中國傳統(tǒng)節(jié)日故事

用戶評論 (總計154條)

•   　　總有些傳說是比《羅賓漢》更親切的，總有些典故是比《格林童話》更值得知道的，總有些前輩為孩子們創(chuàng)作的作品，是比日本漫畫更值得久遠流傳的。我們有責任保護或修復(fù)這些東西，好像散落在泥土中的珍珠擦亮、串好，并將它們珍而重之地交給孩子。
  　　這就是“毛毛蟲童書館”建立的初衷，也是《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》的來由。我們需要外國經(jīng)典的作品，更需要自己民族精深的文化；我們需要英國式的冷峻幽默，德國式的理性思考，美國式的熱情開拓，更需要中國式的淡泊優(yōu)雅、含蓄綿長。孩子們喜歡這樣的圖書，因為它就來自他們的生活，跟他們的距離很近、很近。
  
  　　這些畫家，有的作品價值上萬，甚至幾十萬，但他們并不在意相對微薄的報酬，仍然給孩子們創(chuàng)作出一本本美麗的圖畫書。這真是只屬于上個世紀的理想主義，令人敬佩而感動。如果沒有他們的畫稿與授權(quán)，這套書的一切都無從談起。
  　　看《七夕的故事》，馬得先生用簡潔而明凈的筆觸勾勒出一個神與人間的世界，牛郎與他的哥嫂，織女與兩個孩子，雖然五官只有寥寥幾筆，卻表現(xiàn)出豐富多變的表情與心理。如果說我們一時無法達到大師的功力，那么至少應(yīng)該學(xué)習(xí)大師注重細節(jié)的態(tài)度。
  
  　　　以《春節(jié)的故事》為例，我們調(diào)整了它的版式，讓頁面構(gòu)圖有一些變化，這樣更加活潑。有些圖片的順序也經(jīng)過了調(diào)整，更加符合圖畫書需要的敘事結(jié)構(gòu)。有幾本故事的文字很多，我們也把它加以改寫、精編，一來是為了適合版面，二來關(guān)于文字內(nèi)容與風(fēng)格的問題，后邊還會單獨說到。
  　　圖畫書的信息量畢竟是有限的，為了幫助家長滿足孩子的求知欲，我們還在正文后的空白頁上設(shè)計了“毛毛蟲資料館”，用“傳統(tǒng)節(jié)日拾趣”的文章來介紹相關(guān)知識：元宵和湯圓有什么區(qū)別？除了中國，還有哪些國家會過端午節(jié)？明朝時，皇帝吃的臘八粥是怎么做的？……既充分利用了紙張和版面，又提高了圖書的附加價值。
  　　裝幀的設(shè)計也非常細致：統(tǒng)一的封面版式與字體，精心選擇、鮮艷大方而又適合節(jié)日氣質(zhì)的底色，封底的裝飾性圖畫，低調(diào)而令人舒適的內(nèi)文、頁碼等……好的裝幀設(shè)計不應(yīng)讓人感覺到刻意，而是隱沒在內(nèi)容背后，在不知不覺中默默為閱讀服務(wù)。隨便拿起一本《二月二的故事》，那溫和的綠正是早春的顏色，配襯著晶瑩的雨滴與女孩歡快的笑臉；翻開封面，疏朗的楷體字占據(jù)畫面適當?shù)奈恢?，一路讀去毫不費力；書末《二月二傳統(tǒng)拾趣》的字體與朱紅色印章式邊框、淺灰色雅致底紋和粗紙紋路的頁邊都與傳統(tǒng)文化主題深深契合。更不用說漂亮的書盒，連在圖書封面的排列上都注意到“正”與“破”的對比，處處體現(xiàn)著美編在設(shè)計上所花費的心思。
  　　在印刷時，我們選用了質(zhì)量比較好的白色膠版紙，這是因為中國傳統(tǒng)畫風(fēng)本身已經(jīng)不是很鮮艷，圖稿又來自舊版書，對色彩還原性要求非常高，但圖書的主題又比較樸素，不適合使用銅版紙，即使是亞光銅也顯得有些張揚。
  
  　　為了整體風(fēng)格的協(xié)調(diào)，我們還對八本書的文字進行了統(tǒng)一改編。文字內(nèi)容上，我們堅持“不小看孩子，不應(yīng)付孩子”的原則，不回避生老病死或離別等情節(jié)，而是用正面、積極的態(tài)度去解釋它們。如《端午節(jié)的故事》中，屈原投江的段落，就寫得既悲涼又慷慨，令孩子完全能夠理解屈原是為國家和百姓而死，而百姓懷念與紀念他的心情，也十分樸實和深長。文字風(fēng)格上，我們絕對避免翻譯腔、文藝腔，而是用純中國化的口語講故事，在適當?shù)牡胤酱┎迳倭宽嵨?，重?fù)朗讀和修改，無論是散文還是韻文都有暗暗的聲律之美，讀起來十分流暢、舒適，大人和孩子都能夠理解和欣賞。
  
