哈佛老媽的教育筆記

用戶評論 (總計(jì)172條)

•   《哈佛老媽的教育筆記》從哈佛老媽自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，詳述她的“放任”式家教和“目標(biāo)式”培養(yǎng)法是如何成功的。她為何認(rèn)為家里必須有一個(gè)“不講理”的父親？為什么一定要讓孩子出國留學(xué)？如何激發(fā)孩子的潛力和動(dòng)力？
•   “哈佛老媽”森田友代是一位普通的日本婦女，做過教師，通過自己和丈夫的努力，她把自家的兩兒一女全部送入了哈佛大學(xué)。很多人將這個(gè)結(jié)果看成奇跡，認(rèn)為它不可復(fù)制，但《哈佛老媽的教育筆記》告訴我們，把孩子送入世界頂級學(xué)府并不是想象中的那么困難，甚至很簡單。
•   從“我爸是李剛”的官二代，到揮金如土的富二代，我們這個(gè)時(shí)代在教育上的失敗已經(jīng)顯而易見，而這種失敗和學(xué)校教育雖然有關(guān)，但還不是最重要的，因?yàn)閷W(xué)校更多負(fù)責(zé)知識培養(yǎng)，而精神、道德、性格、心態(tài)的教育主要是由父母來負(fù)責(zé)的，所以才有“好媽媽勝過好老師”這本書的暢銷，因而，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的家教理念，或許書中培養(yǎng)出三個(gè)哈佛大學(xué)生的媽媽的成功不可再現(xiàn)，但她把三個(gè)孩子培養(yǎng)成善良、健康、快樂的成年人，這一點(diǎn)卻是我們可以學(xué)到的。這是我本人從書里看到的一些啟發(fā)，希望我們的父母不再關(guān)注于所謂的“成功”，而要去關(guān)注孩子性格、人格上的完整。
•   作者成功培育了3個(gè)孩子上哈佛，肯定有自己獨(dú)特的教育孩子的方法，拿著這本沉甸甸的書，我可得好好跟著學(xué)習(xí)下。吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，對自己教育孩子是一種幫助。
  5、很多父母還沒有意識到，自己才是孩子最好的老師，與其把孩子送給所謂的名師或送入名校，都不如自己開展的家教有效。《哈佛老媽的教育筆記》就是一本指導(dǎo)父母如何對孩子進(jìn)行家教的圖書。
•   哈佛老媽的家教理論和東方家長的普遍認(rèn)知不太一樣，這是因?yàn)闁|方的家長普遍認(rèn)為“棒下出孝子”，覺得只有像唐僧一樣時(shí)不時(shí)念念“緊箍咒”才能管住孩子，而哈佛老媽曾帶著孩子到美國去生活了很多年，體驗(yàn)了西方式的教育理念，因而提出了“東西合璧”的家教理念。
•   看了這本書，我忽然理解了家教的意義，它并不是要你為孩子提供多少知識，而是你要給孩子創(chuàng)造一個(gè)怎樣的環(huán)境。古時(shí)候孟母擇鄰的故事也是這樣，書里的哈佛老媽給孩子創(chuàng)造了一個(gè)平等、寬容、充滿愛的家庭環(huán)境，所以才能適合美國的教育，才能考入哈佛大學(xué)。ps：這本書拿在手里感覺真不錯(cuò)，很精美，里面的插圖很有內(nèi)涵呢！
•   《哈佛老媽的教育筆記》中提出，東方的教育講究的是“克服自身弱點(diǎn)”，所有父母都熟知“木桶理論”，認(rèn)為孩子的成就取決于“短板”的長度，這種理念不能算是錯(cuò)誤，但有失偏頗；西方的教育理念講究“發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)”，認(rèn)為只要把自己最擅長的一方面學(xué)好、學(xué)精，也可以有一番大作為。但“哈佛老媽”認(rèn)為只有取兩者的長處融合在一起，才是最好的教育方法。
•   很多父母還沒有意識到，自己才是孩子最好的老師，與其把孩子送給所謂的名師或送入名校，都不如自己開展的家教有效。《哈佛老媽的教育筆記》就是一本指導(dǎo)父母如何對孩子進(jìn)行家教的圖書。
