開放式培養(yǎng)工程創(chuàng)新人才的研究與實(shí)踐

內(nèi)容概要

當(dāng)前的中國(guó)，改革大潮驚濤拍岸，社會(huì)發(fā)展日新月異。在大變革的浪潮中，培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才，是每個(gè)高校必須回答的基本問題，也是一項(xiàng)倍需教育智慧的“質(zhì)量工程”。浙江工業(yè)大學(xué)在傳統(tǒng)的工程教育領(lǐng)域確立開放式培養(yǎng)工程創(chuàng)新人才的體系，并以此為主題匯編部分研究成果，是為展現(xiàn)我們的思考與行動(dòng)，并以期交流、商榷。        工程創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，于浙工大，是一種信念，還是一份堅(jiān)守。這本論文集，是集全校之智慧共同完成“地方本科院校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式研究”這一教育部高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目的重要例證，其中收錄的僅僅是浙江工業(yè)大學(xué)近四年圍繞人才培養(yǎng)改革而作的部分論文，但在梳理、集納這些篇什的時(shí)候，卻又仿佛史海鉤沉，浙工大55年的發(fā)展軌跡不時(shí)從文字的背后顯露出來。以工科起步的浙江工業(yè)大學(xué)，盡管不斷地向綜合性大學(xué)邁進(jìn)，不斷有更多的學(xué)科專業(yè)增設(shè)，卻始終是浙江乃至全國(guó)高級(jí)工程創(chuàng)新人才的重要培養(yǎng)基地，工程教育始終是歷久彌新的底色、不離不棄的根本，即使是人文社科專業(yè)也都有著工程的背影。

書籍目錄

理念篇　面向區(qū)域創(chuàng)新地方綜合性大學(xué)人才培養(yǎng)體系　創(chuàng)新人才培養(yǎng)：美國(guó)比照下的反思與變革　精英教育：量與質(zhì)的解讀　高校教育中“以人為本”之尺度把握　專業(yè)學(xué)習(xí)共同體與教師合作文化　專業(yè)教育模式當(dāng)代變革的基本特征　高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)三大主體認(rèn)知的調(diào)查研究　浙江企業(yè)人才需求狀況調(diào)查及對(duì)策研究　RQFDM：培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施質(zhì)量保證模型　基于CDlO模型的工程類大學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式篇　基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的機(jī)械工程學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力　培養(yǎng)模式探索　校企融合培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的改革與實(shí)踐　“長(zhǎng)三角”區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化下的高等教育合作　一體化雙專業(yè)：復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的新構(gòu)想　校企教改聯(lián)合體：理念與實(shí)踐　“藥學(xué)類+工商管理一體化雙專業(yè)”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究　“化工+計(jì)算機(jī)”復(fù)合人才培養(yǎng)新模式初探　化工類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐　跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的發(fā)展走向　技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的數(shù)字媒體跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式探討……教學(xué)篇體制篇

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