  　　文：司南　2011.09.02.
•   八薄冊一小匣的《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》快遞到家里時，家里正好有兩個小朋友。小姐姐恬恬（讀大班）和小弟弟沫沫（讀中班），他們打開紙匣，把所有的書拿出來，像拼圖一樣擺在地板上，過一會兒我去看他們時，驚訝地看到他們兩個讀得非常入神，他們向我報告：“我已經(jīng)讀三本了！”“我已經(jīng)讀兩本了！”
  　　
  　　本來以為孩子們在日本動畫、變形金剛乃至于喜羊羊與灰太狼的各種轟炸下，可能不見得會對這套看上去有點兒“老氣”的連環(huán)畫感興趣呢，但想不到他們的眼光好得很，對于我們以為他們未必能理解與欣賞的東西，是用一種非常投入的神情在閱讀?！热纭抖宋绻?jié)的故事》講的是屈原，秦龍先生的繪畫很大氣，畫出了一種慷慨悲涼的氣息。孩子們肯定不懂什么是“慷慨悲涼”，但看這本書的神氣，卻很是嚴肅認真。
  　　
  　　結(jié)果作為一個大人，我也把這這八本書給看了一遍，不由得感嘆八十年代這套連環(huán)畫的制作水平之高。這套書文字是司南先生改編，兒童讀物的文字是很簡單的，但這本書的文字在質(zhì)樸中有韻律感，有幽默感，在語言上保留了民間文學(xué)的風(fēng)格。比如《春節(jié)的故事》吧：“每到臘月，人們就趕緊做好準備：糧進倉，菜裝壇，雞進窩，?；厝?。備刀槍，練弓箭，準備對付‘年’?！薄@一串的畫面與動作，讀起來是不是像一串糖葫蘆一樣有滋有味？
  　　
  　　繪畫的水平也極高，而且風(fēng)格多樣。這套書請了當時的各方名家，比如《元宵節(jié)的故事》是勵國儀先生畫，典雅優(yōu)美，宮室、器物、文飾這些背景與細節(jié)都畫得妥帖自然?！吨星锕?jié)的故事》是劉大為先生畫，體現(xiàn)出中西畫法的結(jié)合，他師承蔣兆和、李可染諸先生，在這本小繪本里也能看出中國畫的前行的一點軌跡。《小年的故事》是朱成梁先生畫，設(shè)色紛紜卻不亂，有一種民間的熱鬧勁，但顯得柔和靈巧。灶王節(jié)的懣戅賴皮被畫得活靈活現(xiàn)，他的畫面里還常添點動物，馬呀，牛呀，貓呀，雞呀，又有生活氣息，又帶著表情，像是這一出小戲的觀眾?！镀呦Φ墓适隆肥邱R得先生畫，——構(gòu)圖空靈、取色淡雅、人物的神情畫得極其生動可愛。哎，馬得先生畫得太好了，難以形容，看完了忍不住回頭再看一遍。
  　　
  　　傳統(tǒng)離我們確乎是越來越遙遠了，很多時候，一個節(jié)日只和一種食品聯(lián)系在一起，進而變成商家牟利的一個時機。商家牟利倒也沒有什么不對，但可惜的是，除了商家牟利與大眾消費外，節(jié)日與人的思想的、感情的、生活細節(jié)的聯(lián)系越來越少，好像只和胃有聯(lián)系，而且連和胃的聯(lián)系也很單調(diào)。這套小書讓人回憶起了關(guān)于節(jié)日的故事，人物，游戲，食物的制作方法，它們是“節(jié)日的敘事與實踐”，在敘事與實踐里，人才能保有動手與想像的能力，才能在漫渺時間里保持著與過往的聯(lián)系，使現(xiàn)在的人與過去的人之間存在著親切感，而不是高度現(xiàn)代化社會里的孤單代系。
  　　
  　　在這些節(jié)日的傳說里，保留了一些農(nóng)業(yè)社會的對自然界的觀察與感應(yīng)方式，比如“二月二，龍?zhí)ь^”，這是因為天上的“龍角星”開始出現(xiàn)在東方地平線上，是迎接春耕的日子，有許多儀式與禁忌，它們雖然不見得有實際作用，卻有一種審美上的意義，似乎農(nóng)業(yè)社會有更豐富的生活細節(jié)與更優(yōu)美的生活感受。在傳說里，也保留了一些農(nóng)業(yè)社會的價值觀，比如簡樸是一種基本的美德，這種價值觀在過度生產(chǎn)與過度消費的現(xiàn)代社會里受到了沖擊，然而在資源緊缺與環(huán)境保護成為共識的今天，是不是應(yīng)當重新拾起農(nóng)業(yè)社會的價值觀遺產(chǎn)？
  　　
  　　大人們看書實在是想得太多了！不能單純地享受閱讀的樂趣。而沫沫這些天把這套書又重新翻看了好幾遍，我近乎羨慕他——他毫無功利目的也不深思苦想，只是讓這些故事，這些畫面像清風(fēng)雨露一樣伴隨著他成長，這是閱讀最好的狀態(tài)，只是這種狀態(tài)在成長之后，就也像傳說一樣一去不返啦。
  　　
  　　
  　　
•   每個傳統(tǒng)節(jié)日故事，都是一次與歷史的相遇。讀這樣一套書，讓孩子了解節(jié)日傳說的同時，同時將大師級別的美術(shù)熏陶給了孩子，該算是一次富饒的閱讀旅程吧！還值得一提的是，每本書的最后，出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料，讓孩子們讀完故事后，知道故事之外還有更為廣大的天地，而無論是天上的神仙，還是地上的英杰，最終都會落到地面上，回到普通人的生活之流中去?！　?br />節(jié)日因故事而生動，節(jié)日因故事而流傳。跟孩子一起讀這套書吧，領(lǐng)略我們集體記憶的河流里，那些被標注的瞬間……
•   中國傳統(tǒng)節(jié)日故事.我女兒自從聽幼兒園老師講過端午節(jié)的來歷，又聽我講了七夕節(jié)牛郎織女的故事、中秋節(jié)后裔和嫦娥的故事，感興趣的很。正好聽說毛毛蟲童書館出了這套書，趕緊收了。
  
  今天收到，趁著工作空閑的當兒，迫不及待的打開看，我女兒的書國外引進版的多，這樣的畫風(fēng)對于我來說，也簡直有點遙遠的熟悉了，好像回到了小時候看連環(huán)畫的時代，但是，比連環(huán)畫更精美、豐滿。
  
