養(yǎng)育男孩心理學(xué)

內(nèi)容概要

教育男孩，一定要先進(jìn)入男孩的世界，而了解男孩的心理是唯一有效途徑。只有準(zhǔn)確把握男孩的心理，拉近和男孩的距離，教育才能取得良好效果。成功的教育，一定是善用心理力量的教育。掌握有效的心理技巧，充分發(fā)掘男孩的潛能，培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂、積極向上的優(yōu)秀男孩。

作者簡(jiǎn)介

肖驍，教育工作者，青少年心理咨詢老師、資深編輯。曾工作于教育一線多年，對(duì)現(xiàn)行的家庭教育方面有獨(dú)到的見解。現(xiàn)從事兒童、青少年教育研究和文字創(chuàng)作，思想成熟，視角獨(dú)特，教育理念先進(jìn)新穎，力求給父母切實(shí)可行的教育方法，給孩子一片快樂的天空。出版圖書《10～16歲叛逆期，媽媽如何引導(dǎo)孩子》、《窮養(yǎng)男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》等。

書籍目錄

第一章 男孩女孩養(yǎng)育大不同，養(yǎng)育男孩的心理學(xué)很多父母都覺得，養(yǎng)育男孩要比養(yǎng)育女孩困難，因?yàn)槟泻⒄{(diào)皮、愛動(dòng)、難管教，其實(shí)，那是不了解男孩。男孩有哪些有別于女孩的心理特征？為什么男孩都有英雄情結(jié)？每一個(gè)男孩都有競(jìng)爭(zhēng)心理嗎？男孩用什么樣的方式表達(dá)情緒？如果巧妙地利用男孩的心理順勢(shì)利導(dǎo)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：教育男孩，原來這么簡(jiǎn)單！原理1：為什么男孩普遍比女孩膽大——男孩的冒險(xiǎn)心理原理2：男孩到新集體中最關(guān)注的是“領(lǐng)導(dǎo)——男孩的競(jìng)爭(zhēng)心理”原理3：為什么男孩天生不安分——男孩的探索心理原理4：游戲中為什么都爭(zhēng)著當(dāng)警察——男孩的英雄情結(jié)原理5：男孩有淚也輕彈——男孩的情緒表達(dá)原理6：男孩好像個(gè)個(gè)都有“多動(dòng)癥”——男孩旺盛的精力原理7：男孩為什么沒有女孩能說會(huì)道——男孩的語言弱勢(shì)原理8：為什么男孩慣用“武力”解決問題——男孩的思維方式第二章 探索男孩成長的秘密，影響心理發(fā)展的七大因素一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“教養(yǎng)模式?jīng)Q定一個(gè)孩子的個(gè)性”，那么，到底是哪些因素影響了男孩的心理發(fā)展呢？世界上著名的心理實(shí)驗(yàn)告訴我們——影響男孩心理發(fā)展的因素是多種多樣的，需要父母仔細(xì)解讀影響男孩心理發(fā)展的因素，探索男孩成長的秘密。原理1：環(huán)境影響大腦發(fā)展——羅森茨威格的老鼠實(shí)驗(yàn)原理2：左腦和右腦在心理發(fā)展中有不同作用——大腦單側(cè)化實(shí)驗(yàn)原理3：教養(yǎng)方式?jīng)Q定男孩個(gè)性——鮑姆令德的父母教養(yǎng)方式實(shí)驗(yàn)原理4：讓獨(dú)生子女當(dāng)“老大”——出生順序?qū)δ泻⒅橇τ绊懙难芯吭?：期望對(duì)男孩心理發(fā)展很重要——皮格馬利翁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)原理6：好伙伴勝過好老師——男孩同伴關(guān)系實(shí)驗(yàn)原理7：電視不是好保姆——電視媒體對(duì)男孩心理和行為的影響實(shí)驗(yàn)第三章 不良個(gè)性，解讀男孩負(fù)面心理背后的真相馬虎、迷戀上網(wǎng)、偏執(zhí)、自私男孩的這些毛病屢教不改，壞習(xí)慣如此頑固，學(xué)好怎么就這么難呢？父母?jìng)儜n心忡忡：孩子這些毛病能改好嗎？所謂人無完人。大人尚且有自己的小缺點(diǎn)，何況是自削力和分辨力都不強(qiáng)的孩子呢？父母的包容和引導(dǎo)，就是應(yīng)對(duì)男孩負(fù)面心理的最佳武器。原理1：網(wǎng)癮——戒除網(wǎng)癮請(qǐng)先滿足男孩的情感需求原理2：孤僻——拆掉男孩心中的高墻原理3：怯懦——豐富男孩的生活，杜絕怯懦心理原理4：自負(fù)——教男孩認(rèn)清自我，重塑自我原理5：偏執(zhí)——牛角尖是不好鉆的原理6：馬虎——丟三落四的男孩需要培養(yǎng)專注力原理7：自私——溺愛是自私真正的根源第四章 親子溝通中的心理學(xué)為什么男孩屢教不改，屢勸不聽？社會(huì)心理學(xué)家研究指出，父母與孩子之間70％的矛盾問題皆因溝通不暢所致。溝通是雙向的，男孩渴望父母理解自己，尊重自己，父母也渴望孩子能夠體會(huì)自己的苦心。所以，溝通前，父母一定要了解一些溝通中的心理學(xué)，真正走進(jìn)男孩的內(nèi)心世界。原理1：男孩需要什么樣的溝通方式——愛與尊重原則原理2：父母這樣說，男孩才會(huì)聽——簡(jiǎn)短原則原理3：多站在男孩的角度考慮問題——?dú)w因偏差思想原理4：表揚(yáng)男孩要有原則——邊際遞減效應(yīng)原理5：批評(píng)的技巧——反彈琵琶效應(yīng)原理6：男孩更喜歡用幽默的方式與父母溝通——幽默效應(yīng)原理7：一次擁抱勝過十次說教——非語言效應(yīng)原理8：做男孩最好的心理咨詢師——傾聽效應(yīng)第五章 學(xué)習(xí)教育中的心理學(xué)怎樣讓男孩愛上學(xué)習(xí)？其實(shí)，最有效的辦法就是讓男孩成為學(xué)習(xí)的主人，快樂、主動(dòng)、輕松地學(xué)習(xí)。說起來容易做起來難？其實(shí)，一點(diǎn)兒也不難。父母只要懂一些學(xué)習(xí)中的心理學(xué)，正確把脈，對(duì)癥下藥，適當(dāng)?shù)貙?duì)男孩進(jìn)行心理引導(dǎo)，讓男孩愛上學(xué)習(xí)不是難事。原理1：了解男孩的學(xué)習(xí)方式——椰殼效應(yīng)原理2：讓男孩主動(dòng)去學(xué)習(xí)——成就動(dòng)機(jī)原理3：讓男孩喜歡上學(xué)習(xí)——興趣心理原理4：給男孩的學(xué)習(xí)任務(wù)要適量——7±2效應(yīng)原理5：根據(jù)遺忘規(guī)律教會(huì)男孩復(fù)習(xí)——遺忘曲線原理6：短期目標(biāo)對(duì)男孩很重要——門檻效應(yīng)原理7：不要對(duì)男孩的成績過分苛刻——第十名現(xiàn)象原理8：為男孩營造最佳的學(xué)習(xí)氛圍——家庭氛圍效應(yīng)第六章 性格教育中的心理學(xué)男孩的成長過程就像一張白紙，可塑性極強(qiáng)，良好的個(gè)性和習(xí)慣，可以使他們受益一生，所以，想要培養(yǎng)男孩良好的習(xí)慣和性格，父母就要從小抓起，針對(duì)男孩的天性、心理特征和氣質(zhì)，因材施教，才能塑造?！谄哒?創(chuàng)建良好家庭教育的心理學(xué)第八章 青春期教育中的心理學(xué)

