出版時間:2009-1 出版社:經(jīng)濟科學出版社 作者:陳龍文 頁數(shù):101
前言
中國漢字書法是中華民族認同感的重要組成部分,是中華民族偉大的文化創(chuàng)造。硬筆書法是中國書法藝術中的一個重要分支,硬筆書法同時又極具實用性,人們不斷地反復談論硬筆書法能不能成為一種獨立藝術,而對硬筆書法的教學實踐談得不多,如果把硬筆書法作為一種職業(yè)教育技能加以訓練,則尚屬鮮見。陳龍文同志20多年一直從事職業(yè)教育實踐及理論的研究,從事書法教育和教學的研究。在不斷實踐探索的基礎上,把職業(yè)教育理論與硬筆書法教學實踐有機地結合起來,博采眾長,數(shù)易其稿,編著了這套《財經(jīng)實用硬筆書法教程》教材,這是目前我所看到的把硬筆書法作為職業(yè)技能訓練教材中最具職業(yè)教育特色的一種。職業(yè)教育的核心問題是使學習者在一定時間內扎實掌握的一門或幾門技能,同時又具有今后人生的可持續(xù)發(fā)展性。這套財經(jīng)類實用硬筆書法教程,針對行業(yè)特點,很好地體現(xiàn)了職業(yè)教育理念的核心思想,它通過一定的規(guī)范訓練程序,使學習者掌握硬筆書法的書寫技能,滿足財經(jīng)類行業(yè)工作的需要,同時又打下扎實的書法基礎,使今后的藝術追求具有可持續(xù)發(fā)展性。這套教材的設計很有職業(yè)教育的特色,重心在技能訓練,理論部分簡而精,突出職業(yè)教育的五大要素:如任務引領、凸現(xiàn)技能、內容適用、成果驅動、做學結合;同時又有中國傳統(tǒng)文化藝術的元素。尤其可貴的是這套訓練課程在“實用”的設計上頗為獨具匠心,精選財務、稅收等類型的工作范文,貼近行業(yè)工作的需要。
內容概要
本教材分教材課本與實訓冊各一套。教材課本共分為九章,第一章包括學習宗旨、基本要求、基本方法及財經(jīng)數(shù)字的書寫學習等;第二章到第八章是楷書和行書技能訓練。本部分是學習的重點,必須按照其編排好的程序逐一加以練習,才可以收到顯著效果;第九章是分類詞組練習。針對行業(yè)不同類別工作列出對應的常用詞組,予以練習。在實訓的設計上,強調“任務驅動”的學習理念,通過每個專題的完成,讓學生在實訓過程中領會知識和體會書法特有的技能,逐步與書法藝術相結合。 在本教材的重點——第二章至第八章訓練程序中,安排了“書寫要領”、“字形學習”、“詞組練習”和“整行臨寫”,體現(xiàn)出了從易到難的特點。 對于教程的教學要求是:在第一周完成第一章,第二章至第八章需要14周的時間,最后一周考核。
書籍目錄
第一章 淺談書法(財經(jīng)數(shù)字練習) 一、文字書寫的起源 二、實用硬筆字書寫的標準 三、學習書寫硬筆字的方法 四、檢查批改和循環(huán)練習 五、財經(jīng)類數(shù)字書寫的練習 實訓練習 閱讀欣賞 “永”字的傳說 第二章 認識楷書(基本筆畫練習) 一、基本筆畫學習 二、克服性書寫練習 三、最常用的字例和詞組練習 四、簽名練習 實訓練習 閱讀欣賞 “蘭亭序”的故事 第三章 學習行書(典型連筆學習) 一、八種基本筆畫曲型連筆學習 二、典型連筆字形學習 三、機關、公務類常用詞組典型連筆練習 四、常用姓氏連筆簽筆練習 實訓練習 閱讀欣賞 “三希堂”的故事 第四章 學會結字(獨體字練習) 一、獨體字的形態(tài)分類 二、獨體字形書寫學習 三、基本獨體字例練習 四、經(jīng)濟類行業(yè)常用詞組練習 實訓練習 閱讀欣賞 “入木三分”的傳說 第五章 協(xié)調左右(左右偏旁訓練) 