培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的60種方法

內(nèi)容概要

每個(gè)孩子都是天才的創(chuàng)造家，兒時(shí)的創(chuàng)造力就如呼吸一般自然。音樂(lè)、繪畫(huà)、英語(yǔ)等技能只能帶給孩子基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)力，但若擁有創(chuàng)造力，孩子彈鋼琴能彈成郎朗，畫(huà)畫(huà)能畫(huà)成張曉剛、岳敏君，學(xué)英語(yǔ)可以創(chuàng)造出一個(gè)世界一流的英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)新東方。    就像學(xué)習(xí)游泳就必須要下水訓(xùn)練一樣，父母要讓提高創(chuàng)造力的方法真正發(fā)揮作用，也需要對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，從而讓孩子真正體驗(yàn)到創(chuàng)造力飛躍所帶來(lái)的快樂(lè)！《如何教出聰明的孩子:培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的60種方法》中，權(quán)威專家闡述了培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的60種方法，借鑒了國(guó)內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)造力研究的最新理論，深入剖析家庭創(chuàng)造力訓(xùn)練的精髓，是有志于訓(xùn)練孩子創(chuàng)造力的父母的必讀寶典。

作者簡(jiǎn)介

呂云龍，男，家庭教育工作者，暢銷書(shū)作家，曾多年工作于教育一線，現(xiàn)從事家庭教育研究和文字創(chuàng)作，思想成熟，視角獨(dú)特，教育理念先進(jìn)新穎，已出版《13歲前，父母一定要為男孩做的100件事》《好孩子的成長(zhǎng)90％靠媽媽》等圖書(shū)。

書(shū)籍目錄

緒言 培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。媽媽不可不知的秘密  創(chuàng)造力，就是這么神奇  創(chuàng)造性思維的主要特征  激活創(chuàng)造力，是培養(yǎng)天才的第一步  創(chuàng)造力培養(yǎng)，媽媽是最好的老師  創(chuàng)造力較強(qiáng)的孩子的表現(xiàn)  測(cè)一測(cè)：你的孩子創(chuàng)造力有多高第一章 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，請(qǐng)先營(yíng)造良好的家庭氛圍  方法1：給孩子營(yíng)造一個(gè)民主、平等的氛圍  方法2：尊重孩子的意愿和選擇  方法3：蹲下來(lái)聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法  方法4：鼓勵(lì)孩子每天多問(wèn)“為什么”  方法5：讓快樂(lè)成為家庭的主旋律  方法6：給孩子一個(gè)對(duì)待人生的樂(lè)觀態(tài)度  方法7：有意識(shí)地多讓孩子開(kāi)眼界  方法8：設(shè)計(jì)能激發(fā)孩子創(chuàng)造力的飲食方案第二章 保護(hù)孩子的好奇心，珍惜其創(chuàng)造天賦  方法9：正面看待孩子的“淘氣”行為  方法10：寬容孩子拆鐘表等破壞性行為  方法11：允許孩子在嘗試過(guò)程中犯錯(cuò)誤  方法12：“你真棒!”——欣賞孩子的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果  方法13：帶孩子多接觸新鮮事物  方法14：小孩子的興趣是“釣”出來(lái)的  方法15：用新鮮感來(lái)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力  方法16：正確對(duì)待孩子古靈精怪的問(wèn)題  方法17：掌握回答孩子所提問(wèn)題的技巧第三章 豐富孩子的觀察力、想象力  方法18：給予孩子奇思妙想的空間  方法19：允許孩子幻想自己的生活  方法20：父母講故事，孩子編結(jié)尾  方法21：賞識(shí)孩子的信筆涂鴉  方法22：抓住孩子內(nèi)在的聯(lián)想潛能  方法23：充分激發(fā)孩子觀察力的潛能  方法24：讓孩子擁有一雙具備專業(yè)知識(shí)的慧眼  方法25：指導(dǎo)孩子進(jìn)行有序、系統(tǒng)的觀察第四章 培養(yǎng)孩子的思維力  方法26：引導(dǎo)孩子進(jìn)行獨(dú)立思考  方法27：給予孩子言論自由  方法28：針對(duì)孩子思維的階段性特點(diǎn)實(shí)施訓(xùn)練  方法29：讓孩子學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì)的枷鎖  方法30：經(jīng)常與孩子探討開(kāi)放性的問(wèn)題  方法31：?jiǎn)l(fā)孩子從多個(gè)角度思考問(wèn)題  方法32：鼓勵(lì)孩子對(duì)事情進(jìn)行獨(dú)立、深入的思考  方法33：煅煉孩子思維的嚴(yán)密性  方法34：提供條件，讓孩子通過(guò)演講、辯論賽進(jìn)行思維力訓(xùn)練第五章 鼓勵(lì)孩子進(jìn)行創(chuàng)新  方法35：獎(jiǎng)賞孩子的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)  方法36：鼓勵(lì)孩子“打破沙鍋問(wèn)到底”  方法37：積極支持孩子參加各種科學(xué)探索活動(dòng)  方法38：鼓勵(lì)孩子提出各種假說(shuō)  ……第六章 如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力第七章 有意識(shí)地給孩子進(jìn)行創(chuàng)造思維訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

