數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

前言

　　本書是中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)》（基礎(chǔ)模塊上冊）（王強、蔣世妹、苗曉紅主編，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社）的配套用書，本書的目標(biāo)是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，讀者學(xué)完本書之后，會在數(shù)學(xué)知識的理解和掌握方面達(dá)到一個新的高度?！　”緯诰帉戇^程中貫穿能力培養(yǎng)和分層教學(xué)的思路，以滿足不同學(xué)習(xí)者的不同要求，每單元的每一小節(jié)內(nèi)容均設(shè)置為“基礎(chǔ)練習(xí)”、“強化練習(xí)”和“知識拓展”三大模塊，另外，在書的最后設(shè)置兩套綜合測試題，方便學(xué)生學(xué)完之后，整體復(fù)習(xí)?！　”緯}型設(shè)置多樣，層次性強，書的最后附有對應(yīng)章節(jié)的習(xí)題答案，　　本書由崔建峰擔(dān)任主編，蔣世妹、苗曉紅、李素艷、李格平和黃偉權(quán)參與了編寫工作，在編寫過程中參閱了大量相關(guān)資料，并吸取了其中有益之處，在此向原著者表示衷心的感謝！　　由于編者時間倉促，精力有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大讀者給予批評指正，以便不斷完善。

內(nèi)容概要

　　《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（基礎(chǔ)模塊）（上冊）》是中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)》（基礎(chǔ)模塊上冊）（王強、蔣世妹、苗曉紅主編，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社）的配套用書，《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（基礎(chǔ)模塊）（上冊）》的目標(biāo)是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，讀者學(xué)完《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（基礎(chǔ)模塊）（上冊）》之后，會在數(shù)學(xué)知識的理解和掌握方面達(dá)到一個新的高度。　　《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（基礎(chǔ)模塊）（上冊）》在編寫過程中貫穿能力培養(yǎng)和分層教學(xué)的思路，以滿足不同學(xué)習(xí)者的不同要求，每單元的每一小節(jié)內(nèi)容均設(shè)置為“基礎(chǔ)練習(xí)”、“強化練習(xí)”和“知識拓展”三大模塊，另外，在書的最后設(shè)置兩套綜合測試題，方便學(xué)生學(xué)完之后，整體復(fù)習(xí)?！　　稊?shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（基礎(chǔ)模塊）（上冊）》題型設(shè)置多樣，層次性強，書的最后附有對應(yīng)章節(jié)的習(xí)題答案。

書籍目錄

第1章 集合1.1 集合的概念1.2 集合之間的關(guān)系1.3 集合的運算1.4 邏輯用語第2章 不等式2.1 不等式的性質(zhì)2.2 區(qū)間2.3 一元二次不等式2.4 含絕對值的不等式第3章 函數(shù)3.1 函數(shù)的概念3.1.1 函數(shù)的概念及表示法（一）3.1.2 函數(shù)的概念及表示法（二）3.2 函數(shù)的性質(zhì)3.2.1 函數(shù)的性質(zhì)（一）3.2.2 函數(shù)的性質(zhì)（二）3.3 函數(shù)的實際應(yīng)用舉例第4章 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)4.1 實數(shù)指數(shù)冪4.2 指數(shù)函數(shù)4.3 對數(shù)4.4 對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)第5章 三角函數(shù)5.1 角的概念推廣5.2 弧度制5.3 任意角的三角函數(shù)5.4 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式5.5 三角函數(shù)的計算5.6 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)5.7 角度的計算綜合練習(xí)1綜合練習(xí)2參考答案

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