父母應(yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)

出版時(shí)間：2011-9 出版社：朝華出版社作者：韓雪菲頁數(shù)：16

前言

美國(guó)心理學(xué)家路易斯·特爾曼曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在25萬兒童中選出了1528名最聰明的孩子，并且將他們的個(gè)性品質(zhì)一記錄在案，進(jìn)行了為期20年的跟蹤研究，看看是不是聰明的孩子長(zhǎng)大都會(huì)有所成就。    結(jié)果顯示，這些孩子的結(jié)局大不相同，很多人在事業(yè)上取得成就，他們有的成為專家，有的成為教授、學(xué)者，有的成為企業(yè)家等等，但也有一部分人成為了罪犯、流浪漢、窮困潦倒的人。    特爾曼分析，如果排除社會(huì)因素，這些失敗者基本都存在一些不良性格品質(zhì)，他們有的驕傲自大，有的悲觀消極，有的存在人際交往障礙，有的意志薄弱……總之，他們被不同程度的心理問題困擾，因此成為失敗者，甚至走向極端。由此可見，良好的心理素質(zhì)和優(yōu)良的品質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著巨大的作用。    培養(yǎng)孩子健康的心理比培養(yǎng)孩子健康的身體更重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。    很多老師、家長(zhǎng)總是感嘆現(xiàn)在的小孩難教，他們古靈精怪，他們油鹽不進(jìn)，他們封閉叛逆，他們陽奉陰違，他們不識(shí)好歹，他們甚至嘲笑和討厭那些最愛他們的人……    他們的小腦瓜里究竟在想什么？為什么他們會(huì)和你有那么深的隔閡和代溝？其實(shí)，不是因?yàn)樗麄儾欢愕目嗫谄判模且驗(yàn)槟悴欢麄兊男睦硇枰?   “你知不知道，我做的一切都是為你好！”你這樣對(duì)孩子說。    “你不是我，你怎么知道我需要什么？你只顧你想要的！”孩子這樣對(duì)你說。    行動(dòng)上的抗拒來源于心理上的對(duì)峙，即便你軟硬兼施，如果進(jìn)人不了他們的內(nèi)心世界，就永遠(yuǎn)得不到他們真正的認(rèn)同。再好的理念、想法也沒有用，花再多的錢、說再多的話也是白費(fèi)。解決的辦法只有一個(gè)，那就是換一個(gè)立場(chǎng)，想想假如你是孩子，會(huì)怎么想、怎樣做。父母站在自己的角度是無法看到孩子的世界的，要想了解孩子的心理，就應(yīng)當(dāng)蹲下來，和孩子站在同一高度、同一角度看問題。你只有了解孩子那些看起來莫名奇怪的心理，才能夠從根本上打開那扇溝通的門，讓孩子接受你的教育引導(dǎo)。    德國(guó)教育學(xué)家卡爾·威特說：“理解孩子的心理，尊重孩子的想法，從孩子的興趣、需要出發(fā)——這才是家庭教育和學(xué)校教育取得成功的法寶，也是使每個(gè)孩子身心健康的法寶?！?   本書歸納了孩子在成長(zhǎng)過程中最有可能產(chǎn)生的108種心理問題。這些心理問題都有其外在的行為表現(xiàn)方式，父母必須時(shí)刻對(duì)之保持關(guān)切，并透過孩子的這些行為來追溯它們產(chǎn)生的原因，分析各種可能發(fā)生的情況，找出對(duì)應(yīng)的解決方案。    作為父母，你要給孩子的，不光是聰明的大腦和強(qiáng)壯的身體，還有更重要的品質(zhì)——健康的心理，健全的人格，積極的思想，優(yōu)秀的性格。你就是孩子最好的心理醫(yī)生，讀完本書，你完全可以透視孩子的內(nèi)心，驅(qū)散他們心中的烏云，還給他們一片純凈的天空。

