出版時(shí)間:2013-1 出版社:朝華出版社 作者:趙翔
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前言
說(shuō)到心理學(xué),人們總愛(ài)援引德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的一句話:“心理學(xué)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)去,卻只有一個(gè)短暫的歷史?!睆臍v史來(lái)看,成為科學(xué)之前的心理學(xué),常常淪為哲學(xué)與神學(xué)的附庸,好比飯后的點(diǎn)心——可有可無(wú)。然而,正如《伊索寓言》可以給當(dāng)代人諸多啟示一樣,“漫長(zhǎng)的過(guò)去”也并非一無(wú)是處。 意大利文藝復(fù)興時(shí)期的全才達(dá)·芬奇曾經(jīng)認(rèn)為,破舊墻壁上的斑點(diǎn)形狀,將可能進(jìn)入畫家今后的作品中。對(duì)斑點(diǎn)的聯(lián)想,進(jìn)而產(chǎn)生藝術(shù)畫作這一過(guò)程,競(jìng)被瑞士心理學(xué)家羅夏承傳到著名的羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)中。這種測(cè)驗(yàn)用各色不同的墨跡繪就圖案,讓人觀察并聯(lián)想,以推知人們的潛在心理。在美國(guó)電影《守望者》中,墨跡圖案的面具.又仿佛成了人物復(fù)雜心理乃至那個(gè)時(shí)代背景的腳注。 從達(dá).芬奇到當(dāng)今電影,人們能從“漫長(zhǎng)的過(guò)去”汲取養(yǎng)分,也證明了一個(gè)道理:從古至今,不論何種社會(huì)形態(tài)、不論何種文化背景,心理學(xué)之于人類,一直如影隨形——怎么也甩不脫,它浸漬于生活的方方面面。 本書從自我、感知覺(jué)、情緒、記憶、社會(huì)心理、戀愛(ài)等方面敘述繽紛有趣的心理學(xué)常識(shí)。通過(guò)這些常識(shí),讀者同樣不難發(fā)現(xiàn)心理學(xué)的廣泛存在。夢(mèng)的意義,對(duì)自我的未知,對(duì)愛(ài)情的茫然,對(duì)人際關(guān)系的困惑……這些問(wèn)題也許是你思考過(guò)的,也許是你正期望得到答案的,也許是你還沒(méi)想過(guò)的。書中都會(huì)以簡(jiǎn)潔而淺顯的語(yǔ)言,用心理學(xué)的知識(shí),一一加以闡釋。 同時(shí),正如前面所說(shuō),心理學(xué)是一門與社會(huì)文化緊密聯(lián)系的學(xué)科,不少社會(huì)現(xiàn)象與文藝作品都是反映人們心理的例子。因此,讀者在書中會(huì)看到“現(xiàn)蒸熱賣”的鳳姐、唐駿事件,也會(huì)看到各類電影、小說(shuō)的文藝分析,當(dāng)然還有富于寓意的小故事。 在閱讀本書的時(shí)候,讀者可以按照常規(guī),從第一章開(kāi)始,慢慢讀下去;也可以翻開(kāi)目錄,挑選自己感興趣的話題先睹為快。內(nèi)容中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)部分,都有相應(yīng)的超鏈接章節(jié),讀者可以選擇進(jìn)一步參閱。 我們把眼光移到心理學(xué)“短暫的歷史”時(shí),不難發(fā)現(xiàn),心理科學(xué)的歷史不過(guò)130多年,很多研究領(lǐng)域尚存未知。然而,知識(shí)本身并非亙古不變的真理,而是在不斷構(gòu)建和更新中發(fā)展而成,并繼續(xù)變化的。作為一本趣味性的小書,本書最大的愿望是拋磚引玉。本書的傳道、授業(yè)、解惑,也僅是相對(duì)于當(dāng)前主流心理理論而進(jìn)行的。舉例來(lái)說(shuō),第一章我們就會(huì)看到,曾經(jīng)有醫(yī)學(xué)家把做夢(mèng)理解為消化不良所致,爾后人們又做了更為科學(xué)的解釋。但這些答案很可能不是最終答案,讀者可以從書中的問(wèn)題引發(fā)其他思考。 最后,希望讀者諸君能在本書中學(xué)到一些心理學(xué),并活學(xué)活用,享受更快樂(lè)更幸福的人生。 趙翔 2012年12月
