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第一篇 社會(huì)熱點(diǎn)【運(yùn)用指導(dǎo)】【精品素材】上海世博會(huì)：城市，讓生活更美好冬奧會(huì)冠軍周洋的獲獎(jiǎng)感言哥本哈根協(xié)議：全球氣候合作新起點(diǎn)“兩會(huì)”的“低碳生活生命延續(xù)生命中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人“暴走媽媽”陳玉蓉“90后”貧寒姐弟撿廢品助人“掄車勇士”走紅網(wǎng)絡(luò)哥倫比亞總統(tǒng)烏里韋的13個(gè)電話墨西哥為世界首例甲流患者塑像今天，你偷菜了嗎溫家寶總理致歉中國(guó)博士“吻癱”美國(guó)機(jī)場(chǎng)“蟻?zhàn)逯琛背拚f(xié)委員“趙根大”到此一游生死關(guān)頭的重大抉擇“信義兄弟”接力送薪感動(dòng)中國(guó)地震中震撼人心的老師最美麗的火炬手香港“艷照門”事件于丹年入千萬(wàn)居作家之首草根人物成功的榜樣：許三多嫣然天使基金我必須成為總統(tǒng)撿垃圾上大學(xué)的韓國(guó)總統(tǒng)李明博震驚全國(guó)的山西黑磚窯事件面對(duì)氣候變暖您可以做什么年紀(jì)最大的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主38輛悍馬迎親有錢就炫富我救人不是為了錢自立自強(qiáng)的洪戰(zhàn)輝第二篇 科技教育【運(yùn)用指導(dǎo)】【精品素材】錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)情懷谷超豪榮獲2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)奧巴馬，你想成為哪種男人蘇意涵——請(qǐng)給我一分鐘光纖之父——高錕普朗克和愛(ài)因斯坦揭開天體的層層面紗牛頓晚年趨于保守TCL的領(lǐng)跑之道創(chuàng)新產(chǎn)品，讓騰訊公司收入逆勢(shì)上揚(yáng)先進(jìn)設(shè)備為應(yīng)急救援提供條件齊白石老人五易畫風(fēng)鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體飛向夢(mèng)想的“嫦娥1號(hào)胡潤(rùn)百富榜的富豪施正榮被塑像的“雜交水稻之父國(guó)之瑰寶，民族之魂——錢學(xué)森士之表率，國(guó)之楨干——霍英東讓中國(guó)有一顆奔騰的“芯”太陽(yáng)下山的大清王朝三星的哲學(xué)：除了老婆和孩子，什么都要變江崎博士的成功丘吉爾的孩子們屈辱是一種力量史上最荒誕的想法老禪師的育人技巧張伯苓先生以身作則戒煙皮爾·保羅校長(zhǎng)“妙手回春陶行知先生的4顆糖果第三篇 體育競(jìng)技【運(yùn)用指導(dǎo)】【精品素材】冰壇伉儷終圓夢(mèng)伊辛巴耶娃：只有天空是我的極限王漾衛(wèi)冕，跪謝恩師“臺(tái)球神童”丁俊暉的成功之路張琳：十年磨一劍劉翔：我的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)不一樣的拳擊手愛(ài)心冠軍姚明的愛(ài)國(guó)情鄧亞萍退役生活中的“金牌”唐功紅的奧運(yùn)夢(mèng)想第一個(gè)在北極跳進(jìn)冰水中游泳的中國(guó)女人熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的總統(tǒng)——普京中國(guó)太極拳先把你的心從橫桿上“摔”過(guò)去羽毛球選手與網(wǎng)球選手上帝啊，原來(lái)那扇門虛掩著征服珠峰的無(wú)腿英雄撐竿跳高規(guī)定的由來(lái)貝利——沒(méi)人歡迎，我還是要上場(chǎng)最不應(yīng)該發(fā)生的事件坐失良機(jī)永遠(yuǎn)的拳王——阿里田忌賽馬第四篇 藝術(shù)傳奇【運(yùn)用指導(dǎo)】【精品素材】卡梅?。骸栋⒎策_(dá)》背后的電影狂人錢重要，名譽(yù)更重要……第五篇 法治利器第六篇 商業(yè)財(cái)經(jīng)第七篇 中外名典第八篇 文化傳承第九篇 自然啟迪第十篇 哲思妙語(yǔ)

章節(jié)摘錄

　　張米亞老師——摘下我的翅膀。送給你飛翔　　當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?，最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門?！　÷檿匝嗬蠋煛攘藢W(xué)生。沒(méi)救出自己的孩子　　地震時(shí)，孩子們都在睡午覺(jué)，聶曉燕老師一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里！直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕老師的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……”“娃娃，你的臉怎么這么臟??？”　　譚千秋老師——舍生死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子　　救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師的遺體，只見(jiàn)他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地離去了……　　多維品讀：　　1.師尊師魂。大愛(ài)無(wú)我，汶川災(zāi)區(qū)的教師們，用他們的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知，用他們生命的姿勢(shì)詮釋了人民教師的尊嚴(yán)。他們用愛(ài)維護(hù)了師尊，鑄就了師魂。

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