絕不為老師和父母讀書

前言

☆你在為誰讀書？    ☆你認為學(xué)習(xí)快樂嗎？    看到這兩個問題，孩子們，你們會如何作答？    現(xiàn)在，讓我們用5秒鐘的時間共同思考這個問題。5、4、3、2、1，怎么樣，你有自己的答案了嗎？    噓！暫且保密。讓我來猜一猜：    關(guān)于第一個問題，也許會有這樣幾種答案：    “我不知道為誰而讀書，爸爸媽媽只是要求我好好學(xué)習(xí)?！?   “為老師學(xué)習(xí)?！?   “為爸爸媽媽學(xué)習(xí)?！?   關(guān)于第二個問題：    如果第一個問題，你的答案是如上三個中的一個，那么多多姐的占卜術(shù)再一次派上用場了：對于第二個問題，你的答案一定是：非也，學(xué)習(xí)真的很苦、很累哎！    是的．聰明的你一定也發(fā)現(xiàn)了這其中的規(guī)律——為他人而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就一定會變得很苦，很累！那么，本書所要不斷追問的一個問題也就出來了：為誰學(xué)習(xí)才快樂？    為誰學(xué)習(xí)才快樂呢？    這恰恰也是本書主人公胡小鬧這次要解決的一個大問題——這可是事關(guān)樂多多小學(xué)的發(fā)展大計、父母們?nèi)绾握_教育、孩子們?nèi)绾慰鞓穼W(xué)習(xí)等問題的大任務(wù)，而且是得到了校長的親自委任。    那么，胡小鬧這個校長特派員，這一次又會展開怎樣的活動呢？    這個學(xué)習(xí)成績不佳但卻天生樂觀，像個快樂天使的胡小鬧，又會和自己的朋友上演怎樣的故事呢？    相信這些故事，依然是那么有趣，也依然是那么有意義！    讓每個孩子都學(xué)得快樂，具備很好的“進取+樂學(xué)”精神，正是多多姐的創(chuàng)作動力之源！

內(nèi)容概要

　　本書內(nèi)容簡介：特大新聞！胡小鬧又“丟人”了，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大！平時考試成績總是倒數(shù)第二也就罷了，這次他竟然在電視臺的采訪中，大聲疾呼：“自己想要痛快地玩兒，不想學(xué)習(xí)！”天??！胡小鬧的秘密曝光在千萬觀眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連鄰居家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬別學(xué)隔壁那個胡小鬧……”
　　但也正是因為這件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學(xué)校長，并被委以“校長特派員”的重任——任務(wù)只有一個：讓全校的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)！胡小鬧能完成校長布置的任務(wù)嗎？在這一過程中，胡小鬧又會遭遇哪些困難和波折呢？這個學(xué)習(xí)成績不佳但卻天生樂觀，像個快樂天使的胡小鬧，又會和自己的朋友上演怎樣的故事呢？在樂多多這個與眾不同的小學(xué)中，又會誕生哪些驚世駭俗、震驚整個教育界的“學(xué)習(xí)語錄”呢？

作者簡介

　　樂多多，北漂多年的一個大女孩，從小酷愛文學(xué)、愛音樂、愛寫詩，當然也非常愛做那些關(guān)于“童年”的夢，被廣大青少年朋友們親切地稱呼為多多姐。
　　她還是一個真實、善良、愛好廣泛的大孩子，愛讀百轉(zhuǎn)柔腸、寫盡女兒心事的《紅樓夢》，愛讀群雄逐鹿、充滿智謀的《三國演義》，喜歡聽著歌靜靜地發(fā)呆，愛美食，愛養(yǎng)貓養(yǎng)狗……
　　曾任老師、青少年心理咨詢師、教育期刊編輯，最近的主要工作就是一個：寫孩子們最需要的書，寫孩子們愛讀的書！
　　多多姐姐寫作宣言：永遠寫孩子們愛讀的好書——讀出快樂、并受益終身！

