3-4年級(jí)黃金期，媽媽如何引導(dǎo)孩子

用戶評(píng)論 (總計(jì)100條)

•   3-4年級(jí)黃金期，媽媽如何引導(dǎo)孩子,關(guān)健期,做好孩子的引路者
•   從這本書里了解到3-4年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，使我更好地輔導(dǎo)孩子，了解孩子的心理。使她更好的成長(zhǎng)。
•   參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師介紹了3-4年級(jí)年齡階段孩子的特點(diǎn)，語文老師又講了如果3-4年級(jí)語文落后，以后很難有補(bǔ)上的機(jī)會(huì)，突然感覺到了危機(jī)感。雖然女兒學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是作為母親，對(duì)熟知對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子，還是沒有自信，這本書從方方面面給了我指導(dǎo)，內(nèi)容不錯(cuò)！
•   這本書我看完后，收獲很大。這本書通俗易懂，作者從自己教育孩子的角度出發(fā)，從自己的教育方式來展開，很多觀點(diǎn)我都很支持。其實(shí)書中很多道理做父母的都知道，但是執(zhí)行起來一定會(huì)有偏差，偏差的結(jié)果將直接導(dǎo)致教育的效果。我的孩子在讀小學(xué)，也會(huì)出現(xiàn)書中孩子所出現(xiàn)的問題，使用了書中的方法，覺得還是很有效果。不過，在實(shí)際運(yùn)用中你要有所變通，并不能死搬硬套。
  這本書中讓我體會(huì)最深的是：“小學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣?！贝_實(shí)，如果在小學(xué)時(shí)，讓他被作業(yè)給嚇倒了，那可想而知，今后的學(xué)習(xí)道路將會(huì)多么得困難。前段時(shí)間兒子和我說：他天天做夢(mèng)都是做作業(yè)，一道題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒完成，馬上就變出來10道，20道。聽到他怎么說，我發(fā)現(xiàn)他把做作業(yè)當(dāng)成了一件恐懼的事情，這樣一定會(huì)影響他今后學(xué)習(xí)的興趣。因此，針對(duì)這種情況，我讓他不用害怕，做不完作業(yè)不會(huì)罰他多做，如果，做不完，就不要做了。沒想到這效果很好，現(xiàn)在他都沒有拖拖拉拉做作業(yè)的毛病，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，而且還養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，他覺得現(xiàn)在做作業(yè)不是為了應(yīng)付了事，而是真正的為自己學(xué)知識(shí)而做。
  總之，看了這本書后對(duì)我?guī)椭艽?。個(gè)人覺得這書對(duì)有孩子讀書的人比較有用，對(duì)孩子還在襁褓中的，沒多大用。家里有讀書孩子的父母可以看看，對(duì)教育孩子有好處。
•   偶然間在書店看到了這本書，先是被書簡(jiǎn)介清淡的封面吸引，然后情不自禁拿起來讀，讀著讀著，就被作者所闡述的教育觀念所折服。
  在我們之中，很多家長(zhǎng)都存在這樣一種想法：教育這件事，交給學(xué)校去做吧，家長(zhǎng)做也做不好。在讀這本書之前，我的心里也有這樣的想法，也是覺得，教育孩子家長(zhǎng)付出多少辛苦，都不如老師管見效果。但是，讀完這本書之后，我才明白，在孩子成長(zhǎng)過程中，很多道理，很多事情，孩子的很多優(yōu)秀品質(zhì)，孩子遇到的很多迷惑，都需要家長(zhǎng)去教，去引導(dǎo)。從某個(gè)角度上說，家長(zhǎng)才是孩子成材最好的雕塑師。
  這本書，沒有空洞的說教，作者所講述的都是發(fā)生在自己身邊的教育故事，入情入理，也很切合孩子成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。我期待有更多的家長(zhǎng)們一起加入到“共欣賞”的行列里來~~
