13歲前.好媽媽改變孩子一生的30堂課-經(jīng)典暢銷珍藏版

前言

關(guān)于如何教育子女，中國有不少老話。比如“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”，“棍棒底下出孝子”，“樹不修不成料，兒不打不成材”等，就是許多家庭世代相傳的教子經(jīng)驗。2011年，兩個有關(guān)教育子女的字眼在中國成為了熱門詞匯，一個是“虎媽”，一個是“狼爸”。    “虎媽”名字叫蔡美兒，是美國耶魯大學(xué)法學(xué)院華裔教授，她的大女兒索菲亞18歲，小女兒16歲，一個彈鋼琴很棒，另一個小提琴拉得很出色。她寫的一本教育孩子的家庭回憶錄《虎媽戰(zhàn)歌》，登上了美國和中國的暢銷書排行榜，而且在美國和中國都掀起了一場如何教育孩子的大討論，討論的焦點是：像“虎媽”這樣教育孩子到底對不對？    與“虎媽”遙相呼應(yīng)的是一位父親，他的口號是“三天一頓打，孩子進北大”，只要孩子的品行、成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。他的4個孩子中的3個被北京大學(xué)錄取，他叫蕭百佑，被稱為“中國狼爸”。每當孩子日常生活中的言行舉止、學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就必須接受雞毛撣子的“懲罰”。蕭百佑當年參加高考，獲得了廣東省第八名的成績，被暨南大學(xué)錄取。他認為，自己學(xué)生階段的成功主要受益于母親“動輒就打”的教育方法，所以在教育自己的孩子時，他選擇了延續(xù)家族傳統(tǒng)。    “虎媽”“狼爸”的孩子取得成功的同時，也讓我們認識了在孩子成功的背后，父母的家庭教育所起的重要作用。然而，“天才”的實質(zhì)是什么？“虎媽”“狼爸”對孩子的教育是否符合現(xiàn)代教育理念？這種成功是“個案”還是“范本”？——這些問題都值得我們深思。    在國際奧林匹克競賽中，中國學(xué)生總能拔得頭籌，可至今我們卻未能培養(yǎng)出一名諾貝爾獎獲得者。20世紀80年代，中美兩國教育家互訪，看到辛苦的中國學(xué)生，美國教育家稱：20年后，世界上最偉大的科學(xué)家都將在中國。參觀完美國的中小學(xué)教育，中國教育家稱：美國未來一代將垮掉。而20年后的現(xiàn)實，無疑是對中國現(xiàn)行教育體制的一記棒喝。    “虎媽”“狼爸”的出現(xiàn)，正說明我們要在中國傳統(tǒng)教育觀念和教育方式與西方教育觀念和教育方式之間尋找一種平衡。中國正在向西方學(xué)習(xí)，西方一直強調(diào)紀律、專注、訓(xùn)練和記憶，更加注重探索和創(chuàng)造力。在教育方式上，我們既要繼承我國傳統(tǒng)教育中合理的成分，又要善于吸收西方發(fā)達國家先進的教育方式和教育理念，這樣我們才敢說：我們將會贏得未來。    然而，不做“虎媽”“狼爸”，不打不罵孩子。我們又該怎樣教育孩子呢？這也是我們策劃推出這套“不打不罵教孩子”系列叢書的初衷，希望能夠幫助父母更好地認識孩子的成長規(guī)律，了解孩子的成長心理和特點，掌握正確的教育理念和方式方法，讓孩子們能夠快樂、健康地成長為有用之才。

內(nèi)容概要

《13歲前好媽媽改變孩子一生的30堂課(不打不罵教孩子經(jīng)典暢銷珍藏版)》編著者元元。
《13歲前好媽媽改變孩子一生的30堂課(不打不罵教孩子經(jīng)典暢銷珍藏版)》內(nèi)容提要：13歲前良好的家庭教育，對孩子的未來起著決定性的作用。因為在這個年齡段，孩子的個性尚未成型前，是孩子成長和學(xué)習(xí)的黃金時期。教導(dǎo)孩子使他們能足以面對未來、足以生存的各項能力，是奠定孩子人生基石的關(guān)鍵階段?！恫淮虿涣R教孩子：13歲前，好媽媽改變孩子一生的30堂課》從優(yōu)良品質(zhì)、做事方法、面對生活、人際交往、潛能激發(fā)等5
個方面，論述了在孩子13歲前，媽媽如何培養(yǎng)孩子的各項素質(zhì)。