•   哈佛老媽創(chuàng)造性地提出了“目標(biāo)式”培養(yǎng)法和“放任式”家教理念。所有成功的實(shí)踐都必須由堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)來構(gòu)建。
•   教育孩子呢，要講究方法。光講究方法還不夠，還要講究智慧。能把三個(gè)孩子都培養(yǎng)成哈佛高才生的老媽可真不是普通的老媽?！豆鹄蠇尩慕逃P記》，想做智慧媽媽的朋友，熬夜也要看完哦。
•   看完本書后，發(fā)現(xiàn)教育孩子的時(shí)候真要有國際視野了，全球化的世界里，再抱著原來的那一套就不行了，很有啟發(fā)。哈佛老媽的三個(gè)孩子，一個(gè)個(gè)看著都那么懂事，那么有上進(jìn)心，她這個(gè)媽媽真是幸福啊。
•   《哈佛老媽的教育筆記》對各位父母真誠地說：“家庭教育會在孩子的一生中打下深深的烙印，是父母留給孩子的最寶貴的財(cái)產(chǎn)?！彼?，父母們千萬要重視起來。
•   真正愛孩子，希望給孩子一生幸福的父母，請讀《哈佛老媽的教育筆記》，我另買了3本送給了我的同事們。
•   哈佛老媽的教育筆記》作者好不隱晦地說：“教育可以借鑒，但不可以照搬?！币虼?，本書只能提供一種方法，真正對孩子進(jìn)行教育，還需要為人父母者根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
•   我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的家教理念，或許書中培養(yǎng)出三個(gè)哈佛大學(xué)生的媽媽的成功不可再現(xiàn)，但她把三個(gè)孩子培養(yǎng)成善良、健康、快樂的成年人，這一點(diǎn)卻是我們可以學(xué)到的。
•   哈佛老媽并不是用天才教育及精英的教育方式把孩子送進(jìn)哈佛，相反她給了孩子們一個(gè)足夠自由的空間任其成長。
•   《哈佛老媽的教育筆記》送到手中斷斷續(xù)續(xù)花了一個(gè)下午的時(shí)間看完。通本書給人的感覺是文字很平實(shí)，沒有那么多的花哨活，字里行間，你卻能感受到真實(shí)和溫暖。仔細(xì)聆聽孩子的感受，從心出發(fā)。
•   我在這近一年中看了許多關(guān)于孩子教育、生活習(xí)慣方面的書，有的書在某一方面可以借鑒，有的空有一個(gè)好書名吸引人的眼球而已，直到發(fā)現(xiàn)了這本書《哈佛老媽的教育筆記》，真的是受益匪淺。
•   書中提到的教育理念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，她為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨而寬容的環(huán)境，讓孩子們自由發(fā)展，在現(xiàn)代這個(gè)全球化的時(shí)期，這種開放的，或者像書中說的“放任式”的家教，或許是最適合的?？赐瓯緯笥泻芏鄦l(fā)。
•   “家庭教育會在孩子的一生中打下深深的烙印”，媽媽的家教是孩子一生的起點(diǎn)，不想讓孩子輸在起跑線上，媽媽們就得努力掌握新時(shí)代的家教理念，做一個(gè)“懂教育、有勇氣、具備國際視野的好媽媽”！
•   日本教育家培養(yǎng)三個(gè)哈佛孩子，有日本、美國、英國教育經(jīng)歷，培養(yǎng)國際教育觀，學(xué)習(xí)了。
•   東方式教育要求克服自身弱點(diǎn)，西方式教育講究發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)。我們的任務(wù)就是打造“東西合璧”的孩子！
•   讀完這本書，整體感觸是：
  1、要給孩子愛的環(huán)境，嚴(yán)格的教養(yǎng)。
