出版時間:2010-6 出版社:朝華 作者:呂云龍//符文輝 頁數(shù):215
內(nèi)容概要
如何培養(yǎng)會自主學習的孩子?發(fā)現(xiàn)天才:媽媽怎樣幫助孩子學習。與孩子一起規(guī)劃人生理想,設計學習目標?!笆谥贼~不如授之以漁”——如何讓孩子變成愛學習的天使?媽媽的聰明引導,讓學習更快樂和有效,SQ3R、體驗式——找到最適合孩子的黃金學習法。如何快速提高孩子自主學習的能力?八個自學習慣,讓孩子的學習出類拔萃。影響孩子自主學習的難題,盡在好媽媽的掌握之中。
作者簡介
呂云龍, 男,家庭教育工作,暢銷書作家,曾多年工作于教育一線,現(xiàn)在從事家庭教育研究和文字創(chuàng)作,視角獨特,教育理念先進新穎,已版《13歲前,父母一定要為男孩做的100件事》《如何教出聰明的孩子》等圖書。其作品理論科學嚴謹,結構邏輯性強,案例敘事清晰生動,語言
書籍目錄
第一章 發(fā)現(xiàn)天才:媽媽怎樣幫助孩子學習 “什么樣的水養(yǎng)什么樣的魚”。家庭是孩子獲得成長的第一所學校,媽媽是孩子的第一任老師。給孩子什么樣的環(huán)境,孩子就將取得什么樣的成就。民主、平等、樂觀、書香的家庭氛圍能為孩子提供廣闊的學習空間,發(fā)掘并培養(yǎng)孩子的學習興趣,支持孩子的天性發(fā)展,培養(yǎng) 孩子最好的自覺主動學習的能力?!〗ㄔO學習型家庭,為孩子自主的學習造勢 營造平等、民主的家庭氛圍,讓孩子對學習更有信心 給孩子一個對待人生的樂觀態(tài)度 “媽媽,請給我一些決定權” 幫助孩子選擇有價值的課外讀物 博物館、圖書館、書店——讓孩子染上書香第二章 與孩子一起規(guī)劃人生理想。設計學習目標 在孩子們的精神花園中,是不能夠出現(xiàn)真空地帶的,否則,很容易滋生出毫無意義的雜草。在童年時期,所有偉大人物無一例外都曾孕育過個絢麗的夢想。為了讓孩子的“花園”豐盈茂盛,為了提高孩子學習的積極性和主動性,就要對孩子的夢想多一些了解,尊重孩子的選擇?!『亲o孩子的夢想,夢想是永不枯竭的學習動力 用高遠的理想激發(fā)孩子的學習熱情 提前規(guī)劃好每一步,為孩子的自主學習提勁 協(xié)助孩子制訂切實可行的學習計劃 幫孩子安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習上,孩子更需要短期目標來引導第三章 如何讓孩子變成愛學習的天使 孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”好奇心是探索知識的起點,好奇心是努力求知的原動力。媽媽應該呵護和引導孩子的好奇心,將它轉化為求知的樂趣。孩子在這種樂趣的驅動下,就會積極主動地去探索和學習上?!∏擅顚⒑⒆拥暮闷嫘募藿拥綄W習上 讓孩子在游戲中生發(fā)求知的興趣 讓孩子在社會大舞臺上尋找求知欲 珍惜孩子學習上的“三分鐘熱度” “他們都說你很棒!”——借第三者之口贊美孩子 適當給點兒“刺激”,巧妙激勵孩子的學習熱情 幫助孩子找一個競爭對手 如何在動手中激發(fā)孩子的學習樂趣 給孩子適當?shù)木癃剟睿鎏韺W習的動力第四章 媽媽的聰明引導。讓學習更快樂和有效 心理學研究表明:積極的情感可以爆發(fā)出驚人的力量。具備樂觀自信心態(tài)的孩子,往往表現(xiàn)得思維活躍、記憶力強、觀察力敏銳而且 想象力比較豐富。如果孩子沒有取得成績,媽媽應肯定他所付出的勞動和努力,以保護他們的自信和熱情,使他們看到希望,進而激發(fā)起一種樂觀自信的心態(tài),為孩子的自主學習提勁?!