  《小年的故事》，就是我們那里“祭灶”的節(jié)日，小時候只知道給灶王爺貼“二十三日去，初一五更回，上天言好事，下界保平安”，還不知道灶王爺?shù)膩須v是這樣的。
  
  《春節(jié)的故事》是講“年”的，這個故事在幼學(xué)啟蒙里讀到過，略有改變，我女兒應(yīng)該還記得。
  
  《元宵節(jié)的故事》是來源于一位叫元宵的姑娘，這個我倒不太熟悉。但是每到這個節(jié)日，全國人民都吃元宵是沒錯的。
  
  《二月二的故事》，來歷我不清楚，但是小時候這個節(jié)日我還是有印象的，二月二龍?zhí)ь^，貌似要下雨的，還有二月二可以去人祖廟燒香，拜女媧娘娘，回來帶回來很多泥土燒成的哨子，還有老虎娃娃，在那個玩具稀有的年代，能得到些這些小玩意兒，那可是頂開心頂開心的事情。
  
  《端午節(jié)的故事》，這個很熟悉，我記憶中就是好像是媽媽用艾葉煎餅，不知道是不是這樣的，記不太真切了。
  
  《七夕的故事》也幾本是家喻戶曉的，我曾經(jīng)告訴過我女兒，在七夕節(jié)的晚上，蹲在茄子架下面，可以聽到牛郎和織女的竊竊私語，我女兒很惋惜：“到哪里才能找到茄子架??？！”
  
  《中秋節(jié)的故事》，來源于后裔和嫦娥的傳說。
  
  《臘八節(jié)的故事》，這個來歷我以前從沒有注意過，看書，故事選的似乎也沒啥特別的，我覺得是整套書最不招我喜歡的一個故事了。我小時候，只聽大人說，過了臘八就要開始忙年啦，小孩子一年中最快樂的日子就要來了，所以對這個節(jié)日印象特別好！
  