•   書一到，我就開始在辦公室里認(rèn)真地看了起來，實(shí)實(shí)在在的問題擺在面前，我們要抓住這個(gè)黃金期孩子各方面的表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，避免留下遺憾，推薦這個(gè)年齡段孩子的家長(zhǎng)快快來買這本書吧，非常值得一看！強(qiáng)力推薦！
•   作者的文筆流暢，文章中引經(jīng)據(jù)典，又切合實(shí)際，列舉了作者本人在教育自己的孩子時(shí)遇到各種問題時(shí)的解決方法和對(duì)策，我想這些是每個(gè)家長(zhǎng)在教育培養(yǎng)孩子時(shí)都會(huì)遇到的，而且也是每個(gè)父母都想知道應(yīng)該怎樣做的?？梢钥吹贸鲞@本書，作者傾注了不少心血。從事教育工作的人在中國(guó)有太多太多，但是是否自己真的能夠?qū)⒑玫?、科學(xué)的、先進(jìn)的教育理念理性的、明智的、無私的貫穿到生活中，為人師，為人父母，我想可能就是鳳毛鱗爪了。所以我覺得作者能夠稱得上是個(gè)真正的教育專家，不在乎她的學(xué)位，她的學(xué)術(shù)建樹，而是她能夠身體力行，一切以教育培養(yǎng)孩子為本的培養(yǎng)了一個(gè)了不起的孩子又將她的經(jīng)驗(yàn)寫成書從而讓更多的父母受益。這是她最了不起的地方。
  這本書有很強(qiáng)的可讀性，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)小學(xué)教育中的一些問題，作者也闡明了自己獨(dú)到的見解?？赡芪易约簭男〉酱蠖际艿竭@種中國(guó)式教育的影響，也沒有特別研究學(xué)習(xí)過科學(xué)育兒的方式方法，在平時(shí)教育自己孩子的時(shí)候，就不自覺會(huì)運(yùn)用小時(shí)候在家里或?qū)W校所受教育的方式，例如在孩子做得不夠好時(shí)總是會(huì)說他或簡(jiǎn)單代辦；總是要告訴他應(yīng)該怎么怎么做；孩子發(fā)脾氣不聽話時(shí)，就會(huì)十分惱火，或大聲訓(xùn)斥或和孩子斗狠比倔。后來，我發(fā)現(xiàn)他在畫畫兒或是做一些事情時(shí)就特別不愿動(dòng)手，可能是怕畫得做得不夠好吧。我想，自己原來的作法已經(jīng)傷害了一個(gè)孩子的自信心了。幸虧，我及時(shí)看了這本書，知道了自己行為可能對(duì)孩子今后造成的危害性。所以，現(xiàn)在我在和孩子說話時(shí)都特別注意，盡量采取鼓勵(lì)的方式，能不管的事情都不管，盡量滿足孩子的愿望（如果不是出格的），讓孩子多一些自己的空間去游戲和玩耍。
  我現(xiàn)在正在把這本書推薦給我先生和其他有小孩的朋友看，希望大家都能從此書中得到啟發(fā)，使我們可愛的孩子們終生受益。
  
•   聽很多家長(zhǎng)說3-4年級(jí)對(duì)孩子們來說是個(gè)坎兒，所以一直在想幫他們順利渡過，正在學(xué)習(xí)中呢。
•   很適合低年級(jí)家長(zhǎng)閱讀，為孩子上3年級(jí)做基礎(chǔ)
•   媽媽要好好看看！教育孩子不容易！
•   這本書不僅分析了孩子在這個(gè)時(shí)段的逆反心理表現(xiàn)，而且告訴媽媽們?nèi)绾瘟私夂⒆右约芭c孩子溝通的技巧，很有幫助。
•   對(duì)于了解三四年級(jí)孩子的心態(tài)一級(jí)該如何培養(yǎng)孩子很有益， 值得一讀。
•   孩子要上3年級(jí)了提前了解一下
•   孩子四年級(jí)了，看看這些書沒壞處
•   孩子剛好升3年級(jí)，來到真是時(shí)候??！
•   看了這本書后，感覺我身上存在太多的紕漏，從來沒有在自己身上找過原因，總覺得是現(xiàn)在孩子犯得通病。孩子讀好書，家長(zhǎng)的引導(dǎo)真的很重要！
•   看了這本,收獲很大,對(duì)待這個(gè)階段的孩子,要方法,而不是父母的權(quán)威.
•   從中找到很多引導(dǎo)孩子的方法，值得一讀
•   別的書都在教家長(zhǎng)如何"訓(xùn)練"孩子,只有這本書教家長(zhǎng)如何"教育"孩子.這是我看過這本書后最明顯的一個(gè)感覺.