  2、盡可能培養(yǎng)孩子的世界觀。如果不舉家搬到美國，恐怕作者的孩子不一定選擇哈佛。
  3、讓孩子獨(dú)立思考、敢于表達(dá)。
•   所有的家教都需從父母開始，孩子最早、最深刻的教育都來源于家庭和家長，家教的重要性不言而喻。這本書寫得很通俗，但點(diǎn)出了家教最重要的一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一個(gè)家庭環(huán)境，為孩子的未來指明方向，而其他的都是技術(shù)性的細(xì)節(jié)，感覺豁然開朗，謝謝作者！
•   書里面提到的一個(gè)觀點(diǎn)讓人深思，相比較于被尊敬的家長，更應(yīng)該做被愛的父母。在中國人眼里，尊敬與愛往往被等同，但在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子對父母的尊敬是因?yàn)楦改傅母冻?，而孩子愛父母，則是因?yàn)橄硎芎透改冈谝黄鸬臅r(shí)光?，F(xiàn)在很多家長在孩子面前，連尊重都談不上，更不用說愛了。這一點(diǎn)值得我們深思，我們的家教究竟出了什么題？使父母和孩子之間出現(xiàn)了這么大的鴻溝？
•   道理總是很簡單，最困難的是在日常生活中如何執(zhí)行?！豆鹄蠇尩慕逃P記》之所以稱為“筆記”，就是因?yàn)檫@本書是作者就自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，用自己的實(shí)際所作所為來解釋那些看似復(fù)雜的教育理念。
•   我覺得這本書是我看過的家教類書籍中最好的一本，忍不住向我班的學(xué)生家長推薦了這本書，希望能幫到更多的家長摸索出教育孩子的好方法。這是一本適合父母和老師看的書。
•   “不同的國家里，人們對一件事情的看法也不同。在全球生活，就必須努力掌握應(yīng)對這種不同的知識?！被蛟S很多父母還沒有意識到，現(xiàn)代社會已經(jīng)是一個(gè)全球化的時(shí)代，美國人來中國工作、中國人到歐洲生活在將來會越來越普遍，如果固守老一套的家教方法和教育方式，孩子在將來勢必?zé)o法融入到地球村的生活中。
•   家教的重要程度要超過學(xué)校的知識教育，它是孩子知識、社交、技能最重要的來源，如何與孩子溝通，如何激發(fā)孩子的潛能，如何讓孩子在未來的社會競爭中占得一席之地……都是父母必須考慮的問題。
•   我總感覺和上幼兒園的孩子談未來，談目標(biāo)有點(diǎn)不切實(shí)際的遙遠(yuǎn)，可森田友代的做法讓人感覺是那么的自然和真實(shí)，不愧是教育高手
•   因?yàn)樘貏e害怕買到那種摘抄或者拼湊炒熱的育兒書，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，誤導(dǎo)父母育兒。非常慶幸《哈佛老媽的教育筆記》不是徒有盛名。
•   這是我第一次從網(wǎng)上買書，是經(jīng)過朋友介紹了解當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的，抱著試試看的心理訂了一本《哈佛老媽的教育筆記》的書，幾天后送書人員就把書送到我的手中了，非常的省時(shí)省力而且書很精致是原版，
•   媽媽1小時(shí)讀完此書，孩子享受10年的頂級家教！
•   這是一本有勇氣,有思想,有智慧的書,是難得的家教好書,既直面現(xiàn)在的教育問題,又深入思考;有獨(dú)到的教育觀念,更有多年教育經(jīng)驗(yàn),最重要的是對孩子無所不在的愛心,尊重和理解孩子。
•   一本不可多得的好書。其實(shí)一切都沒你想象的那么傳神，哈佛不是天堂，也沒有你想象中的那么遙不可及，學(xué)會教育孩子，正確教育孩子，只要你的孩子不是弱智，也許，哈佛就是觸手可及的面包。好好看看這本書吧，讓你的親子教育不會后悔！......
