放學(xué)后，好父母勝過好老師

前言

望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)父母的心愿。不讓孩子輸在起跑線上，是父母教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。父母們從孩子一出生就為他們設(shè)計(jì)好了人生，找最好的學(xué)校，請最好的老師，在孩子節(jié)假日、放學(xué)后更是為其找最好的輔導(dǎo)班、最好的家庭教師，卻忽略了孩子已經(jīng)被密不透風(fēng)的學(xué)習(xí)生活壓得喘不過氣來。放學(xué)后，本來是孩子最幸福的時(shí)光，可以和小朋友玩耍著回到家，可以看看動(dòng)畫片或做做小游戲，吃上美味的晚餐，睡覺前和爸爸媽媽一起聊聊學(xué)校的生活，而這些本應(yīng)該屬于孩子的權(quán)利卻被剝奪了。父母按照自認(rèn)為科學(xué)的方式督促孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)、加油，卻忽略了玩游戲、看電視、讀書、享受美餐、體育活動(dòng)等對孩子德智體美勞全面發(fā)展的重要性。不幸的是，作為傳承性很強(qiáng)的家庭教育，今天的父母并沒有太多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，父母為孩子設(shè)計(jì)好的人生規(guī)劃，很有可能是自以為是的憑空想象。其結(jié)果可能是，父母使的力氣越大，孩子受的罪越多，偏離正常發(fā)展軌跡的可能性也越大。

內(nèi)容概要

孩子一天中，與父母有效相處的時(shí)間，放學(xué)后占了90％，利用好放學(xué)后睡覺前這段時(shí)間進(jìn)行教育，是家教成功與否的關(guān)鍵。    本書正是這樣一本別出心裁的家教類書籍，從為人父母的角度出發(fā)，向廣大家長介紹了如何利用孩子放學(xué)后這一家教黃金期來培養(yǎng)孩子愛好，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，給孩子健康的身體，陪孩子玩等，內(nèi)容豐富，方法實(shí)用。作者通過對一個(gè)個(gè)精彩案例進(jìn)行分析，結(jié)合科學(xué)理論，為家長設(shè)計(jì)了全方位的家庭教育方案，具有很強(qiáng)的可讀性與實(shí)用性。

