思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案

內(nèi)容概要

為了準(zhǔn)確把握《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化，為任課教師提供可以直接借鑒參照的教學(xué)思路和教學(xué)模式，編者組織編寫(xiě)了這本《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案》。     在編寫(xiě)本教案的過(guò)程中，編者深入研讀了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材，廣泛參閱了與教材相關(guān)的教輔資料，收集、整理了大量與本課程教學(xué)相關(guān)的文獻(xiàn)資料、音像作品、網(wǎng)絡(luò)資料。

書(shū)籍目錄

緒論  珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界  第一節(jié)  適應(yīng)人生新階段  第二節(jié)  肩負(fù)歷史新使命  第三節(jié)  學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系  第四節(jié)  學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法第一章  追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念  第一節(jié)  理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才  第二節(jié)  樹(shù)立科學(xué)的理想信念  第三節(jié)  架起通往理想彼岸的橋梁第二章  繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神  第一節(jié)  中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)  第二節(jié)  新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義  第三節(jié)  做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者第三章  領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值  第一節(jié)  樹(shù)立正確的人生觀  第二節(jié)  創(chuàng)造有價(jià)值的人生  第三節(jié)  科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境第四章  加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)  第一節(jié)  道德及其歷史發(fā)展  第二節(jié)  繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)  第三節(jié)  弘揚(yáng)社會(huì)主義道德  第四節(jié)  恪守公民基本道德規(guī)范第五章  遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序  第一節(jié)  公共生活與公共秩序  第二節(jié)  公共生活中的道德規(guī)范  第三節(jié)  公共生活中的法律規(guī)范第六章  培育職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德  第一節(jié)  職業(yè)活動(dòng)中的法律與道德  第二節(jié)  大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)  第三節(jié)  樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀第七章  增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神  第一節(jié)  領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神  第二節(jié)  樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念  第三節(jié)  增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)  第四節(jié)  加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)第八章  了解法律制度自覺(jué)遵守法律  第一節(jié)  我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度  第二節(jié)  我國(guó)的實(shí)體法律制度  第三節(jié)  我國(guó)的程序法律制度參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案 PDF格式下載

---