一、基本左右偏旁形態(tài)學習 二、帶偏旁部首的常用字例和詞組練習 三、財稅類常用字例和詞組練習 實訓練習 閱讀欣賞 毛澤東書法——大氣磅礴 第六章 搭配上下(字頭、字底、字框部首訓練) 一、字頭、字底、字框形態(tài)學習 二、含有字頭、字底、字框的字例和詞組練習 三、金融、商貿類常用字例和詞組練習 實訓練習 閱讀欣賞 啟功書法——溫文爾雅 第七章 構造結字(合體字訓練) 一、合體字結構形態(tài)學習 二、合體字基本字例詞組練習 三、教育類常用字例和詞組練習 實訓練習 閱讀欣賞 劉墉趣談 第八章 實用操練(應用書寫訓練) 一、整篇書寫格式布局學習 二、常用短文范式書寫練習 實訓練習 閱讀欣賞 歷史上著名的女書法家 第九章 附錄(常用字例詞組分類臨摹字帖) 一、最常用字例(楷書) 二、機關、公務類常用字例和詞組 三、公司、經(jīng)濟類常用字例和詞組 四、財務、稅收類常用字例和詞組 五、金融、商貿類常用字例和詞組 六、院校、教育類常用字例和詞組 七、硬筆書法作品形式范例 八、硬筆書法作品形式范例 九、漢字書寫等級與考核辦法 十、財經(jīng)類行業(yè)漢字硬筆書寫水平測試試卷 參考文獻 財經(jīng)實用硬筆書法教程實訓冊/見附本
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 淺談書法(財經(jīng)數(shù)字練習)中國的漢字歸根結底是由形態(tài)各異的點畫線條組成的,漢字書法藝術是線條的藝術,是由點畫線條通過結體而產(chǎn)生文字的一種藝術,而這種文字結體的藝術又不是一種純粹的藝術,實際上它具有相當重要的實用功能。有了文字的結體,就有了一個書寫結體的問題,如何書寫,是否遵循法度和規(guī)則,遵循什么法度和規(guī)則,具有相當大的差異,也就有了一個美與丑的問題。同一個漢字,不同的人寫出來,有的給人以美感和快樂,而有的卻讓人感到很糟糕,這是人們普遍的感受。這就是說,文字書寫的好壞,的確能給人以感情上的沖擊,甚至引起思想上的共鳴。一、文字書寫的起源最初人們寫字完全是出于實用的需要,或抄寫一篇文章,或書寫一個標志等,文字是一種記錄性的符號,是記事的工具,目的是記錄事件、表達思想。正是為了使表達更加準確,人們開始注意書寫的規(guī)則,逐步形成共同認可的法度,并且在不斷的書寫中,為了增加給予別人的美感和滿足自己情感上的需要,于是逐漸注意和提高書寫的技巧和方法,逐步總結出書寫的規(guī)律,形成公認的規(guī)則和審美的大致共識。我們都知道,漢字書法的性質具有兩重性:實用性和藝術性,其中包含的因素就是:實用和美觀。從實用的角度講,字必須寫得規(guī)范、整潔,便于閱讀和理解書寫者的意思。在此基礎上進而要求美觀、有個性,就逐步進入藝術的范疇了。所以,有了文字,就會有書法,書法和文字是同步產(chǎn)生的,從根本上說,書法不能和文字完全割裂開來。但是,書法和文字的書寫(寫字)兩者的關系又不能簡單地同一起來,書法能夠作為非獨立的藝術來考察,這說明它已經(jīng)超出了一般寫字的意義,書法的基礎是寫字,但寫字并非都是書法。
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《財經(jīng)實用硬筆書法教程(全2冊)》對于教程的教學要求是:在第一周完成第一章,第二章至第八章需要14周的時間,最后一周考核。
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