內(nèi)容概要

　　很多老師、家長(zhǎng)總是喜歡感嘆現(xiàn)在的小孩難教，他們古靈精怪，他們油鹽不進(jìn)，他們封閉叛逆，他們陽奉陰違，他們不識(shí)好歹，他們甚至嘲笑和討厭那些最愛他們的人……他們的小腦瓜里究竟在想什么？為什么他們會(huì)和你有那么深的隔閡和代溝？不是因?yàn)樗麄儾欢愕目嗫谄判?，而是因?yàn)槟悴欢麄兊男睦硇枰?。行?dòng)上的抗拒來源于心理上的對(duì)峙，即便是你軟硬兼施，不能進(jìn)入到他們的內(nèi)心世界，就永遠(yuǎn)得不到他們的真正認(rèn)同，再好的理念、想法也沒有用，花再多的錢，說再多的話也是白費(fèi)。解決的辦法只有一個(gè)，那就是換一個(gè)位置，想想假如你是孩子。你必須了解那些看起來奇怪的孩子心理，才能夠從根本上打開那扇溝通的門，讓孩子接受你的教育改造。

作者簡(jiǎn)介

　　韓雪菲，教育心理學(xué)博士，早年在教育一線工作，后長(zhǎng)期致力于青少年心理教育研究。曾到美國(guó)進(jìn)行相關(guān)課題的交流研討，吸收國(guó)外先進(jìn)的理念，并與自身長(zhǎng)期的教子實(shí)踐相結(jié)合，摸索出一套適合中國(guó)孩子的教育方法。現(xiàn)為中華青少年心理及行為研究學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。

書籍目錄

第一章 走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
　父母應(yīng)該怎樣看待與孩子的關(guān)系
　代溝是這樣產(chǎn)生的
　孩子眼中的世界
　孩子眼中的父母
　父母是孩子的　心理醫(yī)生
第二章 從言行舉止看到孩子內(nèi)心
　心理1：孩子為什么會(huì)挑食
　心理2：孩子是真的害怕嗎
　心理3：孩子為什么怕黑
　心理4：孩子好動(dòng)是什么原因
　心理5：孩子怕打針怎么辦
　心理6：孩子在追求完美
　心理7：孩子獨(dú)立做事勝過父母代勞
　心理8：家里有個(gè)淘氣包
　心理9：家里的“小大人”
　心理10：就餐看出孩子　心理
　心理11：討厭嘮叨的　心理
　心理12：孩子是個(gè)小霸王
　心理13：孩子也愛嘮叨
　心理14：孩子應(yīng)當(dāng)怎樣消費(fèi)
　心理15：孩子愛想一一保護(hù)孩子的想象力
　心理16：孩子怎么總是為過失找借口
第三章 安全感，孩子成長(zhǎng)的地基
　心理17：孩子為什么黏人
　心理18：孩子的依戀　心理從哪兒來
　心理19：孩子分離焦慮　心理
　心理20：解開孩子怕生情結(jié)
　心理21：孩子為什么總吃手
　心理22：怎樣讓孩子對(duì)安慰物“移情別戀”
　心理23：孩子也有“起床氣”
　心理24：孩子依賴性過強(qiáng)
　心理25：孩子愛哭；怎么辦
第四章 孩子不良行為背后隱藏的　心理
　心理26：孩子怎么會(huì)想偷東西呢
　心理27：孩子虐待小動(dòng)物的怪癖
　心理28：孩子，你怎么能說謊呢
　心理29：孩子為什么要摔東西
　心理30：摸清孩子亂花錢的　心理
　心理3]：香煙到底“香不香”
　心理32：孩子，你怎么愛接受“賄賂”呢
　心理33：孩子別迷信，要信就要信自己
　心理34：孩子，有威脅　心理可不好
第五章 孩子為什么變得如此暴力
　心理35：怎么看待孩子打人這件事
　……
第六章　在挫折中滅亡還是成長(zhǎng)
第七章　孩子競(jìng)爭(zhēng)從小開始
第八章　幫助孩子跨越交際障礙
第九章　學(xué)習(xí)的態(tài)度決定末來成長(zhǎng)的高度
第十章　別讓負(fù)面情緒影響孩子健康成長(zhǎng)
第十一章　孩子常見的其他心理