  很多家教書解決不了我的問題,就像書后面那位家長(zhǎng)說的,那些書讀的時(shí)候句句有道理,放下書什么也不會(huì)做.我現(xiàn)在明白了,它們只是在教給我訓(xùn)練孩子,沒教給我教育孩子.只有這本書讓我看到孩子的問題原來都是我的問題,讓我茅塞頓開,它真正教育了我這個(gè)家長(zhǎng),讓我如夢(mèng)如醒地知道應(yīng)該如何愛我的孩子,如何沒有痕跡地教育我的孩子.
  我覺得這本書其實(shí)很專業(yè),它表面看來都是寫日常的零碎事,其實(shí)我們?cè)谏钪杏龅降牟徽沁@些事嗎.但作者總能從這些小事中看到深刻的教育問題,并且一層層地分析,一點(diǎn)點(diǎn)引著你走向問題的核心,讓你真正明白什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的.
•   讓我們注意了孩子成長(zhǎng)過程和細(xì)節(jié)。
•   讓家長(zhǎng)知道如何去了解孩子，去懂得孩子，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何成為孩子的朋友，
•   對(duì)于處在迷茫期的我來講，這無疑是本好書，可以指明我未來教育孩子的道路。
•   幫朋友買的,學(xué)習(xí)如何跟孩子交流,朋友說書很不錯(cuò)的,深受啟發(fā)!
•   買來自己看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么管孩子，還不錯(cuò)哦
•   一直覺得缺乏孩子教育的書籍，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上完成了心愿。這本書會(huì)是我指導(dǎo)孩子的依據(jù)，本書更關(guān)注孩子的情緒，和習(xí)慣的形成，而且提供了案例和相應(yīng)的解決方法，相信一定好用。
•   好書，記自己知道如何教育孩子。
•   找到了教育孩子的方法
•   看了看不錯(cuò)，等孩子大大一定有用
•   對(duì)正面臨著孩子轉(zhuǎn)折期的我是及時(shí)雨啊.
•   可以了解這個(gè)年齡段的孩子的心里想法，和怎么幫助他們渡過！
•   雖然孩子還未到三年級(jí),但提前讀了,還是很受益的.
•   貨收到后，很高興，對(duì)了解現(xiàn)在孩子的狀況很有幫助。
•   家長(zhǎng)應(yīng)該看看，對(duì)教孩子很有幫助
•   3-4年級(jí)太關(guān)鍵了。
•   小孩今年就要上3年級(jí)了，大致看了下，還不錯(cuò)，提前學(xué)習(xí)
•   兒子上3年級(jí)了，買回來好好研究學(xué)習(xí)一下，書里許多方面是值得借鑒的
•   給媽媽最好的一本書
•   買了這么多的教育書，發(fā)現(xiàn)這本書是最實(shí)用的書，內(nèi)容切合實(shí)際，是媽媽的很好的教育指導(dǎo)書。
•   對(duì)于迷茫的媽媽們很有幫助
•   書不錯(cuò)，適合媽媽們閱讀。
•   不錯(cuò)，是媽媽的好幫手
•   是媽媽值得一看的書
•   寶貝馬上要上三年級(jí)了，當(dāng)媽媽的我看看這書，覺得挺有幫助的！
•   這本書對(duì)于媽媽來說太有用了。非常不錯(cuò)。值得一看。
•   從一年級(jí)就開始買，感覺不錯(cuò)。
•   感覺寫得沒有1-2年級(jí)的那本書好，那本確實(shí)啟發(fā)很大。
•   還沒開始看，不過之前看到1-2年級(jí)的，不錯(cuò)。
•   該年級(jí)的家長(zhǎng)可以借鑒
•   我先在書店看的，不錯(cuò)。對(duì)于三四年級(jí)的父母?jìng)冇袔椭　?/li>
•   女兒看過的，非要我買下來，要我照著做，讓我了解她。呵呵，還沒看完，慢慢學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)好媽媽。
•   介紹學(xué)習(xí)方法不錯(cuò)!
