出版時間:2000-1 作者:耿建新 編
內(nèi)容概要
《高級會計學(xué)》是會計專業(yè)高年級本科科生的必讀教材,在專業(yè)課中難度較大。在新的教材體系中,該怎樣設(shè)計本書的格局和具體內(nèi)容,值得認(rèn)真思考。無庸諱言,當(dāng)前國內(nèi)的高級會計學(xué)教材多為國外同類教材的編譯本,內(nèi)容較多且與國內(nèi)的業(yè)務(wù)實踐有較大的差距??墒?,相對于高級會計學(xué)的具體內(nèi)容,我國很多業(yè)務(wù)實踐相結(jié)合,應(yīng)當(dāng)是本教材最突出的特點(diǎn)。按照這樣的要求,我們編寫本書的原則是:深淺適當(dāng)、易學(xué)實用、在簡單和國內(nèi)方面突出新意、在體系和章節(jié)搭配方面尋求合理。
為了提高本套教材質(zhì)量,我們在編寫時提出了以下原則:
1. 確立了會計具有核算(亦即初級形式的管理)和管理(亦即參與會計主體組織的決策行為和對本部門管轄范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)進(jìn)行的直接決策和控制的行為)功能的觀點(diǎn),盡最大可能按照會計工作是一種管理工作、管理的核心是決策與控制、會計的根本目的是為決策提供有用的會計信息并參與決策與控制的束個過程,這樣的邏輯順序思考問題。
2. 會計理論與方法的框架結(jié)構(gòu)即要充分吸收當(dāng)代國外會計研究的理論成果,又要符合我國實際,體現(xiàn)中國特色,其內(nèi)容和表述形式均應(yīng)符俁中國人的思維習(xí)慣、價值觀念和文化特征。
3. 教材要特別注意對學(xué)生決策能力的培養(yǎng),可以通過安排各種形式的問題討論、案例分析、挑戰(zhàn)性練習(xí)題來培養(yǎng)學(xué)生主動思考和決策能力,引導(dǎo)學(xué)生利用會計信息進(jìn)行決策,幫助學(xué)生成為決策者。
4. 教材應(yīng)努力方便老師“教”和學(xué)生“學(xué)”。
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