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   也許你是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)著數(shù)百以至上千人，還把這些人都管理得有條不紊?？墒腔氐郊依锬銋s管不好一個(gè)人，這就是自己的孩子，至少你沒有辦法開除他。 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的父母往往會(huì)把自己的孩子當(dāng)做自己的下屬來對(duì)待，常常擺出一副“你就得按照我說的來”的面孔，企圖成為孩子永遠(yuǎn)的決策者。 當(dāng)教師的父母經(jīng)常會(huì)把自己上課的一套“教案”用到自己孩子的身上，認(rèn)為“我是老師，按照我說的做肯定沒錯(cuò)”，的確，做法是沒錯(cuò)，但是你對(duì)孩子的態(tài)度呢？ 有的父母在愛孩子的時(shí)候把孩子當(dāng)做自己的一件“私有物品”，堅(jiān)持以長(zhǎng)者自居，認(rèn)為這是亙古不變的“道理”，不但自身形象在孩子心目中大打折扣，對(duì)孩子的教育也收效甚微。 還有的父母把孩子看做自己的“圓夢(mèng)人”，希望自己未竟的夢(mèng)想能夠在孩子身上實(shí)現(xiàn)。 父母給予了孩子生命，但別忘了，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思想、自己的空間，父母不應(yīng)該過分卷入孩子的世界，甚至遮蓋孩子的天空，將孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。稱職的父母應(yīng)該是孩子的良師益友，良師不必多說，父母要教孩子如何做人、做事、學(xué)知識(shí)。這不要求父母要多么學(xué)識(shí)淵博，但要教導(dǎo)孩子如何為人處世。益友可以說是許多父母最難做到的，孩子不是父母的附屬品，父母有時(shí)候需要忘掉自己的角色，和孩子保持同一高度，像朋友一樣了解孩子的心理，聽聽孩子的想法，了解孩子的意愿和個(gè)性。 父母不要總以領(lǐng)導(dǎo)者或決策者自居，而應(yīng)該以一個(gè)輔導(dǎo)者的身份，去幫助和指導(dǎo)孩子。 父母和孩子的關(guān)系并不像你想象的那么簡(jiǎn)單，如果沒有搞好自己和孩子的定位關(guān)系，往往會(huì)產(chǎn)生許多問題。成為父母是一件很幸福的事情，從孩子呱呱落地，到蹣跚走路，再到牙牙學(xué)語，父母對(duì)孩子的關(guān)愛無處不在，而培養(yǎng)孩子卻成為父母最苦惱的一件事情。中國(guó)的父母為孩子花費(fèi)的心血，也許可以稱得上世界第一。很多父母都在為孩子的健康快樂、學(xué)業(yè)有成、茁壯成長(zhǎng)辛苦著，可是事情的結(jié)果往往并不盡如人意，媽媽可能為了孩子放棄了工作，爸爸可能為了考試成績(jī)痛斥甚至打罵孩子。