“教學方法”、“教學步驟”、“體驗與探究提示”、“教學參考資料”等欄目?！敖虒W目標”列出本課所要達到的知識目標，能力目標，情感、態(tài)度與價值觀目標，是對單元教學目標的細化?！敖虒W重難點”列出本課應重點學習的內(nèi)容以及學生較難理解的內(nèi)容，需要采取有效的教學手段使學生充分理解?！敖虒W方法”主要是為本課教學提供方法建議?！敖虒W步驟”為教師進行每課教學提供具體可行的教學步驟，其中在“教材內(nèi)容分析”中對教材中所涉及的主要問題進行“提問”，并“明確”參考答案；“知識鏈接”、“拓展性學習”、“參考案例”等都是針對教材中的相關(guān)內(nèi)容所設置的小欄目，能夠幫助學生進一步理解相關(guān)哲學知識，有助于活躍課堂氣氛，優(yōu)化教學效果，教師在教學時可靈活運用?！绑w驗與探究提示”對教材中“體驗與探究”的問題提供答題思路?！敖虒W參考資料”為教師提供了翔實豐富的教學參考資料，方便教師教學?！墩軐W與人生教學參考書》中的一些教學參考資料，參考了有關(guān)專著、報刊和網(wǎng)站，在此表示衷心感謝。
　　由于作者水平有限，時間倉促，《哲學與人生教學參考書》難免存在疏漏之處。希望廣大教師在使用過程中，提出建設性意見，以便再版時修改和完善。

書籍目錄

第一單元　堅持從客觀實際出發(fā)　腳踏實地走好人生路
　本單元地位
　本單元教學目標
　第一課　客觀實際與人生選擇
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　第二課　物質(zhì)運動與人生行動
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　第三課　自覺能動與自強不息
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
第二單元　用辯證的觀點看問題　樹立積極的人生態(tài)度
　本單元地位
　本單元教學目標
　第四課　普遍聯(lián)系與人際和諧
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　第五課　發(fā)展變化與順境逆境
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　第六課　矛盾觀點與人生動力
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　第三單元堅持實踐與認識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力
　本單元地位
　本單元教學目標
　第七課知行統(tǒng)一與體驗成功
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非
　教學目標
　教學重難點
　教學方法
　教學步驟
　體驗與探究提示
　教學參考資料
　……
第四單元　順應歷史潮流　樹立崇高的人生理想
第五單元　在社會中發(fā)展自我　創(chuàng)造人生價值

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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