•   森田友代認(rèn)為：高明的方法是大大地稱贊孩子的努力，因?yàn)樗J(rèn)為孩子最開心的是“孩子自己的努力得到了認(rèn)可”，表揚(yáng)時(shí)表揚(yáng)孩子的努力，而不表揚(yáng)孩子靠外力（父母或金錢）得到了什么。
•   毫不夸張得說，一本極好的書甚至比黃金、碎玉更珍貴，而《哈佛老媽的教育筆記》就是這樣一本書！
•   文章中有一段是寫美國教育的要點(diǎn)，從美國教育系統(tǒng)中可以學(xué)到的事和讓孩子反省的事。對比了東西方文化教育上的差異，讓地球村的孩子能理解多元化的價(jià)值觀，讓孩子知道“自己的想法和方法并不是全部”，培養(yǎng)孩子以全球的視野去考慮自己的學(xué)習(xí)和工作…回到現(xiàn)實(shí)面前，在感嘆國內(nèi)基礎(chǔ)教育改革失敗的同時(shí)，我們做家長的又將怎么面對呢？如何幫助孩子順利而又快樂的成長呢？思量中…
•   市面上充斥的那些“哈佛男孩”“耶魯女孩”之類所謂的育兒經(jīng)彌撒的是功利的炫耀，“孩子不是為‘長大’或‘成功’、‘成才’活著，孩子首先是為‘童年’活著。
•   第一次看到這本書是在坐地鐵的時(shí)候，看到對面一位男士在看，我看到書名是《哈佛老媽的教育筆記》，我就覺得這本書肯定是好書，因?yàn)檫@樣的書名居然一位男士在看。
•   看到題目就吸引了我，在線閱讀了一部分，感覺不錯(cuò)，就想買回來放家里指導(dǎo)一下自己，都說媽媽是孩子的榜樣，從孩子的身上能看到母親的影子，所以想要教育好孩子，首先就要先做個(gè)好媽媽，以身作則，才是首要的。謝謝！
•   我的孩子即將從國內(nèi)頂尖的大學(xué)畢業(yè)，自認(rèn)為教育孩子還算不錯(cuò)，這次在為三個(gè)剛為人母的侄女挑選禮物時(shí)找到這本好書，一口氣讀完后對自己也進(jìn)行了些反思，如果能讓我早點(diǎn)讀到這樣的書那我的孩子可能會更優(yōu)秀。
•   不是每個(gè)孩子都要讀哈佛，但作為家長也要作為
•   曾經(jīng)為能教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子參閱過許多家教書籍，但總覺著很多書寫的是個(gè)案，很難用在自己孩子身上，直到看過這本書，才有一種找到答案的感覺。
•   周圍的朋友都陸續(xù)做了媽媽，我也正在醞釀中，只是目前還沒有成功。養(yǎng)孩子是簡單，但是要把孩子教育成材卻是件非常難的事，因?yàn)樽约憾加X得剛剛才穩(wěn)定下來，如何去教好下一代呢？
•   做媽媽是女人天生的權(quán)利，做個(gè)好媽媽卻不是每個(gè)為人母著能夠勝任的。如何做一個(gè)盡職盡責(zé)的好媽媽，如何教養(yǎng)孩子是需要通過學(xué)習(xí)掌握的。在教育孩子這方面，媽媽需要和孩子一起成長。
•   不知道咋搞的，最近的家教書清一色都是美國人寫的，或者是模仿美國人寫的，難道家教一定要那一套方式才行嗎？當(dāng)然，不可否認(rèn)美國人在創(chuàng)新、科技上的成功，但也應(yīng)該保留我們的一些特色吧。所以，我推薦這本書，森田友代真正做到了東西合璧。
•   作者沒有一心創(chuàng)造所謂的哈佛女孩，沒有夸耀自己的孩子天賦異稟，舉出來的例子幾乎很多孩子都會遇到。
•   孩子的天性是趨善避惡的，之所以形成不好的性格都是由于家長及老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)與教育造成的，所以本書作者推崇“不管”與“放任”，很值得去閱讀與體會。強(qiáng)力推薦！
•   我是一名教師，在教學(xué)過程當(dāng)中，遇到過很多困惑：現(xiàn)在的孩子怎么沒法教了呢！我在這個(gè)問題上思考了很長時(shí)間，也沒有什么收獲。聽過不少的講座，但聽得時(shí)候很受感動(dòng)，過后又沒有什么可操作的，因?yàn)槟鞘且环N理論，而我們一般人對于理論這東西并不是多么感興趣的。最近淘到這本書后，靜心閱讀，才發(fā)現(xiàn)所謂的孩子不好教，根本原因是在于家庭教育沒有跟上去。