書籍目錄

第一章 好父母與好孩子一同進(jìn)步  好父母和孩子一起成長  教育在學(xué)校，素質(zhì)在家長  家庭教育需要科學(xué)的介入  教育孩子從“心”開始  孩子的成績你讀懂了嗎  不打不罵是原則  不要忽略孩子的“心理貧困”  輸?shù)闷鸩拍苴A第二章 父母要有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣  給孩子表現(xiàn)潛能的機(jī)會(huì)  寓教于樂，將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起  讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人  用興趣誘導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)  幫孩子走近英語世界  孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是父母引導(dǎo)出來的  領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然  讓孩子快樂學(xué)習(xí)  讓孩子養(yǎng)只小動(dòng)物，給孩子接近小動(dòng)物的機(jī)會(huì)第三章 利用課余時(shí)間幫助孩子發(fā)展特長  尊重孩子的興趣，對待孩子的興趣不能太功利  不要用自己的喜好去決定孩子的方向  如何為孩子選“興趣班”  牢記特長教育不可揠苗助長  孩子喜歡音樂，給孩子一個(gè)接近音樂的機(jī)會(huì)  孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，把孩子培養(yǎng)成為體育“小明星”  孩子喜歡畫畫，有意識地引導(dǎo)孩子的繪畫天賦  孩子喜歡舞蹈，給孩子一個(gè)展示的舞臺第四章 孩子的不良習(xí)慣及情緒需要父母幫助疏導(dǎo)  孩子因?yàn)樨澩娴⒄`學(xué)習(xí)  孩子一學(xué)習(xí)就叫累  孩子成績下降  孩子做錯(cuò)事不認(rèn)錯(cuò)  孩子和朋友鬧矛盾  孩子的無理要求被拒絕  孩子受老師批評  孩子考試怯場第五章 閑暇時(shí)，跟孩子一起讀讀書  創(chuàng)造良好的家庭讀書環(huán)境  有意識地培養(yǎng)孩子讀書的興趣  幫助孩子提高閱讀的速度  讓孩子在閱讀中愛上寫作  經(jīng)常給孩子買點(diǎn)課外書  怎樣幫助孩子選擇合適的課外書第六章 放學(xué)后，父母怎樣協(xié)助孩子學(xué)習(xí)  讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣  讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)  孩子做作業(yè)時(shí)，父母應(yīng)該干點(diǎn)什么  孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉怎么辦  放學(xué)后，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)  用正確的方式檢查孩子的作業(yè)  讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣  怎樣給孩子請家教第七章 每一天，痛快玩一小時(shí)  游戲是成長中的一堂課  尊重孩子的游戲權(quán)  做孩子的游戲顧問  這樣玩可以提高孩子的身體素質(zhì)  這樣玩可以幫助孩子開發(fā)大腦  這樣玩可以讓孩子徹底放松第八章 拉近和孩子的距離，注重親子溝通  把每天的交流當(dāng)成一種習(xí)慣  鼓勵(lì)孩子提出自己的疑問  讓孩子說出壓力  傾聽孩子身邊的趣事  不要用命令的口吻同孩子說話  講講故事，媽媽和孩子愉快地溝通第九章 孩子的壞習(xí)慣要及時(shí)矯正  孩子只看電視不學(xué)習(xí)  孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒有節(jié)制  孩子做事缺乏條理，沒有計(jì)劃  孩子稍有不順心就沖父母發(fā)脾氣  孩子不聽話  孩子不講信用  孩子粗心大意  孩子小心眼  孩子不會(huì)收拾書包  孩子只是完成老師的作業(yè)，從不主動(dòng)多學(xué)習(xí)第十章 休息好才能精神好  為孩子營造好的睡眠環(huán)境  讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活作息  幫助孩子一覺到天亮  睡覺時(shí)間一到，父母態(tài)度要堅(jiān)決  父母要學(xué)點(diǎn)有助睡眠的穴位按摩  假期依舊給孩子規(guī)定睡覺的時(shí)間第十一章 合理安排孩子的飲食  學(xué)齡兒童的營養(yǎng)搭配  從暴飲暴食走向合理膳食  改變快速進(jìn)餐，營造就餐氛圍  孩子挑食怎么辦  多給孩子準(zhǔn)備些水果  別讓孩子成為小小“夜宵族”  控制孩子的零食  不要經(jīng)常帶孩子吃洋快餐  別讓孩子養(yǎng)成邊吃飯邊看電視的壞習(xí)慣

章節(jié)摘錄

2.分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢，還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。就小學(xué)生而言，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，父母不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘，中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。3.交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)孩子同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，家長可建議他最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的學(xué)科。這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。4.多種方式復(fù)習(xí)。比如：復(fù)習(xí)語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行；復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。5.靈活應(yīng)變。父母不能只給孩子布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，父母就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，則需要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，父母也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將復(fù)習(xí)內(nèi)容過一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果。

編輯推薦

《放學(xué)后,好父母勝過好老師》：學(xué)習(xí)興趣既是學(xué)習(xí)的原因，又是學(xué)習(xí)的結(jié)果。放學(xué)后，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的黃金時(shí)間。放學(xué)后，要幫助孩子發(fā)展特長。有的孩子偏愛數(shù)學(xué)，有的喜歡文學(xué)，有的喜歡文體……成功的教育，必然是幫助孩子發(fā)現(xiàn)特長并強(qiáng)化特長、發(fā)展特長的。放學(xué)后，要注意孩子的情緒。不良情緒對孩子的身心健康都有影響，盡早發(fā)現(xiàn)，盡早解決，才能讓孩子健康快樂地成長。一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。有人說，讀一本好書，就等于在與一位大師交談。孩子放學(xué)后，我們要選擇一本最適宜的書給孩子。放學(xué)后，是父母輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的黃金時(shí)間。父母要充分利用這段時(shí)間培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)成績。放學(xué)后，陪孩子痛快地玩一小時(shí)；拉近和孩子的距離，注重親子溝通。放學(xué)后，合理安排孩子的飲食；注重孩子的作息時(shí)間，休息好才能精神好。放學(xué)后，學(xué)習(xí)、游戲、溝通、興趣、特長、休息，-個(gè)都不能少!用最正確的方法、最合理的安排，給孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子更全面地進(jìn)步。好父母勝過好老師，好方法成就好孩子！

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