高等學校人力資源配置機制與優(yōu)化

前言

　　袁東同志曾是我的博士研究生，他在原博士論文的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真地修改補充出版了這部學術(shù)專著。他讓我作序，我很高興，也很自豪。袁東的博士論文寫得很認真，也很有水平，經(jīng)過修改充實后，本書撰寫得也很好，具有重要的學術(shù)價值與應用價值?！　∫槐緯\用勞動經(jīng)濟學的勞動力供求、內(nèi)部勞動力市場理論和制度經(jīng)濟學的產(chǎn)權(quán)、制度激勵理論，理論性地闡述了高等學校人力資源優(yōu)化配置問題。揭示了人力資源是第一資源，合理配置、優(yōu)化配置是人力資源作用發(fā)揮的前提。高等學校的競爭力取決于對人力資源配置的優(yōu)化程度，因此認真研究高等學校人力資源配置問題，可促進高等學校人力資源配置的合理性，提高高等學校辦學的質(zhì)量與效益。　　本書運用SWOT分析方法對高等學校人力資源配置面臨的環(huán)境約束進行了分析，從歷史到現(xiàn)狀環(huán)境，從政府的制度環(huán)境到市場運行環(huán)境以及應對策略等進行了詳細分析。這一分析對于充分利用環(huán)境條件，優(yōu)化配置高等學校人力資源是有實用價值的。　　本書還論述了高等學校人力資源配置的主體與客體，分析了高等學校人力資源配置從政府主體到高等學校主體的轉(zhuǎn)變，探討了高等學校內(nèi)部人力資源配置權(quán)利格局與主體職能；闡述了高等學校人力資源的特征、產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、價值確定、配置過程的產(chǎn)權(quán)交易等問題，揭示了高等學校崗位設(shè)置的影響因素、過程和方法，提出了團隊人力資源價值的確立與團隊專業(yè)崗位的構(gòu)架。同時還進一步分析了高等學校人力資源配置的有效機制，界定了政府計劃配置與市場配置的范圍，搭建了耦合高等學校人力資源配置機制的制度框架，并嘗試設(shè)計出符合高等學校人力資源配置特點的職業(yè)生涯薪酬體系。這一設(shè)計構(gòu)想具有實際應用意義?！　∽詈蟊緯榻B了國外高等學校人力資源配置的經(jīng)驗和我國人力資源配置指標體系設(shè)定、效率評價以及實證案例分析，并具體提出了優(yōu)化合理配置我國高等學校人力資源的路徑與對策建議，有些建議具有重要參考價值。

內(nèi)容概要

　　《高等學校人力資源配置機制與優(yōu)化》運用勞動經(jīng)濟學的勞動力供求、內(nèi)部勞動力市場理論和制度經(jīng)濟學的產(chǎn)權(quán)、制度激勵理論，理論性地闡述了高等學校人力資源優(yōu)化配置問題。揭示了人力資源是第一資源，合理配置、優(yōu)化配置是人力資源作用發(fā)揮的前提。高等學校的競爭力取決于對人力資源配置的優(yōu)化程度，因此認真研究高等學校人力資源配置問題，可促進高等學校人力資源配置的合理性，提高高等學校辦學的質(zhì)量與效益?！陡叩葘W校人力資源配置機制與優(yōu)化》運用swOT分析方法對高等學校人力資源配置面臨的環(huán)境約束進行了分析，從歷史到現(xiàn)狀環(huán)境，從政府的制度環(huán)境到市場運行環(huán)境以及應對策略等進行了詳細分析。這一分析對于充分利用環(huán)境條件，優(yōu)化配置高等學校人力資源是有實用價值的。《高等學校人力資源配置機制與優(yōu)化》還論述了高等學校人力資源配置的主體與客體，分析了高等學校人力資源配置從政府主體到高等學校主體的轉(zhuǎn)變，探討了高等學校內(nèi)部人力資源配置權(quán)利格局與主體職能；闡述了高等學校人力資源的特征、產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、價值確定、配置過程的產(chǎn)權(quán)交易等問題，揭示了高等學校崗位設(shè)置的影響因素、過程和方法，提出了團隊人力資源價值的確立與團隊專業(yè)崗位的構(gòu)架。同時還進一步分析了高等學校人力資源配置的有效機制，界定了政府計劃配置與市場配置的范圍，搭建了耦合高等學校人力資源配置機制的制度框架，并嘗試設(shè)計出符合高等學校人力資源配置特點的職業(yè)生涯薪酬體系。這一設(shè)計構(gòu)想具有實際應用意義。　　最后《高等學校人力資源配置機制與優(yōu)化》介紹了國外高等學校人力資源配置的經(jīng)驗和我國人力資源配置指標體系設(shè)定、效率評價以及實證案例分析，并具體提出了優(yōu)化合理配置我國高等學校人力資源的路徑與對策建議，有些建議具有重要參考價值。