•   書中的內(nèi)容飽滿、豐富，但沒有抽象的說教，在教育孩子的問題上，作者理清了很多父母們自以為對其實(shí)很錯(cuò)的看法和行為，而且作者告訴父母應(yīng)該怎樣做，為什么這么做，具有很好的可操作性，不像有些作品的內(nèi)容要嗎空泛，要嗎刻板說教，本書的內(nèi)容豐富、詳盡，讀來輕松，卻很受啟發(fā)。
•   這個(gè)問題我考慮了很久，在看到這本書之后，我終于有了答案，成功的家教不僅是把孩子培養(yǎng)成成功人士，更是讓自己的家庭成員之間和諧相處，還有什么比和睦的家庭關(guān)系更讓人羨慕的呢？
•   身為人母的自己總希望自己是個(gè)好媽媽，希望擁有一個(gè)好女兒。在這本書中，我看到了本書教育孩子的幾許方法和體會，有些無不讓我感受到一位好媽媽，更應(yīng)該說是一位聰明的媽媽。
•   讀完此書，我最大的感慨是，孩子出生在什么樣的家庭真的是無法選擇的，金錢的多少是次要的，如果足夠幸運(yùn)的話，一定要選擇一個(gè)具有作者這樣理念的好媽媽，這才是人生之大福。
•   在一個(gè)偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)此書，我如獲至寶，迫不及待地把她讀完，書中的事例比較真實(shí)，可操作性很強(qiáng)，是家長們的榜樣。只可惜我的孩子已經(jīng)大了，已經(jīng)上大學(xué)了，我現(xiàn)在把書借給身邊孩子小的朋友看，將來讓女兒看，提前讓她上上做個(gè)好媽媽這一課。
•   想要把這本書推薦給我認(rèn)識的所有媽媽。買了很多育兒、教育方面的書，有的書還反復(fù)看了幾遍，覺得寫得不錯(cuò)。但這本讓我看過后感到，任何孩子只要遇到好媽媽都能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
•   所以我覺得作者能夠稱得上是個(gè)真正的教育專家，不在乎她的學(xué)位，她的學(xué)術(shù)建樹，而是她能夠身體力行，一切以教育培養(yǎng)孩子為本的培養(yǎng)了一個(gè)了不起的孩子又將她的經(jīng)驗(yàn)寫成書從而讓更多的父母受益。這是她最了不起的地方。
•   我之前買了此書,覺得不錯(cuò),又購買了送朋友,現(xiàn)推薦每個(gè)父母看這本書，了解一下孩子的想法，做一個(gè)好爸爸、媽媽。
•   雖然寶寶還沒出生，但我已經(jīng)開始積極的學(xué)習(xí)育兒方法，看過很多書之后，才發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)教育好一個(gè)孩子真的是一門不淺的學(xué)問，不但需要科學(xué)的教育方式，更離不開成功教育的經(jīng)驗(yàn)
•   如果說錯(cuò)過了其他教育類的書籍或者是至今尚未發(fā)現(xiàn)一本對你又吸引力有幫助的，那么我的建議是這本書一定要帶回家。看過了很多有關(guān)孩子教育的書籍，這本是我讀過的感覺最實(shí)用的。她用一件一件事情讓我們感受如何做一個(gè)好媽媽，一個(gè)對孩子而言的好媽媽，一個(gè)真正意義的好媽媽。
•   雖然我不是爸爸，甚至是一個(gè)單身漢。但我讀完這本書之后，才發(fā)現(xiàn)，孩子是多么的可愛，我希望可以告訴身邊每一個(gè)已做父母或?qū)⒁龈改傅呐笥眩x讀這本書，思考一下自己的教育方式，對于教育孩子，你會樂在其中。
•   為了讓孩子聰明又學(xué)習(xí)好，父母們都在傾盡全力，從懷孕開始就忙著吃這個(gè)補(bǔ)那個(gè)。營養(yǎng)對兒童大腦發(fā)育肯定有用，但無論吃多少好東西，都只是一種加法手段。除極個(gè)別的超常兒童，所有出生后身體健康正常的孩子，他們最后在智力上的差異并不在這種物理手段上或生理因素上，而在教育上。
•   書里沒有華而不實(shí)的理論，都是從點(diǎn)滴的生活中能夠發(fā)現(xiàn)的問題，非常的實(shí)用。并且體會到一點(diǎn)，好孩子都是教育出來的，父母的用心和言行是會影響孩子的一生的，所以想要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子大人自身要花很多心思。
