小學(xué)生應(yīng)用題點撥

出版時間:2011-8  出版社:朝華  作者:徐向陽  頁數(shù):218  

內(nèi)容概要

  《小學(xué)生應(yīng)用題點撥:2年級》內(nèi)容覆蓋小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題所有的知識點與能力訓(xùn)練點,訓(xùn)練難度采用螺旋式遞進(jìn)的方式。在迅速提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力的同時,力求體現(xiàn)和滲透現(xiàn)代教育思想,關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

書籍目錄

第1章 加法應(yīng)用題
第1節(jié) 求總數(shù)的應(yīng)用題
第2節(jié) 求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題
第2章 減法應(yīng)用題
第1節(jié) 求剩余的應(yīng)用題
第2節(jié) 求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題
第3節(jié) 求比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題
第3章 乘法應(yīng)用題
第1節(jié) 求相同加數(shù)和的應(yīng)用題
第2節(jié) 求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題
第4章 除法應(yīng)用題
第1節(jié)  把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少的應(yīng)用題
第2節(jié) 求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)的應(yīng)用題
第3節(jié) 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的應(yīng)用題.
第4節(jié)  已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題
第5章 兩步計算的應(yīng)用題
第1節(jié) 含有三個已知條件的兩步計算的應(yīng)用題
第2節(jié) 含有兩個已知條件的兩步計算的應(yīng)用題
第3節(jié) 乘法、除法應(yīng)用題
第4節(jié) 連乘、連除、乘除混合應(yīng)用題
第6章 借助線段圖解應(yīng)用題
第7章 移多補(bǔ)少
第8章 典型應(yīng)用題
第9章 年齡問題
第10章 間隔趣談
 ……
第11章 趣味數(shù)學(xué)
附:參考答案

編輯推薦

  《小學(xué)生應(yīng)用題點撥:2年級》由全國百所知名小學(xué)聯(lián)合推薦!分析題型特點、點撥解題思路、歸納方法技巧。

圖書封面

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用戶評論 (總計27條)

 
 

  •   總體來說還不錯,是老師推薦買的。但是好像沒有有余數(shù)除法的應(yīng)用題。
  •   對加強(qiáng)應(yīng)用題的解答很有幫助,女兒有進(jìn)步
  •   東東好實用,對于我家寶寶提高數(shù)學(xué)應(yīng)用題有很大的幫助,有新品會繼續(xù)購買~~~
  •   我的孩子在做應(yīng)用題時,經(jīng)常不能理解題意,這 本書挺好的,有題解,有各種類型的題目,相信此書對提高孩子理解應(yīng)用題的能力是有幫助的
  •   一年級以經(jīng)買過了,現(xiàn)在買的是二年級的,挺不錯的,多種題型都有講解
  •   題型很好,紙張也很好,買回來兒子就迫不及待的看了,而且比超市里足足便宜了7塊錢
  •   不錯我們從一年級就開始用了
  •   不錯,一年級也是用的這種
  •   很不錯,喜歡和兒子一起分析,對數(shù)學(xué)有幫助*\'
  •   很好的書,有講解和分析,還有例題不錯,安捷快遞姜姓快遞員太強(qiáng)悍!不下樓取貨就給退貨
  •   課外輔導(dǎo)書,有例題講解
  •   書很好,分類習(xí)題很好,針對性較強(qiáng)
  •   看著真不錯,感覺很實用!
  •   看著不錯,還沒具體研讀,感覺應(yīng)該對孩子有幫助
  •   做為一般的學(xué)生做這個就可以,但不適合拔尖。
  •   買了送人應(yīng)該還可以
  •   同學(xué)習(xí)一起練習(xí) 有點睛之處 很好
  •   題和教材進(jìn)度不配套,單一重復(fù),
  •   很不錯,下次在來
  •   收到書時就小朋友拿在手上看起來,并馬上練習(xí).不錯的一本書.
  •   作為復(fù)習(xí)鞏固用的,老師要求家長改,為家長出題省腦筋。
  •   練習(xí)從深到淺的,讓學(xué)生受益匪淺,每天都練一練,收到好的效果!
  •   非常好的一套書,朋友喜歡,送人
  •   幫人買的,老師的要求
  •   題不錯孩子很喜歡。
  •   書不錯,跟書城的一模一樣。但是價格便宜了不少?。『迷u!
  •   題目太簡單,根本不是二年級的水平
 

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