多數(shù)父母其實(shí)并不知道自己的教育方式是有問題的，他們一味地付出、給予，卻并不知道孩子真正需要的是什么，很少有父母知道或者想去知道孩子心里在想什么，只是認(rèn)為自己做什么都是為了孩子好，讓孩子無條件地接納自己的想法和做法，時(shí)間久了，孩子就會(huì)抵觸父母的這種愛，從而與父母之間產(chǎn)生隔膜。 如果問一問父母是否知道孩子在想什么、需要什么，很多父母的回答是這樣的：“孩子要吃的，給他吃的，要喝的，給他喝的，供他上學(xué)，辛辛苦苦為他賺錢，還不夠嗎，他還需要什么？”這就是父母在培養(yǎng)孩子的過程中思想上的一大誤區(qū)，孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的，最重要的是與父母心靈上的溝通。 為什么要與孩子溝通？為什么要知道孩子心里在想什么呢？孩子在成長(zhǎng)的路上，有平穩(wěn)，也會(huì)有坎坷，會(huì)有誘惑，如果父母不能及時(shí)了解孩子的心理狀況，孩子可能會(huì)在平靜中安逸，稍有風(fēng)雨便一蹶不振；可能會(huì)在坎坷中倒下，從此消沉；可能會(huì)在各種各樣的誘惑中迷失自己，再也找不到方向。所以，父母要把握孩子的心理，對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子形成良好的品性，指引孩子具有高尚的追求，使孩子產(chǎn)生抵御不良誘惑的“抗體”。 也許有的父母認(rèn)為，孩子的生命是我給的，他就得聽我的。要知道，養(yǎng)孩子不是養(yǎng)寵物，高興的時(shí)候逗孩子玩玩，要什么給什么，不高興就不理他們，擺臉色給他們看，甚至拳腳相加，一點(diǎn)也不考慮孩子的感情，這樣又怎么能管理好孩子呢？孩子的生命確實(shí)是父母給予的，但并不能因?yàn)檫@個(gè)就把孩子當(dāng)成債務(wù)者。所以，在思想上，孩子與父母是平等的，孩子也有自己的思想，父母不應(yīng)該把自己的思想強(qiáng)加給孩子，也應(yīng)該多去了解孩子在想什么。天下的父母，沒有不期盼自己的孩子健康成長(zhǎng)的，因此，父母應(yīng)該正確看待與孩子的關(guān)系，管理要把握好尺度，才能引導(dǎo)孩子順利地走上人生的快車道。 17世紀(jì)捷克教育家揚(yáng)?阿姆斯?夸美紐斯說：“因?yàn)楹⒆犹煨韵蛏希改钢恍枵_扶持和修剪即可?！?孩子的天性是積極的，所以不要讓自己的錯(cuò)誤培養(yǎng)方式成為孩子成長(zhǎng)路上的攔路虎。要正確培養(yǎng)孩子，首先要正確看待與孩子的關(guān)系，給孩子一個(gè)正確的定位，孩子是你的孩子，但孩子也是一個(gè)獨(dú)立的生命，父母應(yīng)該放下高高在上的架子，在思想上與孩子保持平等。

