社會(huì)林業(yè)

內(nèi)容概要

《社會(huì)林業(yè)》是為高等教育自學(xué)考試林業(yè)生態(tài)環(huán)境管理專業(yè)組編的一套教材中的一種。這本教材根據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃，從造就和選拔人才的需要出發(fā)，按照教育部頒布的《社會(huì)林業(yè)自學(xué)考試大綱》的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)，組織高等院校專家學(xué)者編寫而成的。林業(yè)生態(tài)環(huán)境管理專業(yè)《杜會(huì)林業(yè)》自學(xué)考試教材，是供個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試使用的。

書籍目錄

出版前言第一章	導(dǎo)論——社會(huì)林業(yè)的概念、內(nèi)容與發(fā)展  第一節(jié)	社會(huì)林業(yè)的形成  第二節(jié)	社會(huì)林業(yè)的概念與內(nèi)容  第三節(jié)	社會(huì)林業(yè)的特點(diǎn)和意義  第四節(jié)	社會(huì)林業(yè)展望第二章	參與性及其基礎(chǔ)  第一節(jié)	參與性的特點(diǎn)  第二節(jié)	參與性的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)  第三節(jié)	參與性與可持續(xù)發(fā)展第三章	權(quán)屬  第一節(jié)	基本概念  第二節(jié)	林地權(quán)屬  第三節(jié)	林木權(quán)屬  第四節(jié)	權(quán)屬的轉(zhuǎn)移與評(píng)估  第五節(jié)	權(quán)屬系統(tǒng)的有關(guān)問題第四章	組織形式與制度  第一節(jié)	級(jí)織級(jí)其對(duì)社會(huì)林業(yè)的意義  第二節(jié)	我國(guó)現(xiàn)行的林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理組織形式  第三節(jié)	家庭林場(chǎng)  第四節(jié)	股份合作制林場(chǎng)  第五節(jié)	制度第五章	受益者經(jīng)濟(jì)分析  第一節(jié)	經(jīng)濟(jì)分析類型與要素  第二節(jié)	常用的經(jīng)濟(jì)分析技術(shù)  第三節(jié)	經(jīng)營(yíng)管理措施的經(jīng)濟(jì)分析  第四節(jié)	市場(chǎng)營(yíng)銷與林副產(chǎn)品  第五節(jié)	鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展與就業(yè)第六章	技術(shù)支撐體系  第一節(jié)	混農(nóng)林業(yè)的概念與起源  第二節(jié)	混農(nóng)林業(yè)系統(tǒng)類型  第三節(jié)	森林培育中的土著技術(shù)  第四節(jié)	技術(shù)的保障體系或支持系統(tǒng)第七章	參與性調(diào)查方法論  第一節(jié)	調(diào)查方法的回顧與原則  第二節(jié)	鄉(xiāng)村快速評(píng)估法（RRA）  第三節(jié)	參與性農(nóng)村評(píng)估法（PRA）第八章	社會(huì)林業(yè)的實(shí)踐形式——項(xiàng)目  第一節(jié)	項(xiàng)目概念與過程  第二節(jié)	項(xiàng)目制定  第三節(jié)	社會(huì)林業(yè)項(xiàng)目的組織與實(shí)施  第四節(jié)	項(xiàng)目監(jiān)測(cè)與評(píng)估  第五節(jié)	具體項(xiàng)目介紹：去南省長(zhǎng)江防護(hù)林建設(shè)中的社會(huì)林業(yè)實(shí)踐參考文獻(xiàn)后記出版前言I．	課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求II．	 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章	導(dǎo)論——社會(huì)林業(yè)的概念、內(nèi)容與發(fā)展第二章	參與性及其基礎(chǔ)第三章	權(quán)屬第四章	組織形式與制度第五章	受益者經(jīng)濟(jì)分析第六章	技術(shù)支撐體系第七章	參與性調(diào)查方法論第八章	社會(huì)林業(yè)的實(shí)踐形式——項(xiàng)目III．	有關(guān)說明與實(shí)施要求附錄：有關(guān)說明與實(shí)施要求后記

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