•   剛開始呢這本書是老師推薦給父母讀的，我呢也沒有仔細(xì)看里面的內(nèi)容，不過爸爸媽媽對我的態(tài)度倒是有了很大的改變，推薦給每一位孩子的家長，不管是父親還是母親都可以閱讀。
•   通過閱讀本書，使我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方法，同時(shí)也開始重視生活中的小細(xì)節(jié)，每個(gè)孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，做家長的要尊重孩子的發(fā)展，要給更多讓孩子說出自己的想法的機(jī)會，讓孩子感覺到家庭的溫馨和父母的愛，而不是父母炫耀的工具和籌碼。
•   真是一本好書，建議孩子的媽媽和即將成為孩子的媽媽都要認(rèn)真閱讀一遍，這本書對于教育孩子有許多有益的指導(dǎo)，對我們這些初為人父母的家長來說，一本好書可以改變一個(gè)人。
•   好媽媽勝過好老師是一本父母親值得一讀學(xué)習(xí)的好書, 幫助扮演好父母親的角色, 對孩子成長的極大助益!
•   每個(gè)孩子的成長都凝聚著父母的辛勞，但辛勞的父母并不都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，教育孩子確實(shí)需要智慧和耐心。想讓孩子成為好孩子的父母應(yīng)該讀一下這本書。
•   比較推崇日本媽媽撰寫的教育類書籍，讀來感覺很能吸收，沒有很激進(jìn)的想法，很平和，很真實(shí)。這對于孩子的教育是大有益處的，只有家長的心態(tài)平和了，才能有教育好孩子的基礎(chǔ)。
•   一個(gè)優(yōu)秀孩子的成功案例，一個(gè)成功媽媽的教育手記，卻以偏概全地加以推廣，未免有一家之言當(dāng)做萬能處方之嫌。孩子因人而異，不能做同一歸因的。
•   讀了這本書看到作者是一個(gè)智慧的媽媽。培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣非常重要。但從書中也看到了作者對我們現(xiàn)行教育的不滿和擔(dān)憂。
•   書中的很多觀店，我覺得都非常好。看過以后受益良多，對孩子的教育也有了新的認(rèn)識。孩子現(xiàn)在上幼兒園，真希望以后學(xué)校的教育模式能有所變化，讓孩子能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的目的是什麼，光憑大大小小的考試是培養(yǎng)不出真正的人才的
•   寶貝成才過程中我的經(jīng)驗(yàn),我的失誤在看了這本書后有了更好的領(lǐng)悟.也更讓我感觸給予孩子尊重,順應(yīng)孩子成長自由的重要性.每個(gè)父母都知道要愛孩子教育孩子。
•   這本書和《好媽媽勝過好老師》一樣，都很淺顯易懂，也很好模仿，但是我覺得這本書最大的亮點(diǎn)在于這本書寫出了激烈的東西方的文化碰撞，讓我們知道，跨文化交流不光存在于大人之間，在小朋友的教育問題上也是非常重要的。
  書中的三個(gè)兒女雖然都在美國上了大學(xué)，但還是不約而同的回到了日本工作，我覺得這不得不讓中國的家長深思一下……
•   我是給同事買的，其他的同事也看了下，他們還想讓我在給他們在買兩本。不用我說這本書有多好了吧！盡管我現(xiàn)在還沒有看，但聽同事們說，看了這本書實(shí)在是太震撼了。讓他們不時(shí)的想起了自己父母的錯(cuò)誤教育，大家都想從中吸取全新的理念去教育孩子。
•   一個(gè)好媽媽必然是最了解自己孩子的， 當(dāng)我們懷疑孩子的時(shí)候， 質(zhì)疑為什么孩子不受教的時(shí)候，先不要從他人的經(jīng)驗(yàn)中去尋找答案，聆聽自己和孩子的聲音更重要。
•   我還要重新細(xì)讀一遍,或是更多遍,并把教孩子的方法用在自己兒子身上.我相信兒子一定會健康成長,我相信自己成為一個(gè)合格的媽媽,并努力成為一個(gè)好媽媽!!