編輯推薦

　　讀懂孩子的108種心理，與孩子真正實(shí)現(xiàn)零距離?！陡改笐?yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)》由知名兒教專家撰寫，理念先進(jìn)，操作專業(yè)。內(nèi)容豐富，事例翔實(shí)，分析透徹，方法實(shí)用，可讀性與指導(dǎo)性兼具。且抓住了父母教育孩子的實(shí)質(zhì)，那就是先交心，再教育。

名人推薦

培養(yǎng)孩子健康的心理比培養(yǎng)孩子健康的身體更重要，孩子只有具備了健康的心理。才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。 ——（美）布魯爾?卡特 理解孩子的心理，尊重孩子的想法，從孩子的興趣、需要出發(fā)——這才是家庭教育和學(xué)校教育取得成功的法寶，也是使每個(gè)孩子身心健康的法寶。 ——（英）卡爾?威特 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。 ——（英）赫伯特?斯賓塞

圖書封面

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讀懂孩子的108種心理，與孩子真正實(shí)現(xiàn)零距離。《父母應(yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)》由知名兒教專家撰寫，理念先進(jìn)，操作專業(yè)。內(nèi)容豐富，事例翔實(shí)，分析透徹，方法實(shí)用，可讀性與指導(dǎo)性兼具。且抓住了父母教育孩子的實(shí)質(zhì)，那就是先交心，再教育。
孩子難教、難管，是因?yàn)槲覀冞€沒有走進(jìn)孩子的心靈世界，打開這扇門的鑰匙還沒有找到，現(xiàn)在推薦的此書，就是那把鑰匙，她會(huì)引導(dǎo)你換位思考，認(rèn)識(shí)孩子的各種心理狀態(tài)，并走進(jìn)他們，引導(dǎo)他們，教育他們···
給孩子更多的愛，只能是從更了解開始。父母應(yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)（換位思考，走進(jìn)孩子的心靈世界）
這本書相當(dāng)好，顛覆了許多成人習(xí)以為常的行為和觀念，里面的事例很貼近生活，覺得就發(fā)生在自己身上，因此除了幫助人轉(zhuǎn)變觀念、解決困惑外，具有很強(qiáng)的操作性。比如說我的孩子怕生，愛哭鬧，只要孩子一哭我就抓狂，總是企圖用壓過孩子聲音的吼叫來止住孩子的哭叫，但收效甚微，孩子在我的恐嚇壓力下反而哇哇痛哭，孩子怕生，我?guī)еゴ蠊珗@，他也躲著。我作為父母，忘記了從孩子的角度看世界，看問題。孩子有自己的表達(dá)情緒的方式，也許和成人的表達(dá)方法大相徑庭，通過這本書，我學(xué)到了如何傾聽孩子的心聲，如何了解孩子的心理，如何與孩子和諧相處，如何引導(dǎo)孩子聽話。這本書里面孩子的心理有很多，給我們家長(zhǎng)一種啟蒙，對(duì)于孩子的教育問題，任何小問題也是大問題，家長(zhǎng)真的沒有捷徑可以走。
父母應(yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)（換位思考，走進(jìn)孩子的心靈世界）這個(gè)商品不錯(cuò)
家可以說是最有安全感的地方，總給人一種可以依靠的感覺，但是我的孩子現(xiàn)在上幼兒園了，一離開家門就會(huì)哇哇大哭，覺得外面的世界很不安全，這個(gè)行為已經(jīng)持續(xù)了快半年了，每天送他上學(xué)不僅孩子痛苦，我們當(dāng)家長(zhǎng)的也很痛苦，很多家長(zhǎng)都全我說這是孩子認(rèn)生的問題，慢慢會(huì)好的，我也這么認(rèn)為。直到無疑之間看到這本書，我才恍然大悟，原來我們做父母的對(duì)孩子的心理了解的太少了。這本書淺顯，但是對(duì)孩子不同心理的深層原因解釋的很多，我覺得我嘗試著做了，跟孩子的感覺更融洽了。
應(yīng)該懂點(diǎn)孩子的心理~看起來不錯(cuò)~~~