•   這套書文字是司南先生改編，兒童讀物的文字是很簡單的，但這本書的文字在質(zhì)樸中有韻律感，有幽默感，在語言上保留了民間文學(xué)的風(fēng)格。比如《春節(jié)的故事》吧：“每到臘月，人們就趕緊做好準備：糧進倉，菜裝壇，雞進窩，?；厝Α涞稑?，練弓箭，準備對付‘年’。”——這一串的畫面與動作，讀起來是不是像一串糖葫蘆一樣有滋有味？
  　　
  　　繪畫的水平也極高，而且風(fēng)格多樣。這套書請了當時的各方名家，比如《元宵節(jié)的故事》是勵國儀先生畫，典雅優(yōu)美，宮室、器物、文飾這些背景與細節(jié)都畫得妥帖自然?！吨星锕?jié)的故事》是劉大為先生畫，體現(xiàn)出中西畫法的結(jié)合，他師承蔣兆和、李可染諸先生，在這本小繪本里也能看出中國畫的前行的一點軌跡?！缎∧甑墓适隆肥侵斐闪合壬?，設(shè)色紛紜卻不亂，有一種民間的熱鬧勁，但顯得柔和靈巧。灶王節(jié)的懣戅賴皮被畫得活靈活現(xiàn)，他的畫面里還常添點動物，馬呀，牛呀，貓呀，雞呀，又有生活氣息，又帶著表情，像是這一出小戲的觀眾?！镀呦Φ墓适隆肥邱R得先生畫，——構(gòu)圖空靈、取色淡雅、人物的神情畫得極其生動可愛。哎，馬得先生畫得太好了，難以形容，看完了忍不住回頭再看一遍。
•   傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，現(xiàn)在已經(jīng)很淡了，除了端午節(jié)的粽子，中秋節(jié)的月餅，現(xiàn)在的節(jié)日，早就變得沒有了傳統(tǒng)的味道。昨天中元節(jié)，可能很多人連聽都沒有聽過了。想想孩子們要在這樣缺少傳統(tǒng)底蘊的環(huán)境下長大，真是有點悲哀。記得我們小時候，中元節(jié)要給先人寫包，一個個包寫下來，就像給認得不認得的長者寄信一樣。中秋節(jié)的時候，我們一家人聚在陽臺，雖然只有兩個月餅，幾串葡萄，不過舉頭望明月，那份情致最讓人惦記。還有端午節(jié)，我們要染紅殼鴨蛋，小孩子喜歡互相比誰的最硬，有人拿木頭蛋染紅了來比賽，所向無敵，不過最后還是被戳穿?，F(xiàn)在的節(jié)日，除了鋼鐵森林般的城市，除了商家一波波的促銷，剩下的什么都沒有了。這種時候看看這套書，既心酸又歡樂，心酸那么多美好已經(jīng)錯過，孩子們，孩子的孩子們，以后可能很難有那樣的快樂了。歡樂的是，可以就著書，和孩子一起分享兒時的記憶，可以讓孩子們在那么傳統(tǒng)的畫面里，感受那些曾經(jīng)的傳統(tǒng)文化。小書8本，精致得緊，我最愛的，是朱新建，朱成梁兩位先生的畫，當然還有高馬得，他的戲曲畫是一絕，簡直是國寶?？粗嬅?，仿佛就回到了記憶里。
•   我一直覺得應(yīng)該讓孩子多接觸一些中國傳統(tǒng)文化方面的知識，當看到“中國傳統(tǒng)節(jié)日故事”這套書時，我就毫不猶豫地買下了。
  繪本精選了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，以圖文并茂的方式給孩子講述了傳統(tǒng)節(jié)日的由來。書后還附有過節(jié)的一些習(xí)俗，更增加了文化內(nèi)涵。
  繪本采用了中國畫的風(fēng)格，構(gòu)圖簡潔、生動。
  有時，我會告訴兒子在節(jié)日時有好東西吃，他歡呼雀躍著?，F(xiàn)在已經(jīng)到2011年年底了，小年、春節(jié)、元宵節(jié)馬上就要到來，看過了繪本，對這些節(jié)日有了初步的印象，到時候，兒子對這些節(jié)日的體會將會更深，也更直觀。
•   總是看國外的繪本，很想給孩子補點兒中國傳統(tǒng)的東西，這套書沒有讓我們失望。之前買過第一輯（老虎外婆那一套），孩子就非常喜歡，所以這次買了傳統(tǒng)節(jié)日故事。正好春節(jié)前后講的，什么臘八、小年呀、元宵節(jié)什么的，很應(yīng)時。
•   時下都流行過洋節(jié)，這對孩子的成長不見得就好。漢語的文化不能忽視，這套書講述了中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，文字優(yōu)美，圖畫都出自名家之手，是一套好書，更重要的是，孩子也很喜歡，尤其七夕和元宵的故事。
•   拿到書后就被封面吸引了，獨具中國傳統(tǒng)風(fēng)格的圖畫非常安靜祥和，很有節(jié)日氛圍。里面每個故事都非常適合小朋友閱讀?！缎∧甑墓适隆放c《春節(jié)的故事》非常有童趣，寶寶很愛看。更值得稱贊的是每本書后面都有一個毛毛蟲資料館，把每個節(jié)日的傳統(tǒng)和特色來了個匯總，非常貼心，省去了我們?nèi)ゲ橘Y料的工夫，謝謝毛毛蟲為我們帶來的好書。
•   毛毛蟲童書館的《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事系列》，用頗具中國古典畫風(fēng)的特色為孩子們講述了一個個傳統(tǒng)節(jié)日的故事，讀來口有余香。盡管孩子還未滿3歲，還不大能理解個中的滋味，不過相信有有一天她會深深愛上中國文化。。。
•   答應(yīng)給小侄女買套故事書，可找了好多天都找不到心里想要的。現(xiàn)在的小朋友們的故事書不是太過“玄幻”，就是太過“大小孩”。里面的繪畫雖漂亮，可筋骨不能令人滿意。