書籍目錄

第一章 一個特別的官：校長特派員
 1 無聊透頂?shù)氖フQ節(jié)
 2 胡小鬧上電視了
 3 電視效應(yīng)
 4 校長找胡小鬧談話了
 5 “校長特派員”的第一次失敗
 6 真的很難，很難
第二章 你在為誰學(xué)習(xí)
 1 訴苦和痛哭大會
 2 學(xué)生的三種類型
 3 尋找那個讀書快樂的人
 4 來自太平洋彼岸的朋友
 5 卡羅的到來
第三章 卡羅學(xué)習(xí)好的秘密
 1 數(shù)學(xué)考試的第一名
 2 校長召見
 3 胡小鬧的潛伏計劃
 4 不一樣的早晨
 5 卡羅的學(xué)習(xí)秘訣之——快樂的作業(yè)
 6 采訪卡羅父母
 7 卡羅的學(xué)習(xí)秘訣之——一切都應(yīng)有計劃
 8 胡小鬧受到表揚了
 9 卡羅的學(xué)習(xí)秘訣之——和自己比
 10 學(xué)習(xí)也可以不累
第四章 我學(xué)習(xí)，我快樂
 1 一個引爆學(xué)校的消息　
 2 快樂學(xué)習(xí)之星　
 3 出乎意料的結(jié)局
 4 座無虛席的教育講座
 5 為誰讀書
 6 10年后的我
 7 現(xiàn)實到理想的距離
 8 校長的理想
 9 為理想奮斗著
 10 全校的快樂學(xué)習(xí)風(fēng)潮
第五章 校長的改革
 寫給家長的一封信

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：“明白了嗎？”對于卡羅，李老師表現(xiàn)出了相當?shù)哪托??？_嘴唇緊閉，筆直地舉起右手?？_這個時候舉手要發(fā)表什么意見呢？李老師把他叫起來?！懊靼琢??！笨_很自豪，那表情分明就是豁然開朗之后的暢快?！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，嚴謹?shù)睦罾蠋熞残α?。看大家笑得那么開心，卡羅也開心地笑起來。李老師繼續(xù)講課，這次，他的語速放慢了很多?？_聽得很認真，他一邊聽講，一邊做筆記，有時還皺眉思考呢。慢慢地，卡羅適應(yīng)了中國課堂的授課方式，也了解了所謂的規(guī)矩。不過，他仍然保留下了一些特色，例如，當與老師的觀點相悖時，他不急于否定自己，而是和老師辯論，一決雌雄。一次語文課上，班主任為了活躍氣氛，出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，“把一只雞和一只鵝放人冰箱，鵝沒凍死，雞凍死了，是怎么回事？”卡羅興致高漲，反應(yīng)靈敏，快速給出了四個答案：（1）冰箱沒啟動，里面不冷，雞是悶死的，鵝身體好，沒被悶死；（2）冰箱溫度不夠低，但雞身上的毛少，還是凍死了，而鵝毛厚沒被凍死；（3）鵝身體強壯，不甘被“關(guān)壓”，推開冰箱門逃脫了，而雞卻沒有這么好的運氣。

編輯推薦

《胡小鬧日記:絕不為老師和父母讀書》：進取+樂學(xué)性格、能力決定未來看看與眾不同的胡小鬧，如何讓“快樂”和“學(xué)習(xí)好”變得可以兼得……在進入《胡小鬧日記:絕不為老師和父母讀書》的閱讀前，多多姐想問你這兩個問題：問題一：你在為誰讀書？問題二：學(xué)習(xí)好和快樂真的矛盾嗎？如果你還不太確定自己的答案，那么就請一定仔細閱讀多多姐這本有趣的書哦。因為這個問題對你的一生來說，真的是非常至關(guān)重要！在這里，多多姐將在帶給你快樂的同時，還會教給你一些“快樂”和“學(xué)習(xí)好”二者兼顧的好辦法！

圖書封面

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