作者簡介

　　元元，畢業(yè)于武漢大學(xué)中文系，從事教育工作多年，長期專注于家庭成功教育和青少年心理健康教育的研究。  成墨初，家教圖書專業(yè)作者，著有《不打不罵教孩子60招》、《母親是最好的教育家》、等圖書。

書籍目錄

第一章 培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，夯實未來成功的基礎(chǔ)——孩子必修的5堂做人課
  第1堂課  誠信是做人的根本
  第2堂課  讓孩子擁有一顆善良的心
  第3堂課  培養(yǎng)孩子的感恩之
  第4堂課  教給孩子“自己就是最棒的”觀念
  第5堂課  給孩子一顆勇敢的
  第6堂課  堅強是最有力量的“拐杖”
  第7堂課  謙虛而不妄自尊大
第二章 把握做事方法，方能成就大業(yè)——孩子必修的6堂做事課
  第8堂課  培養(yǎng)孩子做事有計劃的好習(xí)
  第9堂課  勤奮的孩子才會有出
  第10堂課  讓孩子具有強烈的責
  第11堂課  講究效率才能事半功倍
  第12堂課  培養(yǎng)孩子正確的判斷力
  第13堂課  做事細心才能成事
第三章 學(xué)會感恩生活，獨立面對美好人生——孩子必修的7堂生活課
  第14堂課  讓孩子學(xué)會獨立自主
  第15堂課  讓孩子懂得自我管理
  第16堂課  幫助孩子樹立正確的價值觀
  第17堂課  引導(dǎo)孩子樹立正確的金錢觀
  第18堂課  多給孩子一些挫折教育
  第19堂課  崇高的理想能激勵孩子
  第20堂課  樂觀能讓孩子的未來充滿陽光
第四章 掌握人際交往訣竅，營建暢達的人際關(guān)系——孩子必修的5堂交際課
  第21堂課  懂禮貌的孩子最受歡迎
  第22堂課  學(xué)會寬容才能得到別人的寬容
  第23堂課  鼓勵孩子多交上進的朋友
  第24堂課  培養(yǎng)孩子與人溝通的能力
  第25堂課  讓孩子明白幫人就是幫已的道理
第五章 發(fā)掘智力潛能，保障成績優(yōu)秀——孩子必修的5堂學(xué)習(xí)課
  第26堂課  興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力
  第27堂課  求知欲是孩子成長和發(fā)展的不竭動力
  第28堂課  思考力是成就孩子未來的基石
  第29堂課  想象力為孩子插上思維的翅膀
  第30堂課  專注力能攻克所有的難題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   如今，許多獨生子女生活在眾“星”捧“月”的環(huán)境里，他們的學(xué)習(xí)成了家庭的頭等大事。一些與孩子密切相關(guān)的品質(zhì)，例如勇敢、堅強、冒險精神等，沒有得到父母的著重培養(yǎng)。于是伴隨著孩子的長大，孩子的膽小和懦弱慢慢顯露出來，等父母意識到這些危害時，再去培養(yǎng)孩子，無疑就難上加難了。 弗蘭克說：“如果你是懦者，你自己乃是你最大的敵人；但如果你是勇者，你自己乃是你最大的朋友。”勇敢是孩子必不可少的品質(zhì)，沒有勇敢的心，那么孩子就會變成懦夫；想讓孩子成為強者，想讓孩子面對困難和打擊時頑強反抗，父母就必須給孩子一顆勇敢的心。 品質(zhì)的培養(yǎng)，越早越好。在孩子13歲之前，父母應(yīng)該給孩子灌輸一些勇敢的理念，讓孩子知道，很多東西原本并不可怕，只是因為自己心理在作怪，才會產(chǎn)生恐懼。不論是學(xué)習(xí)中的困難，還是生活中的事物，都需要勇敢地面對。 小時候，麗文在一個夜里被貓嚇到了。從那以后，麗文見到貓就瑟瑟發(fā)抖，即使白天看見了也會害怕。但麗文的爸爸媽媽并沒有意識到問題的嚴重性。

編輯推薦

《教育1+1專業(yè)品牌?一線教育?作品?不打不罵教孩子:13歲前,好媽媽改變孩子1生的30堂課(經(jīng)典暢銷珍藏版)》講述了13歲，是孩子成長過程中的—個分水嶺。在13歲以前，孩子的可塑性是極強的，而在13歲以后，孩子業(yè)已成型的個性、習(xí)慣以及智力因素等，往往很難改變?？梢哉f，13歲前是孩子打好人生大廈地基的關(guān)鍵期。讓父母深入了解孩子的成長規(guī)律，輕松掌握最科學(xué)、最實用的教育理念和方法，幫助孩子從容面對未來的人生。

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