  第一次看到《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事……》就特別喜歡，想起小時候依偎在姥姥懷里聽她講這些故事，童年就是這么美好。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族悠久的歷史文化的一個重要組成部分。有關(guān)它的形成、傳說以及風(fēng)俗都能讓現(xiàn)代人感受到古人的智慧、勞作等生活畫面，非常值得現(xiàn)在的小朋友及家長一讀，不僅看了故事，也讓小朋友們了解了一定的歷史文化，值得一看。
•   這套書很喜歡，雖然自己也知道一些牛郎織女類的傳統(tǒng)節(jié)日故事，但是自己給孩子講總感覺不動聽，有了這套書以后就特別好了，生動、詳細而且很漂亮的一套，隨著一個個節(jié)日的到來，給孩子講講已經(jīng)流傳了很久很久的故事，帶著濃濃的中國文化氣息。
•   中國現(xiàn)在越來越注重過西方節(jié)日，小孩子小小就知道圣誕節(jié)，元旦等，但中國傳統(tǒng)文化不可丟，這套書講述了中國的八個節(jié)日：元宵節(jié)，二月二，端午節(jié)，七夕，中秋節(jié)，臘八，小年，春節(jié)。端午畫得太凄涼了，畫面寶寶不喜歡，其余都挺喜歡的。
•   雖然是幼兒園老師要求買的，但是書剛到手我就迫不及待地讀起來，這是現(xiàn)如今少兒讀物里為數(shù)不多的通過小故事來詮釋中國傳統(tǒng)節(jié)日的書籍?，F(xiàn)在的社會，孩子們接受國外的節(jié)日風(fēng)俗比較多，該讓他們多了解我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗，繼而傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。非常好而且值得和孩子一起讀的一套書。
•   兒子四歲了，不知買了多少故事書，不過就畫面而言，國外的手繪本比國內(nèi)的精典些，但是對于中國傳統(tǒng)還有神話故事中的美我們也不能丟掉了呀，今年過端午節(jié)時還兒子上街買草藥，兒子看著今天菜市場很不同也很開心地問這問那，回家后我給他講了端午節(jié)的習(xí)俗，后來一想要找一套與節(jié)日相關(guān)的故事，于是發(fā)現(xiàn)了這套書，有中國畫和民間特點的繪畫，故事后還附有節(jié)日的相關(guān)介紹。兒子很喜歡看！
•   孩子喜歡。小繪本，薄薄的，一本一個小故事，介紹了8個中國傳統(tǒng)節(jié)日，圖畫是水墨的，很可愛，故事內(nèi)容親切熟悉，“很久很久以前...”小時候最喜歡聽這樣的傳說故事，女兒7歲，也很喜歡。了解中國的傳統(tǒng)文化是每個中國孩子的必修課，這套書編排不錯，可以做一個“藥引子”，給孩子打開傳統(tǒng)文化的大門。如果有清明節(jié)就更完美了。
•   其實，不能光給孩子讀外國的優(yōu)秀兒童書籍，我國傳統(tǒng)的節(jié)日故事是很重要的，不要只知道萬圣節(jié)，圣誕節(jié)，卻不知道端午節(jié)，孩子還很喜歡這套呢
•   把書剛帶回家，孩子自己動手拆開看了一遍圖畫。因為剛上學(xué)前班，認識的字不多，接著迫不及待的讓我給她把8本書都讀了一遍，才心滿意足的干別的事情。今天又讓我讀給她聽。雖然每本比較薄，但故事的內(nèi)容孩子很感興趣，適合一年級以前的孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
•   寶寶閱讀群里暢爸推薦的書，毫不猶豫就買來了?，F(xiàn)在的兒童圖書很多，而且很多都是國外的。這套書是純粹的中國兒童書，無論是編排還是畫風(fēng)都特別令人滿意。
  給孩子講講中國的傳統(tǒng)節(jié)日故事，也可以讓孩子更了解中國的傳統(tǒng)文化。很好！
•   一共是8本，主要介紹了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的一些來歷，與過年有關(guān)的故事比較多，比如過年、小年、臘八粥、元宵節(jié)的來歷，故事比較簡單，可以幫助幼兒園及低年級的孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，配有一些圖畫，類似中國皮影戲的樣子，有中國傳統(tǒng)的味道，價格也比較便宜。現(xiàn)在國外的繪本充斥著整個圖書市場，也應(yīng)該買一些和我們自己文化有關(guān)的書讀一讀才是，否則文化思想就要被西化了。
•   以前一直給孩子買外國的繪本，這次看到這套中國傳統(tǒng)節(jié)日故事，感到很親切。收到后，覺得雖然薄、小，但散發(fā)著暖暖的熟悉的中國味。通過這套書，孩子可以了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，既增長知識，又激發(fā)他對中國的熱愛。
•   這套傳統(tǒng)節(jié)日繪本比另一套中央美院等諸多教授推薦本的圖畫要強得多，是傳統(tǒng)的中國畫風(fēng)格，畢竟是大師作品。非常棒！圖畫也非常適合小孩子做臨摹。
  只是故事略簡單了些，有很多信息量沒有放進來。所以，在故事上對5歲以內(nèi)的孩子比較適合。
•   看多了引進的繪本,中國的傳統(tǒng)繪本在繪圖和色彩上就稍遜一籌.畢竟是給孩子看的,更童真一些,形象逼真一些就好了.
  