〗o孩子傳輸積極進取的人生觀 “皮格馬利翁效應”——提升孩子的學習信心 培養(yǎng)孩子樂觀開朗的學習心態(tài) 媽媽如何面對在學習上遭遇挫折的孩子 媽媽如何幫助孩子緩解學習壓力 考試焦慮——媽媽的開導最重要 媽媽要學會放大孩子在學業(yè)方面的優(yōu)點 給孩子創(chuàng)造和同齡孩子溝通的機會 如何幫助孩子處理好跟同學、老師的關系第五章 SQ3R、體驗式——找到最適合孩子的黃金學習法 俗話說:“工欲善其事,必先利其器?!蓖瑯?,學習任務與學習方法是河與過河工具的關系,要完成繁重的學習任務,需要讓孩子掌握善巧高效的學習方法。好的學習方法是握在孩子手中的最有力的學習武器,它能夠幫助孩子戰(zhàn)勝自主學習之途中的種種困難,能有力地提升孩子的學習效率,能極大提高孩子的學習興趣?!楹⒆又贫ㄒ豢罡咝У膶W習模式 SQ3R學習法——適用于所有的學科和領域 多感官學習法——打造立體的信息通道 體驗式學習法——引導孩子體會學習的美妙 LOVE學習法——通過互助、合作讓學習效率更高 螺旋進階式學習法——在循序漸進中提高孩子的成績第六章 如何快速提高孩子自主學習的能力 需要媽媽真正幫助孩子培養(yǎng)的不是其一時的學習分數(shù),而是能伴隨其一生的學習內(nèi)力——包括閱讀能力、語言表達能力、記憶力、理解力、應試能力、思維能力、創(chuàng)造能力等在內(nèi)的綜合能力。通過專業(yè)系統(tǒng)的學習,媽媽可以成為培養(yǎng)孩子內(nèi)力的最好教練?!∽灾鲗W習能力——開啟知識寶庫的金鑰匙 把解決各種問題的權利還給孩子 閱讀能力——開闊眼界,拓寬孩子的知識面 語言表達能力訓練——能說會道的孩子學得快 應試能力訓練——讓孩子考試輕松過關 記憶力訓練——每個孩子都可以“過目不忘 理解力訓練——如何讓孩子一點就透 思維能力訓練——讓孩子懂得靈活思考 創(chuàng)造能力訓練——讓孩子擁有嶄新的視角第七章 八個自學習慣。讓孩子的學習出類拔萃 孩子會自覺主動地學習,歸根結底是由高效學習、會管理時間、獨立完成作業(yè)、善于提問、獨立思考等一系列良好的學習習慣推動的結果。優(yōu)秀媽媽有一個共同的特點,就是都能深入孩子的內(nèi)心世界,從而找到培養(yǎng)、強化和鞏固孩子良好學習習慣的方法?!∪绾螏椭⒆犹岣邔W習效率……第八章 影響孩子自主學習的難題,盡在好媽媽的掌握之中。
章節(jié)摘錄
父母要相信孩子,以孩子的眼光來看世界,從孩子的角度來思考問題。如果只是站在成人的立場,用成人的思維方式來思考問題,向孩子灌輸成人世界的準則,就會限制孩子的思維,剝奪孩子選擇的權利。在這樣的家庭中長大的孩子,是沒有自主性的。一旦離開父母的監(jiān)督和指導,就不知道該怎么辦了,碰到難題也只知道退縮,而不會自主地解決。方法二:走進孩子的世界。做孩子的好朋友李曉試圖與兒子做朋友是從他的一個眼神開始的。上初中一年級的時候,因一件小事,李曉訓斥了兒子,兒子居然以一種敵視的眼光看著她,這讓李曉感到一陣心驚。從此以后,李曉便嘗試著無論什么事都要站在兒子的角度去想。兒子有對考試的“恐懼癥”,一到考試時間就吃不香、睡不著。李曉就會告訴他:“兒子,不就是考試嗎?有什么呀?前幾名能有幾個?這次考試就當做是平時做作業(yè),好壞無所謂?!庇袝r候,在考試之前,兒子問李曉:“媽媽,你想讓我考多少分?”李曉總是微笑著說:“別總是分分分的,只要平時努力了,考多少分都無所謂。”有一天,兒子回到家里,神秘地告訴李曉說:“今天我們幾個同學在一起議論父母對自己的態(tài)度,好幾個同學都說想當你的兒子呢?!崩顣月犃?,得意地笑了。兒子成了李曉的開心果?,F(xiàn)在的兒子很會察顏觀色,每當李曉與老公發(fā)生不愉快的時候,他就會主動問她怎么了。李曉也會當他是自己的好朋友,把事情的前因后果告訴他。
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