珠心算教育與少兒智力開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是中國(guó)珠心算協(xié)會(huì)近幾年來(lái)，在全國(guó)進(jìn)行珠心算教育對(duì)比實(shí)驗(yàn)測(cè)試研究的一批優(yōu)秀成果，對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)珠心算教育在全國(guó)普及，對(duì)于少年兒童的智力開(kāi)發(fā)，對(duì)于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)珠心算教育科研的開(kāi)展具有重要的意義。全書(shū)25萬(wàn)字，是一本對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)，教學(xué)的很好的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

珠、口算為特色的小學(xué)數(shù)學(xué)課改追蹤調(diào)查研究報(bào)告珠心算教學(xué)能使學(xué)生全面發(fā)展珠心算教學(xué)對(duì)智障學(xué)生能力影響的對(duì)比研究珠心算在農(nóng)村幼兒園的實(shí)踐研究報(bào)告“開(kāi)展珠心算教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告珠心算教學(xué)與學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)苦干加巧干，堅(jiān)持搞實(shí)驗(yàn)——做名副其實(shí)的省級(jí)珠心算明星實(shí)驗(yàn)校魯家園幼兒園“珠心算與幼兒素質(zhì)發(fā)展”教育實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告“三算結(jié)合”，開(kāi)發(fā)腦功能，提高小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)珠心算教學(xué)對(duì)兒童啟智教育功能的前瞻性研究珠心算過(guò)程腦機(jī)制初探及對(duì)其相關(guān)課程改革的分析談珠心算對(duì)幼兒潛能開(kāi)發(fā)的作用堅(jiān)持開(kāi)展珠心算普及教育全面提高學(xué)生素質(zhì)堅(jiān)持珠心算與教學(xué)整合如何把珠心算納入到數(shù)學(xué)教學(xué)中去珠心算教育有效開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的研究淺析珠心算教育對(duì)低幼兒童能力發(fā)展的影響“開(kāi)展珠心算實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高”課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告談珠心算對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用——從數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)看珠心算珠心算活化沉睡的右腦學(xué)習(xí)珠心算促進(jìn)人腦潛能開(kāi)發(fā)普及少兒珠心算教育是開(kāi)發(fā)人類智力的育苗工程珠心算與學(xué)生智力及非智力因素培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告“三算結(jié)合”教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展擎起素質(zhì)教育的一面旗幟珠心算：校園一朵美麗的奇葩珠心算能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)珠心算對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育的促進(jìn)作用融入教學(xué)最大限度地發(fā)揮珠心算的啟智功能珠心算在提高幼兒整體素質(zhì)中的作用“三算”教學(xué)是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑淺談珠心算教學(xué)珠算式心算與幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)

圖書(shū)封面

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