新編劍橋商務(wù)英語同步輔導(dǎo)

前言

　　《新編劍橋商務(wù)英語同步輔導(dǎo)》（第三版）叢書為英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)推薦的BEC備考用書《新編劍橋商務(wù)英語學(xué)生用書》（第三版）的配套輔導(dǎo)用書。劍橋商務(wù)英語證書（Business English Certificate，簡稱BEC是由教育部考試中心和英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作舉辦的商務(wù)英語考試系列。目前，BEC考試已經(jīng)推廣到亞洲、歐洲、南美洲、大洋洲等一百三十多個(gè)國家和地區(qū)，中國國內(nèi)考點(diǎn)已超過六十個(gè)。劍橋商務(wù)英語證書在國際和國內(nèi)作為就讀MBA課程的英語水平證明和就業(yè)英語水平證明受到越來越廣泛的認(rèn)可?！缎戮巹蛏虅?wù)英語》的Pass BEC版本于2001年推出第一版，2002年根據(jù)英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)對(duì)BEC考試大綱的最新修訂進(jìn)行了再版修訂。這些年來，這套教材在普及商務(wù)知識(shí)，幫助準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生儲(chǔ)備必要的商務(wù)知識(shí)、技能，獲得國際認(rèn)可的商務(wù)英語證書，提高對(duì)國際商務(wù)活動(dòng)本身的熟悉程度，加快中國國際化進(jìn)程方面起到了功不可沒的作用，受到廣大讀者和考生的歡迎。但是，日新月異的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和瞬息萬變的商界需求，對(duì)商務(wù)英語知識(shí)和相關(guān)技能的要求也在不斷變化，這一點(diǎn)在近一兩年的劍橋商務(wù)英語證書考試內(nèi)容中得到了充分體現(xiàn)。面對(duì)時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)實(shí)的需求，同時(shí)也針對(duì)舊版編排和內(nèi)容上存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，2008年，英國Summertown出版社出版了《新編劍橋商務(wù)英語》第三版系列用書（Success with BEC）（初、中、高級(jí)），以逐步取代國內(nèi)原來引進(jìn)的Summertown劍橋商務(wù)英語教材?！　∨c前兩版相比，《新編劍橋商務(wù)英語》（第三版）系列用書不僅在名稱上更進(jìn)了一步（前兩版英文原文為Pass BEC，字面義為“通過BEC考試”，第三版為.Success with BEC，字面義為“攻克BEC”或“BEC成功進(jìn)階”），同時(shí)在整體框架和內(nèi)容上也都為商務(wù)英語學(xué)習(xí)者和劍橋商務(wù)英語證書考生提供了更加精心設(shè)計(jì)的全面輔導(dǎo)。具體表現(xiàn)在：（1）框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，每一單元以模塊設(shè)計(jì)，分為三部分。第一部分為商務(wù)話題篇，重點(diǎn)學(xué)習(xí)圍繞劍橋商務(wù)英語證書考試相關(guān)話題的詞匯；第二部分為商務(wù)技能篇，重點(diǎn)攻克商務(wù)活動(dòng)中最為關(guān)鍵的溝通技巧；第三部分為考試聚焦篇，重點(diǎn)提供考試相關(guān)信息，提高應(yīng)試技能，進(jìn)行考試練習(xí)。針對(duì)前兩版對(duì)口語訓(xùn)練注重不夠的弱點(diǎn)，增加了口試模擬練習(xí)，著力加大了口語訓(xùn)練篇幅。（2）語料緊跟時(shí)代發(fā)展，內(nèi)容新穎，信息豐富，更為關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)的熱點(diǎn)問題。閱讀課文題材廣泛，多為學(xué)生喜聞樂見的話題，練習(xí)更有針對(duì)性。在商務(wù)話題方面，第三版教材涵蓋工作種類、工作方式、公司概況、產(chǎn)品服務(wù)、生產(chǎn)過程、公司發(fā)展、公司福利、金融保險(xiǎn)、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、溝通交流、銷售藝術(shù)、商務(wù)旅游、創(chuàng)辦企業(yè)、產(chǎn)品廣告、工作場(chǎng)所、勞務(wù)市場(chǎng)、工作生活、員工培訓(xùn)、員工招聘、人事管理、社會(huì)責(zé)任感、研發(fā)創(chuàng)新、銷售業(yè)績、購買能力、健康與安全、品牌戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)問題、倫理經(jīng)濟(jì)學(xué)、商法、全球化、跨文化交際等內(nèi)容，材料和話題時(shí)尚新穎。在商務(wù)技能方面，主要圍繞溝通能力這一當(dāng)今商務(wù)活動(dòng)中最為重要的能力展開，從社交英語、建立關(guān)系、公司簡介、公司運(yùn)作、接聽電話、求職、招聘、分配工作、數(shù)字分析、參加會(huì)議、旅行安排、電子郵件、產(chǎn)品銷售、，商務(wù)溝通、解決問題、探討未來走勢(shì)、應(yīng)對(duì)提問等方面加以培養(yǎng)。需要指出的是，第三版教材特別注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確得體地使用商務(wù)英語，尤其是商務(wù)交往中語言形式與內(nèi)容的得體性。