父母應(yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)還沒看應(yīng)該還可以吧
教育孩子光有愛還不夠，還要懂得孩子的心理
這個(gè)世界哪一樣工作都需要思考。做父母的也應(yīng)該懂點(diǎn)心理學(xué)。
家長(zhǎng)都應(yīng)該了解一下孩子的心理，這本書的確挺好的
要做好父母，不能用成人的心理學(xué)，得要好好學(xué)學(xué)孩子的心理
這是一本讓父母走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的書，孩子的很多想法、舉動(dòng)......經(jīng)常會(huì)讓父母覺得是沒意思，無理取鬧，滑稽可笑。但當(dāng)您正了解這些舉動(dòng)的背后緣故，或許我們都得換位思考一下了....
雖然還沒有看，但我肯定很喜歡的！因?yàn)檫m合我現(xiàn)在了解孩子的心理！
做父母的應(yīng)該從孩子心理角度多思考
更多的孩子的心理，更好走進(jìn)孩子。
了解孩子必須要懂心理學(xué)
書里面涉及到很多典型的不同年齡孩子的心理特點(diǎn)和問題，很有指導(dǎo)性，身為父母應(yīng)該看看這個(gè)
很實(shí)用，書中講到的都非常符合孩子的心理，作為家長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)該從孩子的角度多考慮問題。
這個(gè)需要慢慢品讀，小孩的心理太難琢磨了，細(xì)讀之后再來評(píng)
多多了解孩子心理，才能交流
剛買的，還沒來得急看，養(yǎng)育孩子還要學(xué)會(huì)教育孩子，有時(shí)真需要跟他斗智斗勇，學(xué)點(diǎn)心理學(xué)很有用！
還沒看完，不過孩子的心理還是應(yīng)該了解一下?？戳藥渍拢€不錯(cuò)。
幫朋友買的，她要理解孩子的心理，直得父母去讀一下。孩子的心理發(fā)育很重要！
懂孩子是一種更深層次的愛
這是一本對(duì)廣大的父母親很有用處的一本書，心理學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，在日常生活中與孩子斗智斗勇就已經(jīng)很好的運(yùn)用到心理學(xué)方面的知識(shí)。相信這本書能很好的幫助父母?jìng)兘逃煤⒆印?。?！?/li>
我的孩子現(xiàn)在才4歲半，但是經(jīng)常在家摔東西，每次我都會(huì)生氣的大嗓門的說她，她就會(huì)哭，過陣子接著摔東西。我老覺得是我孩子多動(dòng)，她或許是故意讓我生氣的。但是這本并不深?yuàn)W的書告訴我，在我孩子的這個(gè)階段，她甚至認(rèn)識(shí)不到摔東西是不對(duì)的，他會(huì)對(duì)聲音，會(huì)對(duì)東西的變形帶有好奇，這個(gè)在大人看來是消極的行為，對(duì)于孩子并不是那樣的，家長(zhǎng)無意的行為會(huì)抹殺孩子對(duì)事物探索的積極性，當(dāng)然孩子生氣摔東西，也是為了引起我們父母的注意，我們?cè)狡饎抛柚?，孩子越得意……沒有孩子的時(shí)候，都不會(huì)想這些問題，但是真面對(duì)的時(shí)候，沒有經(jīng)驗(yàn)我們又解決不了，這本書給我們帶來了一陣清風(fēng)，我覺得每個(gè)家長(zhǎng)都可以嘗試地讀讀。
了解孩子的心理，知彼知已吧
如何了解孩子的心理對(duì)育兒的確很重要
幫助了解孩子的心理，很好
每一個(gè)父母都有這樣的感覺，孩子大了，不喜歡和我們交流了，有時(shí)候不知道他們?cè)诟墒裁丛谙胧裁?，有一種握不住的感覺，有時(shí)候感覺很糟糕，有時(shí)候感覺很無奈。希望這本書能幫到每一位家長(zhǎng)。書剛剛開始看，所以，對(duì)于書的內(nèi)容，暫時(shí)還不能過多評(píng)價(jià)。
換位思考，走進(jìn)孩子的心靈世界。
是的，父母確實(shí)應(yīng)該懂點(diǎn)心理學(xué)。為自己的小寶寶留著
還沒讀，學(xué)習(xí)一下孩子的心理
