貨幣銀行學(xué)

內(nèi)容概要

《貨幣銀行學(xué)》是國家教育部指定的全國高等院校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的核心課程和金融學(xué)專業(yè)的主干課程之一，在我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中具有舉足輕重的地位。編寫一本好的教材，成為有效開展該課程的教學(xué)工作的重要組成部分。    21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)不僅成為決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的生產(chǎn)要素之一，而且其重要性日益提高，知識(shí)進(jìn)而是人力資本在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有日益重要的作用。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)曰趨激烈，未來的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和能力的人才成為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)沖華民族的偉大復(fù)興的關(guān)鍵。而在人才的培養(yǎng)中，教育至關(guān)重要。    有鑒于此，我國在20世紀(jì)90年代將“科教興國”確定為基本國策。在我國目前，高等教育雖然在近年來經(jīng)歷了一個(gè)速度很快的擴(kuò)招和數(shù)量增長(zhǎng)的過程，但仍然停留在精英教育階段，教育的大眾化仍處于較低的水平。在這一背景下，各種各樣的繼續(xù)教育形式也不斷涌現(xiàn)，終身教育的理念也曰益被大眾所接受，有道是“活到老，學(xué)到老”。因?yàn)?，人力資本投資已經(jīng)成為世界上收益率最高的投資，而教育無疑是一種人力資本的投資行為，而不是我們通常認(rèn)為的消費(fèi)行為。    與此同時(shí)，科學(xué)技術(shù)革命也在越來越大地改變著我們的生活、工作和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)無疑是新一輪科技革命的重要標(biāo)志之一。網(wǎng)絡(luò)教育則是一種基于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，傳授和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種全新的教育方式。這一方式突破了傳統(tǒng)的課堂教育的時(shí)空限制，使大學(xué)的圍墻失去了其實(shí)物上的含義，不僅適應(yīng)了終身教育的需要，而且極大地緩解了教育資源短缺與教育大眾化目標(biāo)之間的矛盾。

作者簡(jiǎn)介

第一部分　貨幣與貨幣制度
    本部分為貨幣銀行學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要包括貨幣與貨幣制度兩章。
    第一章貨幣，主要闡述貨幣的定義、職能、產(chǎn)生機(jī)制和貨幣形態(tài)的演變。其邏輯關(guān)系為：社會(huì)分工的存在決定了現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種交換經(jīng)濟(jì)，社會(huì)分工的存在決定了個(gè)人和企業(yè)

書籍目錄

第一部分  貨幣與貨幣制度　第一章  貨幣  　1.1  貨幣的起源與演變　  1.2  貨幣的定義及其職能　  1.3  貨幣層次的劃分　第二章　貨幣制度  　2.1  貨幣制度及其構(gòu)成要素　  2.2  貨幣制度的演變過程　  2.3  中國的人民幣制度第二部分　信用　第三章　信用與信用工具  　3.1  信用概述　  3.2　信用的形式　  3.3  信用工具　第四章　對(duì)利率的初步認(rèn)識(shí)　　4.1  利率　　4.2  決定和影響利率變動(dòng)的因素　第五章　對(duì)利率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)  　5.1  利率的計(jì)量　  5.2  影響債券利率變動(dòng)的因素　第六章　金融市場(chǎng)　  6.1  金融市場(chǎng)概述　  6.2　傳統(tǒng)金融市場(chǎng)  　6.3  金融衍生工具市場(chǎng)第三部分　金融機(jī)構(gòu)    　第七章　金融機(jī)構(gòu)概述  　7.1  金融中介機(jī)構(gòu)存在的必要性　  7.2  金融機(jī)構(gòu)體系的基本構(gòu)成　  7.3  中國金融機(jī)構(gòu)體系　第八章　商業(yè)銀行  　8.1  商業(yè)銀行概述　  8.2  商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)　  8.3  商業(yè)銀行的經(jīng)營管理　  8.4  商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造　第九章　中央銀行　  9.1  中央銀行的產(chǎn)生和發(fā)展　  9.2  中央銀行的職能　  9.3  中央銀行的主要業(yè)務(wù)　  9.4  中央銀行的獨(dú)立性　第十章　非銀行金融機(jī)構(gòu)　  10.1  保險(xiǎn)公司　  10.2　投資銀行　  10.3  信托投資公司　  10.4  其他非銀行金融機(jī)構(gòu)第四部分　貨幣均衡與宏觀經(jīng)濟(jì)　第十一章　貨幣的供給與需求　  11.1  貨幣供給　  11.2  貨幣需求……　第十二章　貨幣均衡與通貨膨脹、通貨緊縮　第十三章　貨幣政策　第五部分　金融風(fēng)險(xiǎn)與金融監(jiān)管　　第十四章　金融風(fēng)險(xiǎn)與金融危機(jī)　第十五章　金融監(jiān)管　第六部分　開放經(jīng)濟(jì)下的貨幣銀行學(xué)　第十六章　外匯與匯率　第十七章　國際收支與國際儲(chǔ)備　參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一部分 貨幣與貨幣制度　　本部分為貨幣銀行學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要包括貨幣與貨幣制度兩章?！　〉谝徽?貨幣，主要闡述貨幣的定義、職能、產(chǎn)生機(jī)制和貨幣形態(tài)的演變。其邏輯關(guān)系為：社會(huì)分工的存在決定了現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種交換經(jīng)濟(jì)，社會(huì)分工的存在決定了個(gè)人和企業(yè)只能對(duì)一部分資源擁有所有權(quán)，要想獲得別人擁有所有權(quán)的資源，必須遵循等價(jià)交換的原則。交換無外乎兩種方式，即物物交換和以貨幣為媒介的交換。物物交換存在的弊端決定了整個(gè)社會(huì)的交換會(huì)過渡到以貨幣為媒介的交換，貨幣因此產(chǎn)生。在貨幣產(chǎn)生后，等價(jià)交換也就演變?yōu)楂@得別人擁有所有權(quán)的資源必須以付出一定的貨幣為前提。　　如果我們將整個(gè)社會(huì)的人劃分為私人（居民家庭）和法人（公司、企業(yè)），貨幣對(duì)于私人的生活消費(fèi)和法人的生產(chǎn)經(jīng)營都具有至關(guān)重要的意義?；诖?，本部分闡述了貨幣的定義、產(chǎn)生機(jī)制和職能。同時(shí)，貨幣從產(chǎn)生到現(xiàn)在經(jīng)歷了很多發(fā)展階段，總結(jié)貨幣形態(tài)演變的規(guī)律，不僅對(duì)現(xiàn)代社會(huì)貨幣概念的拓展具有重要意義，而且有利于我們把握和了解貨幣未來的發(fā)展趨勢(shì)。　　第二章貨幣制度，主要闡述貨幣制度的概念、構(gòu)成要素、種類及其演變過程?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。鑒于貨幣在當(dāng)代社會(huì)中的重要性，需要確立一定的規(guī)章和制度來保障貨幣發(fā)行和流通的正常進(jìn)行。在貨幣制度的演變中，金銀復(fù)本位制下的劣幣驅(qū)良幣規(guī)律（即格雷欣法則）對(duì)于認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的貨幣替代、20世紀(jì)90年代的東南亞金融危機(jī)和阿根廷金融危機(jī)、我國人民幣匯率改革問題具有很大的現(xiàn)實(shí)意義，也是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

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