一學就增20分的初中記敘文

內(nèi)容概要

本書有如下鮮明特性：　　一、四篇范文打天下    書中所選的四篇重點學習典范文，是最具典型意義、要素最全的典范文。它代表了當今學生同類作文的最高水準。選文意境深厚、技法獨到、特色顯著，有以一當十的效果。通過解析其要點、重點，并加以仿寫等重點學習法，循其“泛讀百篇，不如精讀一篇”的寫作原理，從而達到“點突破”，以點帶面、一學就會的目的?！　《?、簡約而不簡單    “就書”系列，運用“點突破原理”將復雜問題簡單化，回歸寫作教學與訓練的本質(zhì)。讓學生在重點借鑒，模仿典范之作中，學會快速審題，快速立意，快速選擇文體，快速安排結(jié)構(gòu)，達到一學就增分，并且積累“寫作自信”，最終成為寫作的高手、強手?！　∪?、能看懂，能學會    “就書”革命性變化之一，就是破除寫作的“繁文縟節(jié)”，避開讓人生畏的大而空泛的“寫作秘技”，力求簡單明了。“就書”均以“4篇范文打天下”與“一學就增20分”兩個板塊構(gòu)成。前者負責“點”的突破，后者負責“面”的鞏固與提高。同時每章還設置“本章要點總結(jié)”這一環(huán)節(jié)，以突出要點、重點，以利于點面結(jié)合，達到舉重若輕，最終實現(xiàn)“一看就懂，一學就會，一用就靈”的編輯宗旨。    總之，“就書”是一套包含了寫作研究專家、一線教學名師、職業(yè)編輯們心血與夢想的圖書。讓感到作文難的同學，通過“點”的突破，得到增分，建立“寫作自信”；讓有一定寫作基礎的同學，通過“類”的提高，更上層樓；讓那些感到“作文教學難”的老師，通過掌握“點突破原理”，多了解一條作文教學的路徑，激發(fā)出教學的想象力和創(chuàng)造力，從而改變作文教學難、作文無教學的局面。    值得欣慰的是，本書的電子稿在經(jīng)過“三省一市五?！钡脑囉煤螅玫搅藦V泛好評，作文教與學的效率普遍提高了二至三倍。這更加堅定了我們在“點突破原理”的基礎上，繼續(xù)進行寫作教學研究的信心。為此，我們將更關注廣大一線師生的教學體驗，也希望更多的師生加入到改變作文寫作教學的進程中來：讓我們共同努力吧——讓改變發(fā)生。

書籍目錄

第一章　人物傳真　我形我秀　　范文引路  　  我非淑女  　　  核心技法——在先抑后揚中寫出自己的個性　　同類佳作   　 我獨一無二    　請記住我的名字    　我也是一個奇跡    　瘋狂“書女”    　我的缺點    　冷面人　　要點小結(jié)  　  抓住特點行文；圍繞特點選材　親人相冊　　范文引路    　我家的“嘮叨大嬸”    　　核心技法——如何設疑激趣，吸引讀者　　同類佳作    　淘氣老媽    　奶奶的嘆息    　百變老爸    　父親的斷指    　爸爸的鼾聲　　要點小結(jié)   　 設置小標題；欲揚先抑　同窗風采　　范文引路    　“奶油宋”小記    　　核心技法——綜合運用多種人物描寫方法刻畫人物　　同類佳作   　 “李大嘴”四部曲    　吾班五大寶    　我們班的“四大名捕”    　我們班的“造字大王”    　同桌的他    　如花的女生    　擁抱一下，我的最佳死敵　　要點小結(jié)    　綜合運用多種表達方式；正話反說　師長漫畫　　范文引路    　瘦馬銅聲　　    核心技法——寫人敘事如何做到詳略得當，構(gòu)思精巧　　同類佳作    　老楊    　“愛吹?！钡囊蠋?   　“完全正確”的胡老師    　愛“跑”的吳老師    　“老道”的蓋世神功    　怪老師    　我們九(A)班的老師們　　要點小結(jié)   　 選用典型材料；明線暗線結(jié)合　街坊鄰里　　范文引路    　鄰居    　　核心技法——如何在解剖自己中表達真切的情感體驗　　同類佳作　　　周爺爺、老牛與黑土地　　　板爺　　　村子里的木匠　　　兩位鄰居　　　永遠的好鄰居　　要點小結(jié)　　　借助外物敘事抒情；對比手法第二章　成長記事第三章　美景寫生第四章　萬事有情

圖書封面

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