財務(wù)會計

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)客觀環(huán)境的變化，中國的高等會計教育進(jìn)行了不間斷的改革，教育部直接領(lǐng)導(dǎo)了這一工作。1995年12月，原國家教委（現(xiàn)教育部）發(fā)出了關(guān)于組織實(shí)施《高等人文社會科學(xué)教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容改革和課程體系改革計劃》的通知，要求有關(guān)高校向教委申報相關(guān)研究項目。1996年5月原教委將各校申報的項目匯總后經(jīng)過專家審定，并將認(rèn)可的項目于1996年10月下發(fā)“經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”立項通知，其中，有關(guān)會計學(xué)類的項目確定為一個，即“會計學(xué)類系列課程及其教學(xué)內(nèi)容改革研究與實(shí)踐”。 1996年底，根據(jù)原國家教委高教司下發(fā)的課題立項通知，我們研究確定了題為“面向二十一世紀(jì)會計類系列課程及其教學(xué)內(nèi)容改革的研究”總報告及其所屬9個（原計劃10個，后因教委新頒發(fā)的專業(yè)目錄取消了審計專業(yè)，故改為9個）分報告的研究規(guī)劃，并組織北方十多所高校開展調(diào)查、研究。經(jīng)過近兩年的艱苦努力，各校均較好地完成了各自負(fù)擔(dān)的分報告。    本書在財務(wù)會計基本概念的基礎(chǔ)上，首先介紹三張主要會計報表及其項目的基本含義，以求得對財務(wù)會計的整體了解，幫助學(xué)生把握各會計要素確認(rèn)、計量的整體觀。本書在闡述內(nèi)容時，力求簡明扼要，貼近生活。    本書以基本會計概念和方法為基礎(chǔ)，以我國會計準(zhǔn)則和股份有限公司會計制度為主體，結(jié)合國外的會計原則和方法，反映了我國財務(wù)最新發(fā)展。

書籍目錄

第一章 財務(wù)會計的基本概念  第一節(jié) 會計假設(shè)   第二節(jié) 財務(wù)會計目標(biāo)  第三節(jié) 財務(wù)會計信息的質(zhì)量特征  第四節(jié) 財務(wù)報表要素  第五節(jié) 財務(wù)會計核算的基本原則  第六節(jié) 我國會計法規(guī)體及會計管理機(jī)構(gòu)  本章參考文獻(xiàn)  思考與練習(xí)題第二章 利潤表  第一節(jié) 利潤表的作用與局限性  第二節(jié) 利潤計量  第三節(jié) 收益報告  思考與練習(xí)題第三章 資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表  第一節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表的作用與局限性  第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表的分類與計量  第三節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表的附表   第四節(jié) 附注及補(bǔ)充信息  第五節(jié) 現(xiàn)金流量表  思考與練習(xí)題第四章 收入確認(rèn)  第一節(jié) 收入確認(rèn)的原則   第二節(jié) 銷售時確認(rèn)收入  第三節(jié) 生產(chǎn)過程中的確認(rèn)收入  第四節(jié) 現(xiàn)金取得過程確認(rèn)收入  第五節(jié) 特殊銷售業(yè)務(wù)  思考與練習(xí)題第五章 貨幣資金  第一節(jié) 現(xiàn)金   第二節(jié) 銀行存款  第三節(jié) 其他貨幣資金  本章參考文獻(xiàn)  思考與練習(xí)題第六章 應(yīng)收款項  第一節(jié) 應(yīng)收票據(jù)  第二節(jié) 應(yīng)收賬款  第三節(jié) 其他應(yīng)收款及預(yù)付款項  第四節(jié) 應(yīng)收項目在資產(chǎn)負(fù)債表上的列示  本章參考文獻(xiàn)  思考與練習(xí)題第七章 存貨第八章 投資第九章 固定資產(chǎn)第十章 無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)第十一章 流動負(fù)債第十二章 長期負(fù)債 第十三章 股東權(quán)益第十四章 現(xiàn)金流量表第十五章 所得稅會計第十六章 會計變更和會計誤差第十七章 會計報表分析附錄一終值表附錄二現(xiàn)值表練習(xí)題答案

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