出版時(shí)間:2012-9 出版社:朝華出版社 作者:云曉 編 頁(yè)數(shù):407 字?jǐn)?shù):360000
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內(nèi)容概要
“富養(yǎng)”的女孩品位出眾,氣質(zhì)不凡,必將成長(zhǎng)為一位真正的公主。
“富養(yǎng)”的女孩有優(yōu)越感,這恰是女孩擁有自信和勇氣的基礎(chǔ)。 “富養(yǎng)”的女孩長(zhǎng)大以后獨(dú)立,有主見(jiàn),不會(huì)在誘惑面前輕易迷失自我。 ……
云曉編著的《不嬌不寵富養(yǎng)女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》的最大特色,就是針對(duì)富養(yǎng)女孩問(wèn)題,提出了更具實(shí)用性、科學(xué)性的教育方法,如個(gè)性、能力、習(xí)慣、能力等多方面。
作者簡(jiǎn)介
云曉,從事教育工作多年,長(zhǎng)期專(zhuān)注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究,其作品發(fā)表于各類(lèi)教育刊物,國(guó)內(nèi)男孩、女孩分性別教育的最早倡導(dǎo)者之一,提倡并大力推廣青少年的自我教育,現(xiàn)任云曉家庭教育工作室總負(fù)責(zé)人。
著有《13歲前,媽媽改變孩子的一生》《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》《10-18歲青春期,和男孩說(shuō)說(shuō)爸媽的心里話(huà)》《10-18歲青春期,和女孩說(shuō)說(shuō)爸媽的心里話(huà)》等諸多家庭教育、青少年閱讀類(lèi)暢銷(xiāo)圖書(shū)。
書(shū)籍目錄
第一章 女孩為什么要富著養(yǎng)——極易受傷的“脆弱”女孩
第二章 “富養(yǎng)”不等于“嬌養(yǎng)”——女孩應(yīng)該這樣“富”著來(lái)
第三章 女孩父母不可不知的教育智慧——媽媽要會(huì)愛(ài),爸爸要會(huì)說(shuō)
第四章 打造女孩的優(yōu)雅氣質(zhì)——良好的家庭教育是提升女孩氣質(zhì)的關(guān)健
第五章 溫順乖巧,人見(jiàn)人愛(ài)——好性格成就女孩的好命運(yùn)
第六章 完美的女孩不任性,更理性——能管住自己的女孩才有好未來(lái)
第七章 好成績(jī)不知好能力——非凡的能力成就女孩非凡的人生
第八章 學(xué)習(xí)讓女孩受益終身——引領(lǐng)女孩愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)
第九章 為女孩補(bǔ)充“精神食糧”——提升女孩的智慧,擴(kuò)展女孩的視野
第十章 女孩常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 我真為女兒著急,但又不知如何幫助她才能使她像小時(shí)候那樣優(yōu)秀。有時(shí),我甚至?xí)岩桑菏遣皇敲總€(gè)女孩子長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)都會(huì)越來(lái)越差呀? 通過(guò)一對(duì)雙胞胎兒女的對(duì)比,這位家長(zhǎng)道出了女孩學(xué)習(xí)的規(guī)律:在學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)能力方面,長(zhǎng)大后的女孩往往不像她們小時(shí)候那樣優(yōu)秀了。 其實(shí),這與女孩的發(fā)育規(guī)律有關(guān)。在進(jìn)入青春期之前,無(wú)論身體還是大腦,女孩的發(fā)育都要比男孩快。并且,女孩在兒童期還會(huì)表現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)的天賦,如女孩的語(yǔ)言表達(dá)能力要比男孩強(qiáng)很多;女孩的記憶力要比男孩強(qiáng)好多;女孩身上還會(huì)表現(xiàn)出很多藝術(shù)天賦,如熱愛(ài)音樂(lè)、舞蹈等。這一切都決定了兒童期的小女孩比小男孩要優(yōu)秀很多。 另外,小女孩的優(yōu)秀還與她們的天性——注重關(guān)系有很大的關(guān)系。在很小的時(shí)候,女孩就生活在關(guān)系的思維方式里,她們能夠感覺(jué)到,她們每背會(huì)一首古詩(shī),父母就越關(guān)注她,對(duì)她的寵愛(ài)也就越多;她們每學(xué)會(huì)一首兒歌、一個(gè)舞蹈,老師就越關(guān)注她、越喜歡她……因此,為了贏(yíng)得父母、老師,以及更多人的關(guān)注和喜愛(ài),小女孩會(huì)努力去學(xué)習(xí)、記憶,這更為她們的優(yōu)秀提供了足夠的理由。 但進(jìn)入青春期之后,女孩的身體及大腦各方面的發(fā)育就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于男孩了。又由于進(jìn)入青春期,女孩自身的困惑,以及外部關(guān)系的復(fù)雜化,如同學(xué)之間的關(guān)系、與父母之間的關(guān)系、與老師之間的關(guān)系等,女孩的精力會(huì)慢慢從學(xué)習(xí)中分離出來(lái),因此此時(shí)會(huì)有很大一部分女孩感覺(jué)到學(xué)習(xí)上的力不從心。這也正是女孩學(xué)習(xí)方面越來(lái)越走“下坡路”的主要原因。 了解了女孩的學(xué)習(xí)規(guī)律之后,家長(zhǎng)首先應(yīng)該做到的就是承認(rèn)并尊重這一規(guī)律,然后再盡力采取措施減小其對(duì)女孩學(xué)習(xí)所帶來(lái)的影響。 建議一:不苛求,幫艾孩找到臺(tái)適的學(xué)習(xí)方法 對(duì)于這些敏感而又注重關(guān)系的女孩來(lái)說(shuō),自己不像小時(shí)候那樣優(yōu)秀了,這足以讓她產(chǎn)生很大的困惑,如果在此時(shí),父母還繼續(xù)打擊她:“你怎么越長(zhǎng)越?jīng)]出息”“你到底是怎么了,還不趕快去學(xué)習(xí)”……這樣只能使敏感的小女孩失去自尊,就像小時(shí)候父母不關(guān)注她一樣,她又在思考這樣的問(wèn)題:“難道父母不愛(ài)我了嗎?”“難道我不值得父母去愛(ài)了嗎?”……她的思考最有可能產(chǎn)生兩種結(jié)果: 一種是“既然父母不愛(ài)我了,我也沒(méi)有必要再去努力了”,于是,父母的態(tài)度讓女孩放棄了繼續(xù)努力的欲望,從而自暴自棄; 一種是“既然父母不愛(ài)我了,我偏偏要他們關(guān)注我、關(guān)心我”,于是,在這種思想的支配下,女孩開(kāi)始做壞事、給老師搗亂等,如果仍然得不到父母的理解和尊重,女孩很容易就會(huì)走上歪路。 因此了解女孩成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)律的父母,永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨女兒的學(xué)習(xí)不優(yōu)秀、打擊她的進(jìn)取心,而是理解并鼓勵(lì)女兒,幫她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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《不打不罵教孩子:不嬌不寵,富養(yǎng)女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)(經(jīng)典暢銷(xiāo)珍藏版)》從女孩特有的性格入手,分別從父母分工、氣質(zhì)培養(yǎng)、性格塑造、理性教育、能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)教育、智能開(kāi)發(fā)及女孩教育中常見(jiàn)問(wèn)題等方面指導(dǎo)家長(zhǎng)理智、負(fù)責(zé)任、鼓勵(lì)、智慧地富養(yǎng)女孩。
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