一周學(xué)會(huì)寫作文

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生開門六書：一周學(xué)會(huì)寫作文套裝（套裝共6冊(cè)）》精心設(shè)計(jì)了操作簡(jiǎn)單、直觀易懂的導(dǎo)學(xué)范本。通過(guò)問(wèn)答、提示、仿寫、引導(dǎo)的方法手把手教學(xué)生學(xué)作，《小學(xué)生開門六書：一周學(xué)會(huì)寫作文套裝（套裝共6冊(cè)）》依照連詞成句、連句成段、連段成篇的漸進(jìn)思路，把小學(xué)生低年級(jí)作文需要掌握的寫作要點(diǎn)編排成體系。

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章節(jié)摘錄

　　放假后，我讀了《小溪流的歌》，這是嚴(yán)文井爺爺寫的一篇童話。這篇童話可“老”了，是我媽媽和我們老師小時(shí)候就讀過(guò)的呢！ 　　《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目，我就被深深吸引住了。難道小溪流也會(huì)唱歌？它唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來(lái)。 　　“巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！，……”讀完這篇課文，我似乎看見(jiàn)了一條活躍的、開朗的小溪。 　　??！我忽然明白了，在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？2008年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒(méi)有屈服，他們和小溪流一樣，目標(biāo)非常明確，那目標(biāo)，是大江，是大海。 　　文中有一句話：“為什么呀？我不能停留！”現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首永不停息的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首勇往直前的歌。 　　好詞積累卡 開朗 奔流 永不停息 勇往直前 　　讀《賣火柴的小女孩》有感 　　北京市育才小學(xué) 胡順揚(yáng) 　　看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》，我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦誨里。 　　小女孩的家十分貧窮，女孩為了家里生活好一些，冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷，盡管這樣，也沒(méi)人從小女孩那里買一根火柴。最后，她淒慘地在墻角里凍死了。 　　看著文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個(gè)生活在“地獄”，一個(gè)生活在“天堂”??！賣火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè)幸福的生活啊！可是，這本該擁有的一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影。相比之下我的生活多么愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門為我做了可口的飯菜；夏天，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰棍，別提多舒服了。大年夜里，我們?nèi)易谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融，多么幸福??！ 　　我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《小學(xué)生開門六書：一周學(xué)會(huì)寫作文套裝（套裝共6冊(cè)）》以13大著名附屬小學(xué)的作文教學(xué)課堂為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)名師專家的研討，首先提出“作文三步”的導(dǎo)學(xué)方法，然后精選名校課堂上的榜樣范本再次由名師出題進(jìn)行互動(dòng)訓(xùn)練，有效地實(shí)現(xiàn)了從方法到借鑒到創(chuàng)新的寫作過(guò)程，讓學(xué)生在一周內(nèi)就能輕松學(xué)會(huì)作文。





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