可以多少解孩子心理.
讀懂自己，了解孩子。
這是一本兒童心理學(xué)的書。這書伴隨著童年，買來留作紀(jì)念的?！墩D仙》是由畢業(yè)于福建工程學(xué)院的當(dāng)代作家蕭鼎寫作的長(zhǎng)篇武俠（古典仙俠）小說，全書共8冊(cè)，被新浪網(wǎng)譽(yù)為“后金庸武俠圣經(jīng)”?！墩D仙》情節(jié)跌宕起伏，氣勢(shì)恢宏，人物性格鮮明，以獨(dú)具魅力的東方仙俠傳奇架空世界，令人擊節(jié)長(zhǎng)嘆，不忍釋卷，寫情尤稱一絕。書中反復(fù)探究的一個(gè)問題是“何為正道”?！疤斓夭蝗?，以萬物為芻狗”是小說的主題思想?！墩D仙》最早連載于幻劍書盟，后在臺(tái)灣由小說頻道出版，在大陸由朝華出版社出版，第7冊(cè)開始轉(zhuǎn)由花山文藝出版社出版。2009年，花山文藝出版社出版《誅仙》修訂版，書后增加了附錄和排行榜。雖然蕭鼎的笑越看越猥瑣，但文筆確實(shí)非常好。包裝精美，印刷清晰，方便閱讀。給少年看比較合適,還不錯(cuò)。坐得冷板凳，耐得清寂夜，是為學(xué)之根本；獨(dú)處不寂寞，游走自在樂，是為人之良質(zhì)。潛心學(xué)問，風(fēng)姿初顯。喜愛獨(dú)處，以窺視內(nèi)心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意志。學(xué)與詩，文與思；青春之神思飛揚(yáng)與學(xué)問之靜寂孤獨(dú)本是一種應(yīng)該的、美好的平衡。在中國(guó)傳統(tǒng)文人那里，詩人性情，學(xué)者本分，一脈相承久矣。如果你沒看過，很是遺憾。如果不收藏一本，對(duì)不住青春。好評(píng)必須的，貨剛收到，和網(wǎng)上描述的一樣，適合眾多人群，快遞也較滿意。書的質(zhì)量很好，內(nèi)容更好！
不算很精致的心理學(xué)書，案例不夠，解決方案也少。感覺就是名字說的那樣，懂點(diǎn)。不夠細(xì)致到位。
了解孩子，應(yīng)該先從孩子的心里去了解。真的要學(xué)會(huì)換位思考。
社會(huì)有很大觀念是教育就是學(xué)校的事情，學(xué)生變壞，沒教養(yǎng)，是學(xué)校沒教好。
我認(rèn)為這是極其錯(cuò)誤的，學(xué)校注重孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，不重視孩子的品德教養(yǎng)。孩子要有好的品行，關(guān)鍵家教之一環(huán)節(jié)必須做好，好的家教培養(yǎng)好的孩子，孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)是不成問題的。
讀懂孩子，關(guān)注孩子成長(zhǎng)
只想更好的教育孩子
總覺得不是很理解現(xiàn)在的孩子，所以做教師的我買了這本書，書的內(nèi)容貼近孩子的世界，讀了覺得受益匪淺，可要真正做到，真的需要一段時(shí)間！
多了解孩子的心里，走進(jìn)孩子的心靈世界。推薦~
不錯(cuò)的書，對(duì)父母教育孩子有幫助
正在看，應(yīng)該對(duì)今后教育孩子有幫助。
受教了，希望能對(duì)自已日常教育孩子有幫助！
看了之后，讓我了解不少孩子的內(nèi)心世界
希望能夠?qū)逃⒆佑袔椭?/li>
她沒看，我媽把這書看了，這本書適合上小學(xué)的孩子教育
這本書的確不錯(cuò)，看了之后受到很多的啟發(fā)，在教育孩子方面要多學(xué)習(xí)！
收到后就開始看了，寫的挺好，對(duì)教育孩子挺有幫助的
做父母的應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)便于和孩子溝通。
很喜歡這本書，我們真要學(xué)會(huì)換位思考，成功的教育
還沒開始看，應(yīng)該了解孩子的想法，學(xué)習(xí)中
這本書挺好的，看了多少了解一下孩子的心里，和孩子溝通是有一定的幫助的
家有寶寶，大人該好好學(xué)習(xí)畢竟孩子的教育是一輩子的事情。