  這套書構(gòu)思想法都很好,但是兒子四周歲對此不太感冒,只對其中幾個節(jié)日感興趣,其它的沒講完就走了,并且故事寫得不夠簡練,我想如果對節(jié)日一無所知的話,看都不太懂呢,囤著吧.
•   畫面干凈，人物深動，故事簡單明了，在書最后還有對各地風(fēng)俗的補充說明，對孩子了解中國節(jié)日傳統(tǒng)有幫助。
•   好書，讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日故事，又了解了傳統(tǒng)文化。收到的時候剛好是中秋節(jié)即將來臨，就可以馬上讀中秋節(jié)的故事給他聽
•   中國的傳統(tǒng)文化博大精深，但是對于孩子們來講卻總是顯得有些難以靠近。本套書借助精美的傳統(tǒng)中國畫作為表現(xiàn)形式，通過簡單的故事描述了一個個栩栩如生的節(jié)日故事。這樣的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)方式都是孩子們所能接受并且喜歡的。我們期待著這樣的書籍越來越多，真正讓孩子們也能走近中國的傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)中收獲更多，真正的成為一名“中國人”。
•   快過年了，想讓孩子通過這套故事書了解一下中國傳統(tǒng)節(jié)日的傳說故事才買的，昨天剛講了“小年的故事”，孩子很喜歡聽，畫風(fēng)很“中國”，我也很喜歡，準備按著節(jié)日給她一本一本講。
•   是一套孩子看的了解中國節(jié)日由來的故事書，不錯。畫面是傳統(tǒng)的中國畫。就是有點貴！
•   女兒幼兒園要求讀中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，找遍書城沒有找到合適的，跑來當當發(fā)現(xiàn)了這套書。收到后意想不到的好。像國外的圖畫書一樣，即易于接受又簡短精悍。
•   我很少買國內(nèi)出版的寶寶繪本，以前買過一些，常覺得畫面既不漂亮，也不生動，感覺像是從電視中翻拍來的。而這套書看到評價都不錯，加上是講節(jié)日的故事，所以就買了，雖然貴了點，但覺得買的挺值。畫風(fēng)很有本土特色，感覺很好，加上故事是中國傳統(tǒng)的民俗故事，二者相得益彰。這是我買國內(nèi)繪本最滿意的一次了。強烈支持這套書。
•   這是第一次買關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日傳奇故事的書，很多關(guān)于節(jié)日的小故事，我也是看了這些書才知道，覺得很有意思。故事簡短，但是敘事詳細清楚，很有條理，書頁的紙張也很不錯，里面的插畫很精美。給孩子講了年的故事，她非常喜歡，也知道了過年的來歷。我打算每過一個傳統(tǒng)節(jié)日，就把這些書拿出來給她講講，這樣她就理解的更清楚，也知道我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日了。總體來說，還不錯
•   在孩子們被洋節(jié)包圍的今天，在年味越來越淡的今天，讓我們和孩子一起重溫古老文化節(jié)日故事，知道節(jié)日的來源來意義。過年了，我和孩子坐在一起，讀著年的故事，五月節(jié)的故事，中秋節(jié)的故事。。。。。。我想，這些一定會給孩子的童年打上美好的，傳統(tǒng)的，深刻的烙印，讓他無論以后走到哪里，都會記得自己是中國人！
  眾多的繪本中，沒有一本與此書雷同，我想這是此書獨一無二的魅力吧！感謝當當讓我和孩子與此書結(jié)緣！
•   弘揚中國傳統(tǒng)文化，每個中國孩子都會問到的節(jié)日故事，圖畫生動，故事生動，推薦。
•   5歲兒子很喜歡。用上口的故事講述中國傳統(tǒng)節(jié)日。繪畫也很精致。孩子收到就全部看完，其中幾本還反復(fù)讀。
•   這是一套尋覓好久的圖書，一直以來孩子喜歡看國外的繪畫書，原因是我們國內(nèi)的圖畫書太乏味，可是作為中國人不了解自己的民族文化和習(xí)俗是不可思議的，以至于出現(xiàn)了端午節(jié)被別國搶注我們的孩子沒有感知的問題，作為中國人讓我們的孩子好好過好我們的傳統(tǒng)節(jié)日，真希望這些傳統(tǒng)的文化知識可以出版更好的繪畫本，從娃娃教育起，把這些知識滲透到孩子的心理
•   買了這套書，每逢節(jié)日前就拿出來和女兒一起讀，和她一起了解了好多傳統(tǒng)故事，語言、畫風(fēng)、畫面都好有中國味，推薦。
•   每一個中國傳統(tǒng)節(jié)日背后都有一個美麗的傳說。小孩子最喜歡過節(jié)，再給他們講講節(jié)日的來歷更是錦上添花。剛收到這套書，女兒就迫不及待地讓我按照一年的順序，每天睡前給她講一個節(jié)日故事。她每晚往床上一躺就問，今天該講什么節(jié)了？樂此不疲。故事通俗易懂，配上寫意的中國畫，相得益彰，書的最后還寫有各地過節(jié)的風(fēng)俗小介紹，長知識。我準備再過某個節(jié)日的時候，就拿出書來再講講這個節(jié)日的來歷。
•   中國的傳統(tǒng)節(jié)日，此書有八本，都介紹到了中秋節(jié)，春節(jié)等，讓我能很好的用故事來介紹節(jié)日，寶寶很容易就明白了，畫風(fēng)也很中國式的，讓寶寶也能接觸到，真的很不錯的書。書的材質(zhì)也很好，書的后面還有節(jié)日的一些簡介，很實用。不錯的書。就是要讓小朋友們從小多接觸我國傳統(tǒng)的東西，做父母的得多下功夫。
•   書的開本很小，故事不錯，每個中國孩子都應(yīng)該了解自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日
•   嗯，怎么說呢。在我小時候，家里人沒有跟我講過這類傳統(tǒng)節(jié)日的故事，基本上等到我上學(xué)后才略知幾個傳統(tǒng)節(jié)日，像端午節(jié)，重陽節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日，家里人有簡單說過，我也知曉一點。現(xiàn)在網(wǎng)上有看到這套書，覺得很不錯，而我也做了媽媽，自然不會讓我的女兒像我一樣，應(yīng)該從小就講傳統(tǒng)節(jié)日故事給她聽。希望她喜歡聽這套故事。
•   給孩子講講傳統(tǒng)節(jié)日，雖然節(jié)日年年過，但要真說起來由，還真是說不清，看了這書大人也明白些了。但有幾個故事和之前知道的不太一樣，大概是各地傳說不同吧。畫風(fēng)淳樸，很有中國味道，幾本書運用了不同的中國傳統(tǒng)畫法，返璞歸真。紙質(zhì)也不浪費，正是兼顧環(huán)保。孩子也很喜歡
•   這套書是@寶寶地帶 極力推薦的。我也考慮如何將傳統(tǒng)的知識融入到孩子的閱讀中。畢竟，咱們是中國人，咱們幾千年的精華在那兒，可是，要通過我的語言來描述是很難讓孩子了解的。正好有了司南編的這套書。孩子學(xué)校也有教傳統(tǒng)節(jié)日的故事，結(jié)合上這套書，讓我家憨豆先生很喜歡。這幾期的公益親子閱讀會，我?guī)系囊彩沁@套書。期待更多精彩國產(chǎn)繪本帶給更多的孩子們。讓傳統(tǒng)教育延續(xù)。讓精華傳承。