內(nèi)容概要

　　本書是英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)推薦的BEC備考用書《新編劍橋商務(wù)英語學(xué)生用書》（初級(jí)第三版）的配套輔導(dǎo)用書。本書內(nèi)容涵蓋了BEC考試的方方面面——例如勞務(wù)市場(chǎng)、報(bào)告事故情況、組織會(huì)議、會(huì)議、訂單與合同、產(chǎn)品與服務(wù)、商務(wù)履行、職業(yè)選擇等廣泛的國際商務(wù)知識(shí)，在各單元中以新聞報(bào)道、廣告、商務(wù)報(bào)告、訪談等形式出現(xiàn)，其中可能涉及一些考生不太熟悉、容易忽略或理解不深，但又十分重要的相關(guān)背景知識(shí)。

作者簡介

　　陳小慰，福州大學(xué)外國語學(xué)院英語教授、碩士生導(dǎo)師、院長。兼任中國翻譯協(xié)會(huì)理事、福建省翻譯協(xié)會(huì)副會(huì)長。主要從事翻譯理論與實(shí)踐和商務(wù)英語的教學(xué)與研究。主要著譯：《語言·功能·翻譯一漢英翻譯理論與實(shí)踐》、《新編實(shí)用翻譯教程》、《使女的故事》、《上海孤兒》、《藍(lán)色虛擬空間》、《惡魔花園——禁忌食物的故事》、《新編劍橋商務(wù)英語難詞解譯》、《新編劍橋商務(wù)英語同步輔導(dǎo)》（第二版）（初、中、高級(jí)主編兼《高級(jí)》作者）、《新編劍橋商務(wù)英語口試必備手冊(cè)》（中、高級(jí)主編兼主要作者）、《福建省情詞匯表達(dá)速譯手冊(cè)》等十余部。發(fā)表論文近五十篇。自1994年BEC在福建開考以來，擔(dān)任BEC初、中、高級(jí)口試考官及福州地區(qū)考點(diǎn)考官組長，熟悉BEC考試?！　√K翊翔，副教授，現(xiàn)任福州大學(xué)外國語學(xué)院英語系副主任（主持工作）。1991年畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)教育學(xué)院，2009年英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)訪問學(xué)者。研究方向英語教育、教學(xué)法等。主編《新編英語教程輔導(dǎo)用書》一、二冊(cè)（北京中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社，1996年）；任《PASS。BEC新編劍橋商務(wù)英語口試必備手冊(cè)（中低級(jí)）》（北京經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2005）副主編，參編其他教材、教輔書3部。在《國外外語教學(xué)》、《外語電化教學(xué)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文10篇。主持過多項(xiàng)廳級(jí)、校級(jí)科研、教研項(xiàng)目。2006年獲福州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)。從事商務(wù)英語教學(xué)多年，劍橋商務(wù)英語證書（BEC）口語考試資深考官。　　鄭穎蜂，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系，現(xiàn)為福州大學(xué)外國語學(xué)院講師。主要科研與教學(xué)方向：英美文學(xué)、商務(wù)英語及英語教學(xué)法，發(fā)表論文多篇。參加過兩項(xiàng)教育部教改課題，擔(dān)任《大學(xué)英語語法測(cè)試與訓(xùn)練》一書副主編，參編《英語閱讀》第一冊(cè)。2003年獲福州大學(xué)第四屆“最佳一節(jié)課”競賽二等獎(jiǎng)。2007年獲福州大學(xué)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。擔(dān)任劍橋商務(wù)英語證書考試初、中、高級(jí)口試考官，長期從事商務(wù)英語教學(xué)，熟悉BEC考試。

