智慧熊·名校天下·獲獎作文代表作

內(nèi)容概要

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄都t樓夢》中黛玉教香菱學詩，也是讓香菱先讀李白、杜甫、王維的詩下肚做底子，再讀陶淵明、應煬、謝、阮、庾、鮑……可見閱讀對于學習寫作來說，真的是必不可少?！　〉?，同樣是“讀”，效果卻不相同。一個高明的老師講解一篇文章，可以教會學生三個點，講解十篇范文就可以教會學生基本的寫作技巧。而一個摸不到門路的學習者，自己亂讀1000篇也往往無濟于事。有鑒于此，北京師范大學附屬實驗中學的趙淑華老師在作文教學中提出了“高效”學習的概念，此后，這種學習方法為八大實驗名校的其他老師所借鑒，逐漸成為一套系統(tǒng)的作文教學方法?！　∧敲?，高效學習的核心理念是什么？　　一是，所選擇的范文要具有“高效”性?！　『芏辔恼码m然很好但是并不適合學習，比如古人學詩，有學杜甫的，有學白居易的，但是鮮有學李白的，因為李白的詩歌雖好，卻難覓規(guī)則，不適合做范本。另外，各篇章在文體、風格上的搭配也應該科學合理，如果選的文章中存在大量相似的類型，那就很不科學?！　《牵瑢W習的過程要具有“高效”性?！　⊥瑯拥慕虒W材料，不同的老師來講解會有不同的效果，同樣的范文，以不同的思維來解讀，收獲也不一樣。所以，只有追隨名師，以正確的方式來學習，才能高效率地將范文的優(yōu)點轉(zhuǎn)化為個人的寫作能力?！　∫勒者@個概念，我們特別邀請中國八大實驗中學的優(yōu)秀教師，利用他們在平日教學中積攢起來的珍貴內(nèi)部資料，編寫了由《獲獎作文》《滿分作文》《分類作文》組成的系列叢書，幫助學生全方位地修煉作文功底。每本書各有側(cè)重點，又互相補充?！　　东@獎作文》側(cè)重于開闊視野，激活思維；《滿分作文》側(cè)重于明確考試標準，訓練考場策略；《分類作文》側(cè)重于幫助學生挖掘各種文體的獨特優(yōu)勢，學會依題目要求和內(nèi)容來選擇合適的文體。學生可依照個人的需求自主選擇，也可以全部閱讀系統(tǒng)學習。

書籍目錄

第一章 獲獎作文仿寫模板●打造生動的記敘文水火二師●構(gòu)建議論文的精致結(jié)構(gòu)上乘的境界，永恒的追求●力求文體與構(gòu)思的雙贏“媽媽”●用“立意四法”展現(xiàn)個性秋日私語話和諧．●用優(yōu)美的語言體現(xiàn)張力清泉洗心●為你的作文添加恩辨色彩一花一世界●作文要富含“四美”煙雨周莊●作文創(chuàng)新四法第三只眼看“我”●善于聯(lián)想與想象接班人第二章 典藏獲獎作文新概念作文大賽東京愛情故事流星，剎那劃過星際我心飛翔我所不能抵達的世界“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽烏鎮(zhèn)古韻春末夏初草原·草原人·狼圖騰詩人復活一張請柬“語文報”作文大賽寂寞很吵，我很安靜秋天里的稻谷香竹魂·古韻·人家和諧的歷史心跳守望，讓生命更美麗父親路口右轉(zhuǎn)“雨花獎”全國中學生作文大賽母親的牽掛爸爸我想對你說天堂隔壁最后一滴胡楊淚……第三章 代表作精選第四章 校園文學社附錄

章節(jié)摘錄

　　第一章 獲獎作文仿寫模板　　●構(gòu)建議論文的精致結(jié)構(gòu)　　上乘的境界，永恒的追求　　“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美……”每當聽到或是讀到《論語》中的這段話，便會不知不覺地想起一個詞，這個詞便是“和諧”。　　和諧一詞出自《左傳·襄公十一年》，正所謂：“如樂之和，無所不諧。”現(xiàn)在的人個個都提倡和諧，可是有多少人真正明白和諧呢？和諧是陶淵明所寫的桃源圣境，是玄燁所治理的路不拾遺、夜不閉戶的康熙盛世，是太極拳中剛?cè)岵囊徽校彩强鬃铀岬囊虿氖┙??！　淖中蝸砜?，“禾”和“口”，就是說，眾人有口飯吃，而諧字就是人人都有講話的權(quán)利，可以發(fā)表自己的意見。中國人“貴和”。人與自然“貴和”，人與人“貴和”，人與動物“貴和”。三千多年前，印度王子釋迦牟尼就是在菩提樹下修行幾十載，才大徹大悟，通古通今。也許這便是人與自然和諧的最高境界。人與人的“貴和”，則要追憶到兩千多年前的春伙時期的俞伯牙和鐘子期那段感人而又凄慘的美麗故事，有道是“子期竟早亡，牙琴從此絕”。要提到人與動物的“貴和”，就不得不提到百萬雄師于面前而不亂的項羽，還有他的坐騎烏騅。如果他沒有烏騅的幫助，又怎么傲視天下群雄呢？　　曾記否，昭君出塞到那天寒地凍、語言不通、習慣不同的遙遠國度，以民女的身份自主擔任和親任務。作為一個女子，雖然有異地的憂愁難以消去，但她考慮更多的是邊境的和諧、父兄征戰(zhàn)沙場的危險，和匈漢兩國的友好。最終．她選擇了出塞，幫助匈奴人民種植糧食，指導他們使用漢人的生產(chǎn)工具，使匈奴出現(xiàn)人畜兩興的昌盛景象，得到了匈奴人民的尊敬與愛戴?！　　?/pre>








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