書的質(zhì)量很好，內(nèi)容也很好，將來教育孩子我有信心了
現(xiàn)在家長(zhǎng)確實(shí)得多看點(diǎn)書了，這時(shí)候的孩子跟過去都不一樣了，思想也不同，所以還得多了解孩子
現(xiàn)在的孩子不知道他們?cè)谙胧裁矗斜匾嗫纯搭愃频臅?/li>
買的書很多，這本沒來的及看，就是沖著孩子心理學(xué)買的。希望能有用處吧，開卷有益哈
父母的一味說教，嘮叨讓孩子反感。父母要學(xué)著走進(jìn)孩子的心里，站在孩子的角度去理解他們。
孩子們現(xiàn)在都鬼的很，需要補(bǔ)補(bǔ)課了
了解孩子,想與孩子能更近一些
看書總是好的希望此書對(duì)我和孩子都有用
先準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和孩子的溝通，裝楨不錯(cuò)，慢慢研究
挺好的，學(xué)習(xí)一下，家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。
先要了解孩子，才能更好地跟他們溝通。很不錯(cuò)，值得推薦。
調(diào)閱閱讀了一部分，還是有點(diǎn)共鳴的，每個(gè)孩子都有適合他的引導(dǎo)方式，就怕家長(zhǎng)無知。
讓家長(zhǎng)更了解孩子
不錯(cuò)，孩子的問題書本大多數(shù)都有提及，我是給表姐買的，她孩子比較小，才一歲可能還用不上。
的確我們做父母的需要換位思考啊
因?yàn)椴欢圆坏貌粊韺W(xué)習(xí)！
看了才知道，原來孩子的世界是這樣的
書的內(nèi)容很好，家長(zhǎng)看看對(duì)孩子有好處，建議大家多看看這方面的書，書對(duì)我們孩子有幫助！
多多關(guān)注孩子的心里還是有很大的幫助的，孩子的心靈是脆弱的。要多加注意
這本書讓我稍微懂得孩子心靈
現(xiàn)在的孩子很難懂，看了這本書很大收獲！
讀完書，讓我了解孩子成長(zhǎng)過程中的困惑。如果早讀到此書，可能孩子成長(zhǎng)的更幸福。不過雖然晚，總比沒讀強(qiáng)。謝謝！
為了了解孩子而買了這本書　　　
學(xué)點(diǎn)小孩心理學(xué)
趕**當(dāng)年中打折，買來給自己充電，希望能更好地引導(dǎo)孩子。該書的紙張、印刷、排版等還行，但打折不算太多，希望對(duì)自己有幫助吧。
還是很有用的，時(shí)不時(shí)看一眼，有些道理其實(shí)自己明白，只是面對(duì)孩子的時(shí)候就會(huì)控制不住
孩子不是我們的附屬品,他們是獨(dú)立的一個(gè)個(gè)體~~怎么跟他們相處,友好的相處,那比學(xué)趕幫超懂得他們的思想~~~這真是一本好書~~~
現(xiàn)在的小孩好難教，這本書會(huì)有一定的幫助，
教育小孩的書，買的很少，翻了一下，學(xué)習(xí)了
要學(xué)會(huì)換位思考
作為80后的新父母?jìng)儜?yīng)該讀一讀，擺正自己在家庭中的位置！
這是幫一個(gè)朋友購買的書，他說他很喜歡這本書。父母必備。
乍一看，適合父母讀，其實(shí)每個(gè)人都值得一讀，可以了解自己的發(fā)展過程，還可以在幫助別人上起到一定作用，很有意義，真的很值得一讀
最好的父母就是能夠與自己的兒女進(jìn)行心靈對(duì)話
很喜歡，有時(shí)間就看看，2折收進(jìn)的，總的還可以
換位思考
還沒有看質(zhì)量超好
折買到得覺得非常劃算看后再來和大家分享
為了教育好孩子關(guān)于教育方面的書我碰到就會(huì)買，不管怎么樣多看看總沒壞處
應(yīng)該很有用，希望對(duì)我們的小孩有影響
針對(duì)具體問題的心理學(xué)分析，很好
有些問題的解決辦法給了我很大啟迪，不錯(cuò)的幼教書，很好。
是一本家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品讀的書，挺好的~~
多學(xué)點(diǎn)東西，當(dāng)個(gè)好父母

父母應(yīng)該懂點(diǎn)孩子心理學(xué)

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