•   看了很多關(guān)于怎樣教育孩子的書，寫的都挺好的，但是不能按部就班，每一個(gè)孩子的情況是不一樣的。好的地方我們可以借鑒，但到實(shí)際生活中，要因人而異。愿天下所有的父母都能找到適合自已孩子的方法！
•   我第一次買有關(guān)家教的書看，感覺非常棒。一有空我就看，從頭到尾都看完了。受益不淺！教會了我在現(xiàn)實(shí)中如何做個(gè)好母親。怎樣做才能做得好，而且這往往會影響到孩子今后。值得買！
•   此書看得越早收益越早，建議每位做媽媽的都好好看看此書，把母愛和教育真正融入到一起。讓我們的孩子健康快樂的成長，甚至成就我們孩子的一生！！
•   在看這書之前，我很苦惱，我每天一位的批評教育孩子，認(rèn)為所有的問題都在孩子身上，對孩子打罵都無效，有時(shí)想到放棄?，F(xiàn)在看來我錯(cuò)了。所有的錯(cuò)誤應(yīng)該從家長身上找到答案。我今后要改變教育方式，按照書上說的去做?？纯葱Ч?。
•   好書，雖說孩子已經(jīng)長大成人，讀此書讓我明白自己在養(yǎng)育孩子中做得不足之處，深深思索一個(gè)母親肩負(fù)的責(zé)任之重大。我把書推薦給正在養(yǎng)育孩子的年輕媽媽們，希望有悟性的母親從中受益。
•   在作者的這本書中，我感受到得是教育的全新理念，孩子和父母應(yīng)該是朋友，相互幫助和提高，孩子可以必每次都考100分，但一定是個(gè)品德高尚的好人，可以有這樣那樣的小缺點(diǎn)，但一定會有改正的決心，可以有自己的個(gè)性，但一定會在父母的正確引導(dǎo)下前進(jìn)！
•   書很好，適合有孩子和沒孩子的一起讀。爸爸媽媽讀過，體會過，以此為教育指導(dǎo)思想的孩子，將是幸福，健康，快樂，幸運(yùn)的！
•   每位做了人父人母的都是想將最好的給予子女，我也不例外，也在不同的書中找尋最合適的方式來教育孩子，但總是看過很多書后放下了又不記得方法。但此書不同的事，作者是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)在生活中總結(jié)出來的，所以很容易接受！
•   是我看到的最好的一本教育孩子的書.不是看完一遍就可以送人的,需要放在手邊隨時(shí)學(xué)習(xí).非常喜歡,建議媽媽們都來買一本。
•   還沒看完，已深深的感受到作者的孩子曾經(jīng)有一個(gè)多么快樂幸福的童年以及多么愉悅的成長經(jīng)歷——因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)如此充滿寬容、愛心和教育智慧的媽媽。
•   自己獲益良多的同時(shí)我也把這樣好的一本書推薦給我身邊每一個(gè)關(guān)心自己子女教育，關(guān)心孩子成長的同事和朋友，于是又有好幾位同事讓我?guī)兔I了這本書，大家都覺得這是本應(yīng)該讓每個(gè)做媽媽，并全心全意教育孩子的媽媽們擁有的好書！
•   教育一定要從父母自身開始。生活在破碎與壓抑中的孩子，是不會知道幸福和諧是怎樣的；生活在無休止的催促與要求中的孩子，是無法懂得學(xué)習(xí)的真正樂趣和自身責(zé)任的。
•   老師也許更多的是教給孩子們知識，而我們才能在朝夕相處中用良好的教育方式讓孩子養(yǎng)成健全的人格和健康的個(gè)性。沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。