作者簡介

　　袁東，本科畢業(yè)于華東師范大學高等教育管理專業(yè)，獲教育學學士學位。研究生畢業(yè)于北京師范大學教育經(jīng)濟學專業(yè)，獲管理學博士學位。先后任職于教育部人事司、中國駐紐約總領(lǐng)事館、中央財經(jīng)大學，現(xiàn)任中央財經(jīng)大學黨委副書記。擔任中國高等教育學會高校薪酬研究會副理事長。主要研究方向為高等教育管理、教育經(jīng)濟學和人力資源管理。在《教育研究》、《中國高等教育》、《中國行政管理》、《教育理論與實踐》等刊物發(fā)表文章四十篇。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 研究背景1.2 相關(guān)成果概述1.3 本書的基本框架第2章 基本概念與理論基礎(chǔ)2.1 基本概念2.2 理論基礎(chǔ)第3章 高等學校人力資源配置環(huán)境3.1 配置環(huán)境分類3.2 高等學校人力資源配置的歷史環(huán)境3.3 高等學校人力資源配置的現(xiàn)實環(huán)境3.4 高等學校人力資源配置對環(huán)境的應答第4章 高等學校人力資源配置主體與客體4.1 高等學校人力資源配置的主體4.2 高等學校人力資源配置的客體4.3 高等學校專業(yè)職位設(shè)置第5章 高等學校人力資源配置機制5.1 高等學校人力資源配置的非優(yōu)化5.2 高等學校人力資源配置的機制5.3 高等學校人力資源配置機制的耦合制度第6章 國外高等學校人力資源配置6.1 高等學校人力資源配置指標6.2 高等學校人力資源配置主要參數(shù)6.3 國外高等學校人力資源配置實例分析6.4 國外高等學校人力資源配置的制度保障第7章 我國高等學校人力資源配置指標體系設(shè)定7.1 高等學校人力資源配置指標選用7.2 高等學校人力資源發(fā)展水平指標體系構(gòu)建7.3 指標體系運用實證分析第8章 高等學校人力資源配置的效率評價8.1 高等學校人力資源配置效率變量分析8.2 高等學校人力資源配置DEA效率評價模型第9章 重構(gòu)我國高等學校人力資源配置的對策建議9.1 重構(gòu)市場與學術(shù)耦合型人力資源的配置路徑9.2 對策建議9.3 需要進一步研究的問題參考文獻附錄附錄表1.部分國家高等學校人力資源配置情況2.美國高等學校2003年人力資源配置情況3.美國高等學校歷年全職教學人員配置（1993-2004-年）4.美國高等學校1998年教學人員資源配置全面情況5.美國高等學校全職教學人員工作量統(tǒng)計（1998年）6.美國高等學校部分時教學人員工作量統(tǒng)計（1998年）7.印度高等學校教師周工作量（1996年）8.美國全職教師工作量指標（平均）9.美國賓州州立大學大學園校區(qū)非學術(shù)人力資源結(jié)構(gòu)情況10.某高等學校人力資源發(fā)展水平指標項（2002-2004年）11.某高等學校人力資源發(fā)展水平指數(shù)合成（2002-2004年）12.六所高等學校人力資源配置效率DEA模型計算和評價結(jié)果附錄作者文章1.高等教育教師隊伍建設(shè)與發(fā)展2.我國高等學校勞動力市場的供求關(guān)系3.構(gòu)建激勵型薪酬制度，推動高等學校人才隊伍建設(shè)持續(xù)發(fā)展4.社會保障視角下的高等學校收入分配制度改革分析5.博洛尼亞進程：建立共同的歐洲高等教育空間6.法國高等教育的改革動向7.德國大學改革走勢探析后記

章節(jié)摘錄

　　第1章　緒論　　1.1　研究背景　　背景一：國家人事制度改革推動著高等學校人力資源配置創(chuàng)新　　人力資源是國家第一資源，人力資源效能的發(fā)揮與人力資源配置密切相關(guān)。人力資源的優(yōu)化配置不僅體現(xiàn)在國家宏觀層面上的人力資源供需平衡，還體現(xiàn)在中觀和微觀層面上，尤其是微觀，即一定社會組織層面上人力資源的優(yōu)化配置。促進人力資源優(yōu)化配置，一方面需要國家人事管理制度的改革；另一方面需要微觀社會組織人力資源配置制度的創(chuàng)新。改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入，國家人事管理制度的改革發(fā)生了較大的變革，計劃經(jīng)濟體制下勞動力高度集中管理的“統(tǒng)包統(tǒng)配”模式得以突破，市場導向的管理體制走向活躍。國家人事制度改革的深入推動著社會組織人力資源配置制度的不斷創(chuàng)新?！　胰耸轮贫雀母锏幕舅悸肥沁m應市場經(jīng)濟對人力資源配置的需要，發(fā)揮市場機制在人力資源配置中的基礎(chǔ)性作用，逐步推進我國各項事業(yè)的人事管理制度改革。在這一過程中，國家首先放松了對企業(yè)人力資源配置的管制，實現(xiàn)了企業(yè)人力資源的市場化配置。但事業(yè)單位的人事制度改革進程卻相對緩慢。2001年，中組部、人事部發(fā)出《關(guān)于加快推進事業(yè)單位人事制度改革的意見》指出：“從總體上看，事業(yè)單位人事制度改革的進程，與社會主義市場經(jīng)濟體制和各項事業(yè)發(fā)展還不適應，主要表現(xiàn)在：符合各類事業(yè)單位特點的人事管理制度還沒有完全建立起來，有效的競爭激勵機制和自我約束機制還很不健全?！痹撘庖妼κ聵I(yè)單位人事制度改革提出的方針是脫鉤、分類、放權(quán)、搞活?！　　?/pre>








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