內(nèi)容概要
本書是一本面向大眾的心理類圖書,涉及社會(huì)心理學(xué)、情緒心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、愛(ài)情心理學(xué)、職場(chǎng)心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等領(lǐng)域,從生活中司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象入手,通過(guò)專業(yè)的剖析,讓讀者對(duì)自己的言行知其然,更知其所以然。本書由100多篇小文章組成,每篇文章短小精悍,行文輕松活潑,語(yǔ)言曉暢,是一本了解自己、通曉他人的不可多得的好書。
作者簡(jiǎn)介
趙翔,畢業(yè)于云南師范大學(xué),應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)任職于北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校,從事學(xué)校心理健康教育與輔導(dǎo)工作。在《心理與健康》等專業(yè)雜志發(fā)表多篇文章。
書籍目錄
第一章冰山下的自己和海面上的他人 1夢(mèng)的學(xué)問(wèn) 從賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境說(shuō)起 人做夢(mèng)是因?yàn)橄涣紗幔?考試夢(mèng)和童年的惡作劇有關(guān)? 你的夢(mèng)有色彩嗎? 夢(mèng)也分男女嗎? 動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)嗎? 知識(shí)快速點(diǎn):關(guān)于睡眠,你知道多少? 2潛意識(shí)藏在哪里? 適用于每個(gè)人的心理判斷 別人可能知道你更多 性的威力有多大? 小和尚剃頭的故事 知識(shí)快速點(diǎn):冰山理論 3了解神秘的自我 你能解開(kāi)斯芬克斯之謎嗎? 原來(lái)“我”那么復(fù)雜 居然能通曉我的心思 我看到了我的前世 原來(lái)變魔術(shù)也可以純心理 知識(shí)快速點(diǎn):氣質(zhì)類型 4身體也在說(shuō)話 藏在每個(gè)人臉上的密碼 無(wú)須修飾的性感 口頭禪不是白說(shuō)的 衣著沒(méi)那么簡(jiǎn)單 小動(dòng)作會(huì)暴露你 知識(shí)快速點(diǎn):本我、自我和超我 第二章你被世界撞了一下腰 1光陰似箭與度日如年 為何入芝蘭之室久而不聞其香? 也說(shuō)入鮑魚之肆久而不聞其臭 我嘗到了淡紫色 色盲怎么辨認(rèn)色彩? 如果你永遠(yuǎn)不會(huì)痛 知識(shí)快速點(diǎn):感受性及感覺(jué)閾限 2好記星不如好記性 有趣的記憶曲線 考前臨時(shí)抱佛腳也有用 你為什么不記得自己說(shuō)的第一句話? 為何記不住外國(guó)人的臉? 如何鍛煉記憶力? 知識(shí)快速點(diǎn):記憶的三個(gè)系統(tǒng) 3需要是個(gè)無(wú)底洞 從戀上布母猴說(shuō)起 重賞之下為何無(wú)勇夫? 殺人魔查理?曼森是怎樣煉成的? 面子為何成軟肋? 高收入“跳蚤族”的心理需求 滾滾物欲的背后 知識(shí)快速點(diǎn):需求層次理論 第三章當(dāng)你混入群眾的汪洋大海 1別拿觀眾不當(dāng)角色 我是誰(shuí)? 不想當(dāng)將軍的士兵也是個(gè)好士 學(xué)生?職員? 我怎么總是和環(huán)境格格不入? 屁股為什么決定腦袋? 知識(shí)快速點(diǎn):自尊公式和自尊量表 2不是沒(méi)有任何借口 弒童慘案為何會(huì)發(fā)生? “你為什么這么容易認(rèn)錯(cuò)?” 狐貍學(xué)過(guò)心理學(xué) 便秘是因?yàn)椤暗匦囊μ ?