書籍目錄

第一單元　商務(wù)話題篇  工作領(lǐng)域　商務(wù)技能篇  個(gè)人和職業(yè)詳細(xì)情況　考試聚焦篇  商務(wù)英語證書初級(jí)考試第二單元　商務(wù)話題篇  工程進(jìn)展　商務(wù)技能篇  日程安排　考試聚焦篇  寫作測(cè)試第三單元　商務(wù)話題篇  公司簡介　商務(wù)技能篇  公司業(yè)績　考試聚焦篇  聽力測(cè)試第四單元　商務(wù)話題篇  國際商務(wù)　商務(wù)技能篇  商務(wù)溝通　考試聚焦篇  口試第五單元　商務(wù)話題篇  職業(yè)選擇　商務(wù)技能篇  業(yè)績和計(jì)劃　考試聚焦篇  閱讀測(cè)試：第一至第三部分第六單元　商務(wù)話題篇  商務(wù)旅行　商務(wù)技能篇  旅行安排　考試聚焦篇  寫作測(cè)試：第一部分第七單元　商務(wù)話題篇  產(chǎn)品與服務(wù)　商務(wù)技能篇  訂單與合同　考試聚焦篇  聽力測(cè)試：第二部分第八單元　商務(wù)話題篇  生產(chǎn)過程　商務(wù)技能篇  問題和解決辦法　考試聚焦篇  口試：第二部分第九單元　商務(wù)話題篇  未來　商務(wù)技能篇  會(huì)議　考試聚焦篇  閱讀測(cè)試：第四部分和第五部分第十單元　商務(wù)話題篇  職業(yè)發(fā)展　商務(wù)技能篇  組織會(huì)議　考試聚焦篇  寫作測(cè)試：第二部分第十一單元　商務(wù)話題篇  健康與安全　商務(wù)技能篇  報(bào)告事故情況　考試聚焦篇  聽力測(cè)試：第四部分第十二單元　商務(wù)話題篇  勞務(wù)市場(chǎng)　商務(wù)技能篇  求職　考試聚焦篇  閱讀測(cè)試：第六部分和第七部分附錄1  詞匯表附錄2  主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　做臨時(shí)雇員時(shí)，臨時(shí)就業(yè)中介機(jī)構(gòu)會(huì)派你到客戶公司去做各種工作。有時(shí)幾小時(shí)，有時(shí)幾個(gè)月，有時(shí)甚至更長時(shí)間。公司需要臨時(shí)雇員的原因各異。當(dāng)規(guī)模小的公司飛速發(fā)展時(shí)，比如說，要開發(fā)短期工程項(xiàng)目又不想招固定員工，往往需要臨時(shí)雇員。有時(shí)某一個(gè)公司有員工休產(chǎn)假，聘一個(gè)1臨時(shí)雇員對(duì)公司來說也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?！　×硪环矫妫雠R時(shí)雇員的人經(jīng)常會(huì)感到工作愉快，因?yàn)樗麄兊墓ぷ靼才琶刻於荚谧兓?。做臨時(shí)雇員還有其他好處。法國蒙彼利埃市一家臨時(shí)就業(yè)中介機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人艾蓮·法絲特說：“如果你不知道該從事哪種職業(yè)，做臨時(shí)雇員或許會(huì)幫你找到答案。在做臨時(shí)雇員時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你不想從事的職業(yè)。并非所有臨時(shí)雇員都有工作經(jīng)驗(yàn)。目前，我們中介機(jī)構(gòu)派出的十名商務(wù)專業(yè)的學(xué)生正就職于不同的公司。他們?cè)诠ぷ髦畜w驗(yàn)著校園里學(xué)來的知識(shí)，提高現(xiàn)有的技能并學(xué)習(xí)其他無數(shù)新技能?！薄　乃约鹤雠R時(shí)雇員的經(jīng)驗(yàn)來看，她說，“在做完時(shí)間較長的臨時(shí)工作之后，我通常會(huì)給自己的主管寄一張表示感謝的便條，告訴他們我是多么喜歡和他們一起共事。不管我什么時(shí)候這么做，臨時(shí)就業(yè)中介機(jī)構(gòu)都會(huì)告訴我公司對(duì)我的工作很滿意，而且他們通常會(huì)給我介紹更好的工作?！?/pre>








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