那么如何創(chuàng)建一個(gè)民主溫馨的家庭呢？第一.給孩子設(shè)立一個(gè)自由的供他發(fā)揮創(chuàng)造力的獨(dú)立空間。即使孩子沒(méi)有自己的房間，家長(zhǎng)也要讓他擁有自己的私人領(lǐng)域，一塊供孩子隨意發(fā)揮的空間，給孩子提供一些進(jìn)行創(chuàng)造的工具和物品，不要因?yàn)楹⒆优獊y了家具就禁止孩子的活動(dòng)，在空間布置上，應(yīng)該突出孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)：對(duì)一個(gè)喜歡繪畫(huà)的孩子來(lái)說(shuō)，一墻的涂鴉對(duì)他來(lái)說(shuō)是再漂亮不過(guò)的裝飾了；如果孩子喜歡動(dòng)手，做些小實(shí)驗(yàn)，搞些小發(fā)明，那么也要給孩子騰出一個(gè)空間存放他的瓶瓶罐罐。小風(fēng)喜歡收集石頭，每次跟爸爸出去旅游，都會(huì)撿回來(lái)很多各種各樣的石頭。在媽媽看來(lái)，這些石頭很普通，放在家里又占地方又礙眼，所以每次收拾房間，媽媽都會(huì)為那些頭疼的石頭唉聲嘆氣。后來(lái)，爸爸買回來(lái)一個(gè)大魚(yú)缸，讓兒子把石頭放在魚(yú)缸里。這些普通的石頭在魚(yú)缸里呈現(xiàn)出了美麗的花紋。尊重孩子的喜好，在能力所及的范圍內(nèi)，支持孩子的喜好，給孩子自由嘗試的機(jī)會(huì)，這是民主家庭的第一要素。第二.給孩子發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。小鵬是個(gè)思維敏捷、富有創(chuàng)造力的孩子。做數(shù)理化題目的時(shí)候，他時(shí)常能獨(dú)辟蹊徑，找到又簡(jiǎn)單又獨(dú)特的解題方法。不僅學(xué)習(xí)上不費(fèi)什么力氣，他的業(yè)余生活也過(guò)得十分豐富：他時(shí)常利用業(yè)余時(shí)間去做調(diào)查、寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告；一些發(fā)明創(chuàng)造大賽中也時(shí)常可以看見(jiàn)小鵬的作品；他甚至還被某雜志聘為學(xué)生評(píng)論員，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在刊物上看見(jiàn)他那些視角獨(dú)特的評(píng)論。

編輯推薦

《如何教出聰明的孩子:培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的60種方法》：創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)的保護(hù)好奇心，激發(fā)創(chuàng)造欲，全面提升孩子的思維技巧，有意識(shí)地對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造力訓(xùn)練。父母是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的最好教練“有什么樣的水就有什么樣的魚(yú)”。好的創(chuàng)造力，既歸功于良好的天賦，也歸功于父母后天的培養(yǎng)，而且后天的培養(yǎng)更重要?！度绾谓坛雎斆鞯暮⒆?培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的60種方法》吸收教育學(xué)家和心理學(xué)家的最新研究成果，加上筆者通俗生動(dòng)的論述及甄選的案例素材，精心梳理，整理出一套科學(xué)培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的操作系統(tǒng)。父母要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，以取得最好的培養(yǎng)和訓(xùn)練效果。

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