知識(shí)快速點(diǎn):歸因的不變性原則 3你為什么不再是你? 石油大亨為什么連自己都騙了? 人為什么會(huì)“趕時(shí)髦”? 在網(wǎng)上,沒(méi)人知道你是一條狗 “磨洋工”的心理機(jī)制 天使為何成撒旦? 《浪潮》的啟示 知識(shí)快速點(diǎn):阿希的從眾實(shí)驗(yàn) 第四章情緒是情緒,你是你 1情緒與健康 別讓死神超額工作 “氣水”有氣 試著超越人生的“鐘擺” 范進(jìn)中舉之后 了解你的憤怒 知識(shí)快速點(diǎn):基本情緒與復(fù)合情緒 2喜怒哀樂(lè)的背后 人為什么會(huì)笑? 因笑而快樂(lè)。還是因快樂(lè)而笑? 真是讓我“內(nèi)牛滿面” 解析你的恐懼 我焦慮! 知識(shí)快速點(diǎn):情緒外周理論 3做壞情緒的終結(jié)者 貓無(wú)辜之有? 世界是你的鏡子 阿Q是個(gè)快樂(lè)的青年 縮小自己,世界才會(huì)變大 讓錯(cuò)誤趕快結(jié)束 知識(shí)快速點(diǎn):情緒ABC理論 第五章流動(dòng)的人與彈性的空間 1管理你留給別人的印象 謹(jǐn)慎遞出你的“心理名片” 真誠(chéng)是獲得歡迎的首要品質(zhì) 巧用光環(huán)效應(yīng) 小錯(cuò)誤讓你更有人緣 知識(shí)快速點(diǎn):良好人際關(guān)系的原則 2和刺猬一樣選擇合適的距離 腿腳瞞不住心靈遠(yuǎn)近 人們?yōu)槭裁聪矚g在地鐵里看報(bào)? 各種有趣的座位心理 內(nèi)心情感的靈敏指示器——眼睛 知識(shí)快速點(diǎn):全世界公用的身體語(yǔ)言 3人際交往中的詭計(jì) 人際交往的黃金法則 巧用“進(jìn)門檻效應(yīng)”以柔克剛 退一步,才能進(jìn)兩步 知識(shí)快速點(diǎn):人際互動(dòng)的哲學(xué) 第六章戀愛(ài)達(dá)人的秘密 1愛(ài),還是喜歡? 從松子令人嫌棄的一生說(shuō)起 愛(ài)情三角理論 愛(ài)情與喜歡的區(qū)別 愛(ài)情是在遵循某種童話嗎? 知識(shí)快速點(diǎn):人際吸引 2激情和浪漫能持續(xù)多久? 愛(ài)一個(gè)人,需要理由嗎? 一見(jiàn)鐘情有道理嗎? “泰坦尼克號(hào)”上的戀愛(ài) 假如羅密歐與朱麗葉結(jié)婚了 知識(shí)快速點(diǎn):“愛(ài)情橋” 3戀愛(ài)中的詭計(jì) 看透“第一印象” 拉近心理距離的方法 為什么酒吧都很昏暗? 得不到的總是最好的 嫉妒是武器 知識(shí)快速點(diǎn):婚姻的動(dòng)機(jī) 第七章像魚一樣邀游在職場(chǎng) 1是猴子,別忘了自己善攀援 經(jīng)營(yíng)你的長(zhǎng)處 喜歡干,能夠干 明白自己最看重什么 選職業(yè)就像買股票 知識(shí)快速點(diǎn):能力的分類 2提升能力,讓自己有臉可露 不要做自斷經(jīng)脈的蘋果樹(shù) 細(xì)節(jié)不一定決定成敗,但決定觀感 你為什么會(huì)拖拖拉拉? 在失敗中學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)失敗 知識(shí)快速點(diǎn):被動(dòng)攻擊 3職場(chǎng)信念,有夢(mèng)才能高翔 投桃報(bào)香蕉也不錯(cuò) 凡事都可以做得再好一點(diǎn) 行為心聲 好人出在嘴上 知識(shí)快速點(diǎn):雷鮑夫法則 主要參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 女孩蜜雪兒?姬得森最初一頭霧水,不過(guò)她還是出于禮貌回了短信。從此短信一來(lái)二去,兩人的感情也漸漸纏綿起來(lái),最終竟然結(jié)了婚。這類奇妙的愛(ài)情物語(yǔ),就如同門捷列夫的周期表,總是在真實(shí)與幻想之間綻出無(wú)數(shù)奇異的花卉,讓人在一成不變的現(xiàn)實(shí)生活中編制出超現(xiàn)實(shí)的浪漫。 所以說(shuō),夢(mèng)的一大意義便在于給人一個(gè)去遙想的余地。