章節(jié)摘錄

而男孩們呢，他可不管你擔(dān)心不擔(dān)心，他似乎就是為冒險(xiǎn)和刺激而生的。哪怕是一個(gè)剛剛會(huì)走路的小男孩，他也會(huì)常常爬到足夠高的地方，并且很興奮地從那里跳下去；就連他們喜歡的玩具，也都是極具傷害性的刀和槍?？梢哉f，男孩們從小就比女孩們膽大得多。小男孩們隨著年齡的增長，還會(huì)愛上更多富有冒險(xiǎn)性的事物，如滑板、攀巖、飛車等。因此，有兒童心理學(xué)家說，每一個(gè)男孩在成長過程中都或多或少地受過外傷，男孩沒受過傷而長大成人，那簡(jiǎn)直就是奇跡。古希臘哲學(xué)家柏拉圖也早在2000多年前說過：“在所有的動(dòng)物中，男孩是最難控制和對(duì)付的！”為什么會(huì)這樣呢？為什么男孩會(huì)更膽大、更難管一些？其實(shí)，最根本的原因在于男孩體內(nèi)存在大量的睪丸素。從出生起，男孩體內(nèi)睪丸素的分泌就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女孩，這些睪丸素使男孩們體內(nèi)產(chǎn)生很多的能量，他們需要一些冒險(xiǎn)的行為去釋放這些能量。許多心理學(xué)家認(rèn)為，男孩愛冒險(xiǎn)、愛爭(zhēng)斗、喜歡出風(fēng)頭等傾向都與睪丸素的分泌直接相關(guān)，這些上天注定的因素，決定了男孩的一些特定的心理。近幾年，我國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，男孩們的心理發(fā)展有明顯的超前現(xiàn)象。十來歲的男孩，就想出去闖蕩，而許多父母和教師對(duì)這一現(xiàn)象卻知之甚少，于是對(duì)冒險(xiǎn)行為的認(rèn)識(shí)便顯得更重要起來。心理學(xué)家弗蘭克?法利博士將體內(nèi)睪丸素水平高的男性稱為“大T”型，那些體內(nèi)睪丸素水平正常的男性稱為“小t”型?！按骉”型男性要么更富有創(chuàng)造性，要么更容易有犯罪傾向，有時(shí)他們同時(shí)表現(xiàn)出這兩種傾向。

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