出版時(shí)間:2011-2 出版社:朝華 作者:云曉 頁數(shù):358
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內(nèi)容概要
20年后,我們?yōu)橹弑M心力的孩子,究竟會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?
父母的教育,決定了孩子的前進(jìn)方向!
女孩和男孩來自于完全不同的兩個(gè)世界,家長的教育觀念和教育方法也要有所區(qū)別。
◎愛女孩,我們要“濃”著點(diǎn);
◎女孩的性格培養(yǎng),我們要“推”著點(diǎn);
◎女孩的學(xué)習(xí),我們要“幫”著點(diǎn);
◎小問題,要“細(xì)”著點(diǎn);
◎內(nèi)涵與品質(zhì)方面,要“富”著養(yǎng);
作者簡介
云曉,從事教育工作多年,長期專注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究,其作品發(fā)表于各類教育刊物。現(xiàn)任云曉家庭教育咨詢工作室總負(fù)責(zé)人、韓國藍(lán)天雙語幼兒園客座專家等職。云曉老師的作品自出版以來,長期位居各大書城、網(wǎng)絡(luò)書城排行榜首位,在教育界產(chǎn)生了巨
書籍目錄
第一章 “濃”著點(diǎn),用愛敲開女兒的心門
時(shí)刻讓女兒感覺“自己是爸媽的寶貝”
家風(fēng)——夫妻恩愛是第一位的
感動(dòng)女兒,做好一些愛的細(xì)節(jié)
愛,是不能加任何條件的
嚴(yán)與慈的比例——4:6
爸爸的愛讓女兒更安心
給她一個(gè)驚喜
更多關(guān)注女孩的心里事兒
第二章 “推”一下,塑造女孩良好個(gè)性的藝術(shù)
經(jīng)常帶女兒去“瘋~瘋”
改寫的童話故事
抱著女兒,等她哭完
女兒的成長家規(guī)
強(qiáng)化女那顆柔弱的心
帶女兒去追求美
引導(dǎo)女兒去感悟幸福
提升女兒心靈的“痛點(diǎn)”
別總拿她的缺點(diǎn)說事
永遠(yuǎn)都要坐前排
多一些陽光的東西
第三章 “幫”著點(diǎn),學(xué)習(xí)力是人為塑造的
給女兒最優(yōu)質(zhì)的教育
讓女兒多學(xué)點(diǎn)才藝
在家里營造一種讀書的氛圍
帶女兒到大街上去認(rèn)字
無論如何,都請老師多鼓勵(lì)
送女兒一個(gè)小地球儀
陪讀只會(huì)害了她
作業(yè)出點(diǎn)錯(cuò)是好事
多帶女兒去活動(dòng)
我給女兒打100分
拜托老師給女兒安排個(gè)好同桌
輔導(dǎo)女兒學(xué)好數(shù)學(xué)有竅門
關(guān)于詞匯的游戲
第四章 “細(xì)”著點(diǎn),在小問題上多用點(diǎn)心
第五章 “放”著點(diǎn),讓我們的孩子更省心
第六章 女孩家長必須要知道的那些家教觀念
參考書目
后記
附錄 云曉的精彩教育觀點(diǎn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:第一章 “濃”著點(diǎn),用愛敲開女兒的心門1.時(shí)刻讓女兒感覺“自己是爸媽的寶貝”對于女孩的教育來說,有了“愛”,一切好的發(fā)展順理成章;缺乏了“愛”,一切教育都會(huì)變得蒼白且無力!所謂成功教育,恰恰是“愛”所創(chuàng)造的奇跡。女兒寧寧小時(shí)候,有一段時(shí)間,特別喜歡和我玩一種我們倆之間自發(fā)創(chuàng)造的一種小游戲——我們倆緊挨著坐的時(shí)候,我會(huì)輕輕地在她耳邊小聲地說道:“寧寧,告訴你個(gè)小秘密,媽媽很愛你,我的寶貝。”女兒一聽,嘴角邊立刻洋溢開了一朵幸福的小花,也趕忙效仿我的樣子,趴在我的耳邊,還故意用一只小手擋住,悄聲喊道:“媽媽,我愛你!”隨即,我們母女便立刻抱做一團(tuán),二同呵笑起來,眼里同樣盈滿了喜悅與幸福那樣的一幕場景,不管何時(shí)想來,都是令人神往、沉醉其中的。第一次玩這個(gè)游戲,我的想法很簡單,只是為了給予女兒更多快樂。可玩得次數(shù)多了我卻發(fā)現(xiàn),這個(gè)游戲的意義卻絕不僅在于此。因?yàn)橹雷约菏菋寢尩膶氊?,女兒的臉上開始呈現(xiàn)出越來越多的幸福,也越來越乖了、懂事了,總是努力去呈現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。有一次,還發(fā)生了這樣一件事。女兒在班級的繪畫比賽上得了個(gè)第一名。在接她回家的路上,我們玩起了一個(gè)小游戲。我扮作記者的摸樣,手里拿著剛買的一根胡蘿卜做話筒,用激動(dòng)而興奮的口氣對她做起了采訪:“請問寧寧同學(xué),這次你取得了第一名的佳績,你認(rèn)為自己為么能夠成功呀?”女兒眨了眨眼睛,似乎是在思考。我本以為她會(huì)說“因?yàn)槲遗α恕薄耙驗(yàn)槲覠釔郛嫯嫛薄龊跷业囊饬希畠汉呛侵?,略帶頑皮而又一本正經(jīng)地告訴我:“因?yàn)槲沂菋寢尩膶氊愌?”聽著女兒那稚嫩的聲音,我一愣,隨即又被她那可愛的小樣子逗樂了,趕緊用大力一把把她抱起來,舉得好高,不停地說著:“寧寧是媽媽的寶貝,寧寧是媽媽的寶貝……”女兒立刻就笑得不行了,用小手把我的脖子摟得緊緊的。說實(shí)話,女兒的這句回答帶給我的,不僅僅是那種幸福的感覺,更有深深的欣慰感,這至少說明,我在教育女兒方面所做的努力是有成效的,我為女兒精心營造的這種“愛的成長氛圍”已經(jīng)深入到了她的內(nèi)心——因?yàn)閶寢屖菒鬯模运嘈抛约菏莾?yōu)秀的,所以她總是努力去積極進(jìn)取,所以她最終真的就變得優(yōu)秀了。現(xiàn)在盡管女兒已經(jīng)過了那個(gè)“喜歡說悄悄話”的階段,但我們之間因愛而生的默契、親密,卻始終如一。我自己更是深深感覺到,“自己是爸媽的寶貝”這種美好的感覺,已經(jīng)潛入她的心底,讓她變得更自信、更樂觀、更善于表現(xiàn)自我。很多時(shí)候,我都喜歡把女孩看作是“因愛而生”的,把父母給予的這種“愛”比作一種女孩必需的“成長劑”。家長在日常生活中適當(dāng)、適時(shí)地加上那么一點(diǎn)兒,往往就會(huì)創(chuàng)造教育的奇跡。
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