通過(guò)夢(mèng),你可以看到失去多年的親人、闊別良久的朋友、遺忘多日的情感、深藏心底的回憶。有研究建議我們,應(yīng)該多試著去回憶做過(guò)的夢(mèng),這有助于提升記憶力。可見(jiàn),夢(mèng)確實(shí)是一劑良藥哦! 考試夢(mèng)和童年的惡作劇有關(guān)? 在學(xué)校做心理咨詢工作,每到期中、期末都是“熱鬧的季節(jié)”。同學(xué)來(lái)咨詢的內(nèi)容也清一色地跟睡眠健康有關(guān)。有的同學(xué)說(shuō)睡不好覺(jué),有的同學(xué)說(shuō)會(huì)做噩夢(mèng),還有的同學(xué)覺(jué)得自己“鬼壓床”……形形色色的睡眠困難,很大程度上都與考試臨近有關(guān)系。 期中考、期末考、月考、中考、高考、會(huì)考、考研、考博、考公務(wù)員……無(wú)論是中小學(xué)的莘莘學(xué)子,還是踏入社會(huì)的成年人,考試無(wú)疑是我們中國(guó)人人生中很重要的一部分。放眼亞洲的大部分國(guó)家,比如韓國(guó),也能看到家長(zhǎng)為即將踏入考場(chǎng)的子女拜佛上香,祈禱考試順利。我在泰國(guó)發(fā)表關(guān)于中國(guó)高考的主觀幸福感演講時(shí),也獲知泰國(guó)有相同的情形。這樣的現(xiàn)象與根深蒂固的文化有關(guān)系,當(dāng)然,必須承認(rèn)的是,社會(huì)賦予考試的期許很大,施加給考生個(gè)人的壓力自然不會(huì)小。 牢固的知識(shí)掌握十分重要,而心理的調(diào)適能力卻直接決定了你有幾成才能可以表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí),很多夢(mèng)到自己“考糊”了的朋友大可放心,這一般是焦慮的表現(xiàn)形式。我們?cè)谇懊嬲f(shuō)過(guò),夢(mèng)是人愿望的滿足。當(dāng)人在生活中遇到各種讓自己焦慮的事情時(shí),夢(mèng)就有可能以人熟悉的考試這種形式反映出來(lái)。這也是夢(mèng)的“變形”體現(xiàn)之一。面臨考試,每個(gè)考生都希望取得高分,于是就通過(guò)夢(mèng)表現(xiàn)出來(lái)。 弗洛伊德在《釋夢(mèng)》中,從更深層次分析了這種“考試的夢(mèng)”。他觀察到,有的人即使后來(lái)通過(guò)考試了,還是會(huì)被補(bǔ)考、不及格的噩夢(mèng)所糾纏。他認(rèn)為這種現(xiàn)象是因?yàn)樵谕?,“因惡作劇所受的懲罰永遠(yuǎn)根植于我們的記憶之中”。 弗洛伊德的分析你認(rèn)可嗎?我們不妨先說(shuō)說(shuō)中國(guó)式“釋夢(mèng)”吧。中國(guó)的解夢(mèng)大概能按照物件分門別類地貼標(biāo)簽,夢(mèng)到什么象征什么,是吉是兇云云。比如夢(mèng)到雨,就認(rèn)為是“君之恩澤”,“得授官之兆”;也有的認(rèn)為是患病的征兆。中式解夢(mèng)的矛盾重重可見(jiàn)一斑,然而,即使是弗洛伊德的釋夢(mèng)同樣受到不少質(zhì)疑。 我們已經(jīng)知道,每天晚上會(huì)經(jīng)歷250個(gè)左右的夢(mèng)境主題。因此,第二天沒(méi)有重現(xiàn)的夢(mèng)境,就很難被記住。所以,有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己晚上沒(méi)做夢(mèng)。幾天以后,不期而遇的所聽(tīng)、所見(jiàn)或所為,恰好提取了長(zhǎng)時(shí)記憶里的一段夢(mèng)境。我們?cè)诤竺娴恼鹿?jié)會(huì)知道,如果沒(méi)有相關(guān)線索,長(zhǎng)時(shí)記憶的內(nèi)容是不能被主動(dòng)提取的。可見(jiàn),人腦對(duì)夢(mèng)有選擇性的記憶機(jī)制,讓我們的認(rèn)知產(chǎn)生偏差,進(jìn)而覺(jué)得夢(mèng)有某種預(yù)言性。
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