出版時(shí)間:2010-2 出版社:朝華出版社 作者:聞鐘 編 頁(yè)數(shù):214
內(nèi)容概要
本書(shū)特色功能:1.精析精評(píng),深入解讀,就像老師在貼身輔導(dǎo)。2.基礎(chǔ)與好詞,一個(gè)也不能少。3.提供各種寫(xiě)作范本,門(mén)類(lèi)齊全。4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提供準(zhǔn)確思路,準(zhǔn)備舉一反三的快速通道。5.結(jié)構(gòu)清晰,易學(xué)易記。針對(duì)重點(diǎn)分類(lèi)進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練。6.提供智慧成長(zhǎng)的高配附加值。7.分類(lèi)詳盡,文章經(jīng)典。適合多讀多咀嚼。8.對(duì)文章的精彩部分進(jìn)行有的放矢的剖析。
書(shū)籍目錄
熱點(diǎn)瞭望臺(tái) 以小見(jiàn)大 抓住本質(zhì) 選準(zhǔn)角度 600字熱點(diǎn)作文方法 榜樣范文 我和我的祖國(guó) 作文快速寫(xiě) 祖國(guó)在心中 我的中國(guó)心 為愛(ài)而感動(dòng) 祖國(guó)我為你驕傲 民族一家親 愛(ài),在民族團(tuán)結(jié)中流淌 給支教老師的一封信 紅色夏令營(yíng)日記 齊觀(guān)日全食 觀(guān)日食 喜觀(guān)日食 心系世博會(huì) 爸爸的半碗涼皮 爺爺?shù)闹星锕?jié) 6年級(jí)智慧拓展 國(guó)學(xué)素材 國(guó)學(xué)新讀精彩人物秀 認(rèn)真觀(guān)察 仔細(xì)琢磨 精描細(xì)刻 600字人物作文方法 榜樣范文 愛(ài)“臭美”的我 作文快速寫(xiě) 自我畫(huà)像 我是“小饞貓” 我是足球迷 我是一個(gè)“野”女孩 親人相冊(cè) 我的爸爸 我的超級(jí)老媽 “老頑童”外公 我的小表弟 老師素描 絕活老師 “狡猾”的老師 好友展臺(tái) 帥小子 “女俠”同桌 6年級(jí)智慧拓展 國(guó)學(xué)素材 國(guó)學(xué)新讀小小記事簿美麗取景框說(shuō)理辯論廳幻想哈哈鏡應(yīng)用七巧板考場(chǎng)加油站
章節(jié)摘錄
觀(guān)日食 山東 楊帆 古代,有一種神奇的天文現(xiàn)象,被人們稱(chēng)為“天狗吃太陽(yáng)”。而就在今天,這個(gè)不平凡的日子——2009年7月22日,百年不遇的日全食即將到來(lái)! 日食現(xiàn)象形成的原因是月球運(yùn)轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)前面時(shí),月球擋住了太陽(yáng)射向地球某部分的光。在這部分的人們就會(huì)看到日食。日食分為三種,分別是:日全食、日偏食和日環(huán)食。日食的過(guò)程中還分五個(gè)部分,被稱(chēng)為五種食像,分別是初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。我想:關(guān)于日食的知識(shí)還真多?。∫院笠煤玫貙W(xué)習(xí)一下?! 〗裉欤褪侨帐车娜兆恿恕?月22日。雖然在濟(jì)南只能看見(jiàn)日偏食,但我還是早早地起了床,迎接日食。聽(tīng)媽媽說(shuō): “在觀(guān)看日食前要準(zhǔn)備好X光片,太陽(yáng)光的輻射力很強(qiáng),需要過(guò)濾一下才能看。”大約8點(diǎn)20分,日食開(kāi)始了。太陽(yáng)漸漸地被一個(gè)沒(méi)有顏色的球遮住了,出現(xiàn)了天文現(xiàn)象初虧。不一會(huì)兒,日食中的食既出現(xiàn)了!轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)的光芒越來(lái)越黯淡,天空的光芒也慢慢地消失了,終于,食甚到來(lái)了。這時(shí)的天空格外引人注目。好像穿越了時(shí)間,來(lái)到了黃昏。 ……
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