•   中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，每個中國孩子應(yīng)該從小學(xué)習(xí)認識。故事很生動，圖畫也精致，能再多些傳統(tǒng)節(jié)日故事就更好了。
•   傳統(tǒng)節(jié)日的典故，在給孩子念的同時，也是我學(xué)習(xí)的時候，呵呵！故事內(nèi)容很好，孩子比較喜歡，也許是孩子還?。?歲5個月），不是很能明白其中道理，但對里面的有趣詞語影響深刻~~例如沒底鍋和瞌睡蟲~~
•   買回家還沒有開始讀呢，不過因為是中國的傳統(tǒng)節(jié)日故事介紹，還是要給孩子讀讀，大人也可以了解為何有這些節(jié)日
•   希望孩子能通過故事知道一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日，本人覺得適合3-10歲的孩子
•   一直苦于不知如何系統(tǒng)的給孩子說明我們的節(jié)日,這本書不但故事很有意思,圖畫用的也是中國傳統(tǒng)年畫的那種樣式,6歲的孩子很喜歡,自己看,又讓我給講,真是一本介紹中國傳統(tǒng)的好書.
•   中國傳統(tǒng)節(jié)日個個故事動人，圖畫精美，教書育人，大人、孩子都超喜歡。已經(jīng)推介不少朋友購買了。不錯！
•   圖文并茂的一套中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事書， 讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化， 非常好。
  幼兒園、小學(xué)低年級的小朋友都適合。
•   早就想買一些中國傳統(tǒng)節(jié)日的書，終于讓我找到了，孩子6歲了，正是傳統(tǒng)教育的年紀，故事很好，很有中國特色，有一些我也不知道，就當和孩子一起學(xué)習(xí)啦！
•   這是我們家毛毛蟲中最受歡迎的一套了。孩子尤其喜歡年的故事和小年的故事。七夕講完了就要拉著我出去找星星，當然，非常抱歉，城市的上空看不見星星的。但是孩子說：沒關(guān)系，我們看不見他們，說不定他們在天上已經(jīng)睡覺啦！
  我們是已經(jīng)遠離了故園和傳統(tǒng)的一代，我多希望小時候經(jīng)歷的那些歡天喜地親戚朋友團圓過節(jié)的氣氛能讓孩子經(jīng)歷。，可是現(xiàn)在的孩子，親朋日少，記得講年的故事的時候，她問我：過年為什么要團圓？
  我不希望自己的孩子有一天會忘了自己的傳統(tǒng)，認為端午節(jié)是韓國的或者日本的，我喜歡她能從更可愛的角度認識自己的傳統(tǒng)文化。這套書做到了。
  當然，因為孩子才3歲半，我還沒有給她講端午節(jié)的故事，畢竟不知道怎么給孩子解釋自殺的問題。
  好書！好評！希望這樣的好書多多益善！
•   這套書給我們講述了中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，讓女兒了解到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，比較本土化。且畫圖也生動，形象，很喜歡~
•   4歲多的男孩子，對8本書中的大部分內(nèi)容可以理解和認知，知道了“年”這個猛獸，知道了牛郎和織女，可以過一陣子等他再大一點就可以繼續(xù)深入閱讀了，陪著孩子閱讀，也讓家長懂得了一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事和來由，讓我們跟寶寶一起成長吧。
•   雖然孩子對里面的故事似懂非懂，但我很愿意讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼承這些傳統(tǒng)文化。
•   傳統(tǒng)節(jié)日故事，讓孩子了解中國的各個節(jié)日。挺棒的。
•   讓孩子 了解中國的節(jié)日 很好 但不知是否是傳統(tǒng)的故事 還是編的
•   　　現(xiàn)在還沒有給孩子講里面的故事，會在過節(jié)日的時候講給他，讓他對中國節(jié)日和傳統(tǒng)文化有些了解。
•   通過故事的形式讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子不僅很高興，而且學(xué)到拓寬了知識面！真是一舉兩得！
•   真的很棒，可以讓孩子了解我門中國的傳統(tǒng)節(jié)日和故事，自己都漲姿勢不少呢
•   喜歡中國的優(yōu)秀原創(chuàng)作品，上次買了第一輯第二輯這次買了第三輯和第五輯，可第二和第五輯中（春節(jié)的故事）是重復(fù)的，希望能重新編排書目，書本身很好，希望經(jīng)常有實惠的真正的促銷活動，因為兒童正版書實在是太貴了，想給孩子多買點書看真得摸摸錢包夠不夠鼓
•   一共八本，介紹了主要的傳統(tǒng)節(jié)日故事，對于增加孩子的中國傳統(tǒng)文化知識比較有幫助。
•   傳統(tǒng)節(jié)日故事，買來留著，孩子現(xiàn)在光喜歡圣誕節(jié)了，都不知道我們中國有那么多有意思的節(jié)日。
•   剪紙派加上好玩的故事，構(gòu)成一個中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，孩子很喜歡！
•   有天爸爸給寶寶講七夕的故事,寶寶很有興趣,所以干脆把傳統(tǒng)的節(jié)日都慢慢講給他聽,中國人早點接觸中國節(jié)日!
•   《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》我是給7歲孩子買的。不錯哦，我一口氣看完了，有意思的是后面“傳統(tǒng)拾趣”，還有這么多的節(jié)日習(xí)俗。
•   中國傳統(tǒng)節(jié)日故事全八冊,中國原創(chuàng)繪本，不錯，就是太薄，內(nèi)容太好了
•   孩子很喜歡，還嘗試著講里面的故事呢！
  我覺得也挺好的，能學(xué)習(xí)到關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的知識，讓孩子傳承中華名族的傳統(tǒng)習(xí)俗，很好。
•   這套書買的太值了，以淺顯易懂的語言讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的由來，孩子說故事很好聽，真是太棒了！
•   今年春節(jié)期間，給寶寶講這套書里的春節(jié)，元宵節(jié)的故事，非常適合。馬上就2月2了，到時就講2月2的故事，雖然寶寶還不是太對應(yīng)的上，但這些我們傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的，非常想讓寶寶了解的多一點，甚至我們自己也補補課。
•   這是一套多么完整的中國傳統(tǒng)故事書啊，處處透著傳統(tǒng)的氣息，那么濃厚純樸。而且很多故事，就連我也是一知半解的。是懷著讓女兒盡早了解中國的傳統(tǒng)文化、中國的民俗風(fēng)情的想法高姿態(tài)的推薦給她的，結(jié)果卻并沒有預(yù)想的好。我覺得這套書的語言改編得還是挺貼近孩子的，比我買過的另一套書生澀的語言強許多。但是失敗的結(jié)果可能是孩子還不習(xí)慣這些畫風(fēng)，或者是我拿出來的時間太早了，三歲半的孩子還不太適應(yīng)。但我相信，作為好書，遲早會走進每一個中國人心里的。那時候就不僅僅是記得住兩個叫“瞌睡蟲”和“平底鍋”的人。