•   正好女兒三年級(jí)，偶自己需要學(xué)習(xí)
•   通過本書的介紹，感覺我的方法需要改變，不錯(cuò)，非常貼合實(shí)際。（僅代表個(gè)人看法）
•   我是在書店看到這本書的，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己很有指導(dǎo)價(jià)值，所以在網(wǎng)上買了，希望經(jīng)常閱讀用來指導(dǎo)自己。
•   書中內(nèi)容很豐富，給我很大啟發(fā)。
•   這本書對(duì)我的幫助很大，猶如在森林中為我指引了方向。
•   挺有道理的一本書,看了很受教育.
•   這本書我 買給我自己的，在聽完家長(zhǎng)會(huì)后，感覺自己確實(shí)需要一本這樣的書來教育我怎么做家長(zhǎng)
•   質(zhì)量很好，是正版的。實(shí)用
•   家教必備，建議大家都看看。
•   書很好，學(xué)到了很多。謝謝
•   這本書非常好看，很值得一看。
•   還沒細(xì)讀，粗略的看了一下還行
•   對(duì)家長(zhǎng)來說很實(shí)用
•   書很好！值得一看。
•   內(nèi)容涉及到方方面面，對(duì)于家長(zhǎng)有一定的啟發(fā)和指導(dǎo)性?？梢酝扑]家長(zhǎng)朋友們來取取經(jīng)。
•   理論聯(lián)系實(shí)際，非常實(shí)用
•   寫得簡(jiǎn)而易懂，還有許多實(shí)例，非常值得購(gòu)入
•   還沒看、在書店看到介紹就買了，希望對(duì)我有幫助
•   只是看了前言不錯(cuò)
•   我原來買的是一到二年級(jí)的感覺不錯(cuò)，這本估計(jì)也很好
•   剛看一點(diǎn) 很好 特別表揚(yáng)一下送貨員
•   還么讀，買的有點(diǎn)多，書很新
•   內(nèi)容比較全面，也挺實(shí)用的。
•   剛收到，未睇，
•   剛收到，但是看了前言還是覺得書本不錯(cuò)的書，值得家長(zhǎng)參考
•   這本書很好！值得買啊
•   兒子開學(xué)上三年級(jí)，對(duì)我來說，真是及時(shí)雨啊。
•   提前閱讀，早了解，早預(yù)備。
•   很有實(shí)用性，
•   VENRY GOOD
•   經(jīng)常來這里買書,正BAN不說,還劃算
•   比較具有指導(dǎo)性，幫助挺大的
•   理論和實(shí)踐相結(jié)合，好書！
•   書不錯(cuò)，內(nèi)容充實(shí)。我是在書店里看到的，然后到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買的，要便宜很多。
•   幫姑姐買的，不知道有沒有用~
•   在書店看了一段兒，覺得實(shí)用性很強(qiáng)，不是很理論的家長(zhǎng)讀本。
•   覺得有些觀點(diǎn)不贊同，一般般，大概翻閱一遍就放一邊了
•   看看有啟發(fā)
•   不錯(cuò),很全面.
•   兒子今年上三年級(jí)，暑假的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這本書，正卡點(diǎn)，看了，覺得很不錯(cuò)，推薦給其他同事，買了好幾本哦
•   值得購(gòu)買 受益匪淺
•   家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)！內(nèi)容還不錯(cuò)。
•   幫同事買的，之前買過1-2年級(jí)的，跟孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
•   頁面印刷的問題導(dǎo)致有些重影，客服聯(lián)系解決了，服務(wù)很好，滿意
•   看了很多家教類的書，個(gè)人覺得內(nèi)容大致都差不多。
•   覺得(3～4年級(jí)黃金期,媽媽如何引導(dǎo)孩子)兩本書非常有幫助,對(duì)家長(zhǎng)有非常好的教育.雖然大多數(shù)觀點(diǎn)網(wǎng)上和平時(shí)有著方面的經(jīng)驗(yàn)積累,這兩本書中引用事例就像是自己經(jīng)歷的事.
•   送貨很快，包裝還是和以前一樣。這本書內(nèi)容很實(shí)用，我從中學(xué)到了很多：怎樣和孩子交談，怎樣讓自己的脾氣不要那么大，怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)····總之這本書真的是物超所值，強(qiáng)烈推薦！
•   我一口氣讀完這本書，太好了，雖然我的孩子將讀完三年級(jí)了，但是還來得及引導(dǎo)，書中許多案例可以借鑒，相信這本書會(huì)給我?guī)聿簧偈斋@。
•   兒子要上三年級(jí)了，買得很合適。

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