媽媽送給孩子的50句話

內(nèi)容概要

　　媽媽應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到：每個人都是最棒的，每個人都是一顆發(fā)光的金子。在這個崇尚個性發(fā)展的時代，只有肯定自己，充分自信自強(qiáng)，才能更好地生存。媽媽應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的自我肯定意識，時刻讓孩子看到自己的優(yōu)點，在點滴的進(jìn)步中不斷獲得自信，這對于孩子性格的健康發(fā)展有很大幫助?！　　秼寢屗徒o孩子的50句話》闡述了父母應(yīng)該如何從內(nèi)心里真誠地鼓勵孩子，從鼓勵孩子走進(jìn)書本到堅持夢想，從鼓勵孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣到樹立獨立自主的人生觀，涉及到家庭教育的方方面面。相信本書可以讓讀者深度領(lǐng)會賞識教育的精髓，讓孩子在贊嘆聲中健康快樂地成長。

書籍目錄

第1句話 孩子你真棒第2句話 真是一個好主意第3句話 你將來一定會有出息的第4句話 我相信你第5句話 我愛你第6句話 你比我那時候強(qiáng)多了第7句話 我看到了你的進(jìn)步第8句話 你一點都不笨第9句話 你很有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)啊第10句話 你真有天賦第11句話 長大了你想做什么第12句話 你的想法真有創(chuàng)意第13句話 沒問題第14句話 這個問題真有趣第15句話 你再好好想一想第16句話 誠實的孩子最可愛第17句話 不要怕，試一下第18句話 不要總和別人比第19句話 給老奶奶讓座第20句話 一定要守信用哦第21句話 你要對這件事情負(fù)責(zé)第22句話 原諒他吧第23句話 和大家一起玩吧第24句話 快來幫幫我第25句話 謝謝你第26句話 你要贏得這場比賽第27句話 一定要專心第28句話 世上最寶貴的就是時光第29句話 你能為他做些什么呢第30句話 你的屋子真整潔第31句話 管好你的零花錢第32句話 自己的事自己做第33句話 今日事，今日畢第34句話 早睡早起身體好第35句話 你的目標(biāo)是什么第36句話 再堅持一會就好了第37句話 你覺得失敗的原因是什么呢第38句話 這點困難，你一定能克服的第39句話 你覺得這件事應(yīng)該怎么辦第40句話 告訴我你的理由第41句話 我尊重你的選擇第42句話 對不起第43句話 你可以和我說說第44句話 你覺得該受到什么懲罰呢第45句話 不準(zhǔn)用哭做武器第46句話 下次一定會考好的第47句話 放心，我不會偷看的第48句話 今天過得開心嗎第49句話 別難過了第50句話 我們一起去玩吧

章節(jié)摘錄

莎士比亞說過：贊美是照在人心靈上的陽光。媽媽應(yīng)當(dāng)有意識地去夸贊孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，給予孩子積極的評價，提高孩子的自信心。許多媽媽習(xí)慣于把目光放在孩子的缺點或者過錯上，動輒便批評謾罵，認(rèn)為糾正孩子的缺點是促進(jìn)他們進(jìn)步的捷徑。但是當(dāng)今社會是個極度張揚個性的時代，批評式教育會讓孩子變成一個“應(yīng)聲蟲”式的乖寶寶，因為屢受批評而缺少自信，因懼錯而畏手畏腳，嚴(yán)重者甚至?xí)a(chǎn)生輕微的自卑傾向。這樣的教育與時代的發(fā)展要求是不相適應(yīng)的。媽媽應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到：每個人都是最棒的，每個人都是一顆發(fā)光的金子。在這個崇尚個性發(fā)展的時代，只有肯定自己，充分自信自強(qiáng)，才能更好地生存。媽媽應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的自我肯定意識，時刻讓孩子看到自己的優(yōu)點，在點滴的進(jìn)步中不斷獲得自信，這對于孩子性格的健康發(fā)展有很大幫助。周婷婷是中國第一位聾啞少年大學(xué)生。她在家長的夸獎與鼓勵式教育下，最終赴美攻讀研究生，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生。周婷婷小時候，為了刺激、保持她對外界的感覺，父母總是抓住她學(xué)習(xí)和生活中的每個細(xì)節(jié)，對她施以鼓勵，讓婷婷感覺到自己的行為就是“天才”的行為。周婷婷在早期識字時，特別喜歡讀書，愛不釋手，如癡如醉。父母為了強(qiáng)化她是天才的感覺，有意將婷婷的行為與天才兒童的行為聯(lián)系起來。在她的玻璃臺板下壓了一張美國的《天才兒童行為表》，表上第一條就是看起書來廢寢忘食。每當(dāng)周婷婷因為看書而耽誤了吃飯睡覺時，父母都不會責(zé)備她或?qū)鴽]收，而是欣喜地把女兒拉到寫字臺前，高興地對女兒說：“婷婷啊，婷婷，你看，《天才兒童行為表》第一條寫的是什么？看書時津津有味，忘記了吃飯睡覺，你第一條就符合，你說你不是天才，誰是天才？”在這種積極的心理暗示下，周婷婷雖然在生理上是一個殘障兒童，卻堅信自己是一個天才，比健全的孩子還要自信和堅強(qiáng)。當(dāng)周婷婷上小學(xué)以后，面對學(xué)習(xí)上的挫折，父母同樣采取夸獎的教育方法。有一次做數(shù)學(xué)題，十道題她只做對了一道，心里很不是滋味。父親看了之后，并沒有批評她，反而大聲贊道：“女兒，你太棒了，這么難的題你居然做對了。”，從此以后，周婷婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與日俱增。周婷婷在長大后也感慨道：“夸獎鼓勵式的教育讓我懂得熱愛生命，珍視生命，追求快樂的人生價值?！?/pre>




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《媽媽送給孩子的50句話》：媽媽不僅辛苦哺育孩子成長，更是孩子的第一個啟蒙老師。50句金玉良言，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造優(yōu)秀品格，具備成功素質(zhì)。如何說孩子才會聽，怎樣說孩子才會懂。媽媽應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到：每個人都是最棒的，每個人都是一顆發(fā)光的金子。在這個崇尚個性發(fā)展的時代，只有肯定自己，充分自信自強(qiáng)，才能更好地生存。媽媽應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的自我肯定意識，時刻讓孩子看到自己的優(yōu)點，在點滴的進(jìn)步中不斷獲得自信，這對于孩子性格的健康發(fā)展有很大幫助。





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