•   中國傳統(tǒng)節(jié)日故事全八冊，書不錯，圖也很好看。
•   孩子以前老愛問我春節(jié)為啥叫春節(jié)，端午節(jié)為啥叫端午節(jié)，我這方面的知識也不是很強大，經(jīng)常支支吾吾說不出來。有了這套書，孩子了解了節(jié)日的來源，也吸收了傳統(tǒng)的文化。孩子對我說：這套書挺有意思的。
•   幼兒園、早教中心經(jīng)常在西方節(jié)日圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)組織活動，但很少見到中國傳統(tǒng)故事的書籍，這套書很精致，配圖也是采用傳統(tǒng)中式的圖片，很喜歡。比北方婦女兒童出版社的另外一套中國傳統(tǒng)故事繪本質(zhì)量要好
•   了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日這套書很不錯，讓孩子對中國的節(jié)日有所認識，對大人也是一種知識的積累，一起和孩子讀過后的感想是：“原來這個節(jié)日是這樣來的?。　?/li>
•   希望這類傳統(tǒng)民族節(jié)日的故事書籍能多點，每適佳節(jié)可以給孩子講講也算是對國學(xué)的推廣
•   市場上的童話都是來自國外，唯獨歷史最長、故事極多、國粹無數(shù)的本國，卻是少有精品！懷念80年代那些連環(huán)畫、兒童文學(xué)、少年文藝、看圖說話…… 現(xiàn)在，看到這套中國節(jié)日的童書，毫不猶豫買下。無論內(nèi)容、畫風(fēng)，都很喜歡！支持本土文化，只需多關(guān)注多購買。
•   值得收藏的好書。每個傳統(tǒng)節(jié)日來臨，拿出來給孩子講一個故事，讓孩子感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
•   這一套書收集了中國的大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，文字簡潔、典雅，圖畫也很有中國特色，適合小朋友閱讀。如果再加上清明節(jié)的故事就好了。
•   我也跟著女兒一起學(xué)習(xí)了一個這幾個傳統(tǒng)節(jié)日的由來。書里的故事很有趣，圖也精美，女兒很喜歡，看了好幾遍，以后一定不會忘記這幾個傳統(tǒng)的中國節(jié)日了。
•   圖畫是中國式畫法，內(nèi)容關(guān)于8個中國農(nóng)歷節(jié)日的來歷的故事，增長寶寶對中國傳統(tǒng)文化的了解，內(nèi)容也吸引人，是套值得給寶寶的好書。
•   給孩子買過很多的經(jīng)典繪本了，這套傳統(tǒng)節(jié)日的故事書，應(yīng)該也是不錯的選擇，跟孩子一起長知識。
•   這是我想買的一套書，因為我小時候讀過傳統(tǒng)節(jié)日的圖畫書，記憶深刻。
  現(xiàn)在過傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍越來越淡，我不想我的孩子被洋節(jié)日淹沒，就從讀這套書開始吧！
•   同外國出版的書相比，給小朋友看的中國寓言故事，中國傳統(tǒng)節(jié)日之類的書太稀罕了，一定要多多支持，而且這套書確實不錯！值得購買！
•   這是一套讓寶寶對中國傳統(tǒng)節(jié)日有個初步了解的故事書，我家寶寶很喜歡這些故事。
•   這套書很適合4歲左右的孩子,文字簡單,畫風(fēng)生動,還可以結(jié)合各個節(jié)日來講,其中,寶寶很喜歡小年的故事,春節(jié)的故事,給他講了幾遍以后就可以自己復(fù)述出來了。
•   一直以來都想多給寶寶講講中國傳統(tǒng)的故事，這本書里的故事，比如說牛郎和織女的故事，怎么覺得個別地方和小時候我聽的版本不太一樣。畫風(fēng)我個人很喜歡，很好的中國畫風(fēng)，覺得有些不足的地方就是開本太小，紙?zhí)。跃惋@得每本故事書特別的單薄，其實我覺得這么好的故事和畫出版社完全可以做的更好一些，期待中國風(fēng)的圖畫書能有所改進。
•   這套書共8本，介紹各個中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，用了小人書的形式，吸引孩子。雖然我兒子才2歲，對書的內(nèi)容還不能完全理解，但他居然也能安靜地聽我們讀完3本。這套書也值得大人閱讀，因為許多傳統(tǒng)節(jié)日的由來我們都已不清楚了。
•   說實話，有不少人估計都說不清楚中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，但這套基本上把中國幾大傳統(tǒng)節(jié)日的由來說的很清楚，以前孩子老師問為什么過這個節(jié)，那個節(jié)啊，看了這套書，孩子再也不問了，我自己也對中國傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解，值得購買與孩子共享。
•   這套書是有關(guān)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，寶寶非常感興趣，3歲的寶寶已經(jīng)有了過節(jié)的概念，所以每到一個節(jié)日就講一個故事，寶寶就能更好地理解這些節(jié)日的意義！很不錯！
•   我兒子現(xiàn)在就是需要這樣的書，因為他喜歡畫畫，喜歡色彩，他現(xiàn)在還很少自己根據(jù)圖片看故事的習(xí)慣，所以，得培養(yǎng)一下。還可以了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。不錯的書。
•   整體感覺不錯,讓人看著舒服,反正這套書就是為了讓孩子多了解一些中國傳統(tǒng)節(jié)日.值得購買.
•   早就想買這樣的書 想告訴閨女 每個節(jié)日都是怎么來的 但是說實話 我也不知道 呵呵 在朋友那里看了這套書 覺得特別好 紙質(zhì)不反光 內(nèi)容簡單易懂 畫風(fēng)我也喜歡 感覺特“中國” 很喜歡 閨女也很喜歡 總是喜歡讓我講二月二的故事
•   一共八本書，八個傳統(tǒng)節(jié)日的小故事，孩子比較喜歡。
•   看多了外國的故事書，再看咱們自己的傳統(tǒng)節(jié)日故事，很特別啊自己喜歡，孩子不太感興趣
•   很經(jīng)典的一套國畫的繪本書，故事內(nèi)容也很好。讓孩子可以了解中國的節(jié)日的由來。
•   還沒有打開，這次購買了三套書，從外包裝感覺，這套的紙張稍微薄一些，但重點是讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。
•   很好的傳統(tǒng)節(jié)日故事繪本，不只是自己很喜歡看，孩子也喜歡看的，值得收藏
•   絕對傳統(tǒng)的中國故事，如果只是需要了解這些節(jié)日的來歷，看看也罷。但是故事的敘述比較平淡，小孩子不喜歡。
•   有些故事自己也沒聽過，給孩子讀自己也多了些對傳統(tǒng)節(jié)日的認識

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