哲學(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

為了幫助中職學(xué)生學(xué)好“哲學(xué)與人生”課程，編者依據(jù)教育部最新頒布的《哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》的要求和中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材《哲學(xué)與人生》的內(nèi)容，編寫了這本《哲學(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。    在編寫中編者堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：1.堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則。使哲學(xué)的基本原理與人生發(fā)展問題緊密結(jié)合，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，提高分析問題、解決問題的能力。2.與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新。內(nèi)容上力爭(zhēng)體現(xiàn)學(xué)科的時(shí)代性，挖掘和放大教材的閃光點(diǎn)，體現(xiàn)教材的新之所在。    本書按單元編寫，每單元設(shè)置“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”、“結(jié)構(gòu)體系”、“重點(diǎn)解析”、“熱點(diǎn)透視”、“活動(dòng)天地”、“能力訓(xùn)練”六個(gè)欄目，每個(gè)欄目各有側(cè)重?！皩W(xué)習(xí)導(dǎo)航”簡(jiǎn)明扼要指出每單元的主要內(nèi)容?！敖Y(jié)構(gòu)體系”列出本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表，便于學(xué)生從宏觀上把握本單元內(nèi)容?！爸攸c(diǎn)解析”幫助學(xué)生加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，并結(jié)合材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥！盁狳c(diǎn)透視”滲透當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，在閱讀中提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力?！盎顒?dòng)天地”為學(xué)生搭建理論聯(lián)系實(shí)際、施展才能的平臺(tái)。“能力訓(xùn)練”遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和接受能力編擬若干習(xí)題，力求由淺入深，循序漸進(jìn)，便于學(xué)生自己進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

書籍目錄

第一單元　堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)　腳踏實(shí)地走好人生路　一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航　二、結(jié)構(gòu)體系　三、重點(diǎn)解析　四、熱點(diǎn)透視　五、活動(dòng)天地　六、能力訓(xùn)練第二單元　用辯證的觀點(diǎn)看問題　樹立積極的人生態(tài)度　一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航　二、結(jié)構(gòu)體系　三、重點(diǎn)解析　四、熱點(diǎn)透視　五、活動(dòng)天地　六、能力訓(xùn)練第三單元  堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一　提高人生發(fā)展的能力　一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航　二、結(jié)構(gòu)體系　三、重點(diǎn)解析　四、熱點(diǎn)透視　五、活動(dòng)天地　六、能力訓(xùn)練第四單元　順應(yīng)歷史潮流　樹立崇高的人生理想　一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航　二、結(jié)構(gòu)體系　三、重點(diǎn)解析　四、熱點(diǎn)透視　五、活動(dòng)天地　六、能力訓(xùn)練第五單元　在社會(huì)中發(fā)展自我　創(chuàng)造人生價(jià)值　一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航　二、結(jié)構(gòu)體系　三、重點(diǎn)解析　四、熱點(diǎn)透視　五、活動(dòng)天地　六、能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一單元　堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)　腳踏實(shí)地走好人生路　　一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航　　本單元的主要目標(biāo)是使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生接觸馬克思主義哲學(xué)的有關(guān)理論，學(xué)習(xí)辯證唯物論的有關(guān)知識(shí)，立足點(diǎn)在于人生道路的選擇。要想作出正確的人生選擇，走適合自己的人生道路，就要理解辯證唯物論中與人生選擇有關(guān)的內(nèi)容，借助馬克思主義哲學(xué)有關(guān)世界的科學(xué)的觀點(diǎn)，給人生道路以理論指導(dǎo)。利用辯證唯物論中的有關(guān)物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系、客觀規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性等知識(shí)，分析如何作出正確的人生選擇，如何利用主客觀的條件付諸人生行動(dòng)，促進(jìn)人生的發(fā)展，避免盲目行動(dòng)，阻礙人生的發(fā)展。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生理解馬克思主義哲學(xué)有關(guān)辯證唯物論的知識(shí)，理論聯(lián)系人生實(shí)際，強(qiáng)化科學(xué)理論的指導(dǎo)意義。　　本單元的理論知識(shí)在馬克思主義哲學(xué)中屬于辯證唯物論部分，強(qiáng)調(diào)世界是什么，與后面的辯證法和歷史唯物主義組成完整的辯證唯物主義體系，同時(shí)指出制約人生選擇、行動(dòng)、發(fā)展的主客觀條件，進(jìn)一步說明如何利用主客觀條件促進(jìn)人生的發(fā)展。　　本單元由三課組成。第一課主要是圍繞人生選擇的客觀實(shí)際來說的。講述的內(nèi)容有：世界的物質(zhì)性要求我們做到一切從實(shí)際出發(fā)，如何做到一切從實(shí)際出發(fā)，客觀實(shí)際所包含的內(nèi)容，客觀實(shí)際與人生選擇的關(guān)系，人生選擇的多樣性和可能性，分析主客觀條件選擇正確的人生道路。主要說明制約人生選擇的主客觀條件，強(qiáng)調(diào)客觀因素。第二課主要是從動(dòng)態(tài)的圍繞人生行動(dòng)來說的。講述的內(nèi)容有：馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，客觀規(guī)律與人的能動(dòng)性，人生要敢于行動(dòng)，善于行動(dòng)，不盲目行動(dòng)。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)如何利用主客觀因素，發(fā)揮人的能動(dòng)性。第三課主要是從人的能動(dòng)性來說的。講述的內(nèi)容有：馬克思主義哲學(xué)的意識(shí)的本質(zhì)，意識(shí)的能動(dòng)性，正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用，可能性與現(xiàn)實(shí)性的關(guān)系，自信自強(qiáng)對(duì)人生發(fā)展的作用，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。

圖書封面

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