•   現(xiàn)在的社會環(huán)境我們左右不了，大多數(shù)人恐怕也和我一樣無法選擇我們孩子成長經(jīng)歷中的每一位老師，但我們能做到的就是自己成為一名足夠優(yōu)秀的媽媽，讓孩子的教育環(huán)境盡可能優(yōu)化。
•   如何表達(dá)我對作者和作家出版社的敬意，只能來這里發(fā)表一點(diǎn)看法。我以前從不寫圖書評論，但這本書一定要寫。我向周圍所有的家長和準(zhǔn)家長們推薦這本書，雖然我知道受益的人最后只是一部分，我周圍的人大約有三分之二的家長們能從書中受益，有三分之一的人不以為然（正好是這部分人的孩子都教育得不怎么樣，家長實(shí)際上也不肯自我反思，不想學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)）但這已經(jīng)是“受益匪淺”了啊。
•   作者的教育觀點(diǎn)，首先是朋友，然后才是媽媽，合一起是朋友大于媽媽。只有把孩子當(dāng)成一個(gè)有自己獨(dú)立思想的個(gè)體，不把其當(dāng)孩子看，以朋友式的尊重去理解去與孩子相處，同時(shí)大人要保留有一份孩性的童真，多從孩子的角度去看待和思考事物，和孩子形成不單止是可親可敬的父母子女關(guān)系，更是一種可說可笑的平等的朋友關(guān)系。
•   書很好、理念也很好、說的也很到位，看似不難，但做起來卻又是何其的難，因?yàn)樗蟾淖兊牟皇呛⒆?，而是我們做父母的。試?一個(gè)生活了二三十年早已形成固定的人生觀、思維觀的人，如何能夠輕易的改變早已定型的思考模式和行為模式？！
•   這是一本很好的家庭教育書籍，特別是針對現(xiàn)在的家庭，好多孩子都是家里的寶貝，含在嘴里怕化，放在手里怕飛，更多的忽略了孩子的教育問題，看了這本書后受益匪淺，頂一下！
•   這本書以質(zhì)樸的語言向我們重述了的很多我們已熟識的觀點(diǎn)，比如家庭教育的第一步，人格比學(xué)習(xí)成績更重要，培養(yǎng)自立心等等，對這類內(nèi)容有以前讀過的家庭教育的書中多少有些鋪墊，森田友代對子女教育的成功更印證了這些觀點(diǎn)的重要。
•   感覺好多實(shí)例就發(fā)生在我的身上，但自己的處理方式、方法遠(yuǎn)不及作者，對孩子缺乏耐性等問題自己得到認(rèn)識，沒有不好的孩子，只有不好的父母?，F(xiàn)在這本書就像我的一位好老師，每當(dāng)在教育孩子遇到問題時(shí)，我都會翻看它，每一次閱讀都有不同的感受與體會。
•   作為家庭，父母如果更能理解孩子，控制脾氣，琢磨孩子的內(nèi)心，一定會找到最適合自己孩子的教育方式。
•   如果每對父母都能深刻的認(rèn)識自己作為父母的責(zé)任，反省自己。這樣不僅是教育好一個(gè)孩子的問題，而是整個(gè)民族教育和前途的問題。
•   此書，看得到作者心理學(xué)和哲學(xué)的功底，及應(yīng)用于孩子身上的完美效果。她教會天下所有的母親，愛孩子的前提一定要先學(xué)會懂得自己的孩子。懂得孩子心了，理性教育，尊重孩子為前提，一路幫助鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主的成長，并創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的氛圍，就是家長應(yīng)該做的。

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