好孩子需要“壞父母”

前言

“你愛自己的孩子嗎？”相信每一位聽到這個問題的父母一定毫不猶豫地回答：“當然愛！愛得都不知如何去愛了，哪有父母不愛自己孩子的呢？”“那么你是怎么愛自己的孩子呢？你是一個好父母？還是壞父母？”“當然是好父母了，為了他，我甘心做他的保姆，幾乎犧牲了一切，對他百依百順，要什么給什么……”你有點不耐煩地回答?！澳悄愕暮⒆影涯愕母冻龆伎纯丛谘劾锪藛幔克苊靼啄愕男量鄦?？他像你想象中的那么懂事嗎？”這時，你默然了，不知道如何作答了。是的。對于自己的付出，孩子似乎越來越不領情，越來越叛逆，越來越熟視無睹。你正在為此苦惱不已，到底是哪里出了問題呢？天下愛孩子的父母，不一定會愛孩子。愛容易盲目，容易進入誤區(qū)。愛得不得法，就會進入誤區(qū)；愛得過了頭，會害了孩子。在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子的獨立開拓精神、使其成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。孩子從小就和父母分開睡，稍大后單獨住一間。在孩子日常事務的處理上，只要是孩子力所能及的事都讓孩子自己去做，父母只幫助孩子做一些在當時的年齡還無法做到的事情。父母也不會給孩子多余的錢，他們從孩子小時候就灌輸這樣的觀念：父母的錢財是父母的，跟孩子無關，孩子要富有，需要靠自己奮斗。

內容概要

反思我們的教育，在“教”與“學”的層面上花了很大功夫，卻忽視了孩子自我學習、自我適應能力的培養(yǎng)，父母并沒有著意培養(yǎng)孩子的“自立”精神。在動物世界里，老虎“媽媽”往往把剛出生不久的小老虎“趕出家門”，讓他們自己接受環(huán)境的挑戰(zhàn)，經(jīng)受風吹雨打，培養(yǎng)自立能力，學習生存的技巧。這種自立精神和自立能力的培養(yǎng)，對一個孩子的健康成長是至關重要的。    愛兒女，任何生命都會，可是如何教育他們，卻是一件需要用心去做的事情。

書籍目錄

第一章  我們的孩子怎么了？　小小年紀便會作秀　不知孝順為何物　缺少認知能力　不知道感恩　不懂得珍惜　沒有愛心第二章  家庭教育錯在哪里？　讓媽媽來　爸爸有錢　孩子知錯就行了　學習好就行了　不讓孩子失望　考100分就獎手機　不要和他玩　被網(wǎng)住的一代　不會做孩子的榜樣第三章  做一個懶惰的父母　勤父母的懶孩子　自己的事情自己做　獨立思考　孩子你真棒　我的地盤我做主第四章  做一個摳門兒的父母　錢是什么　孩子，我們破產(chǎn)了　今年不給壓歲錢　讓孩子當家第五章　做一個嚴厲的父母　“自由主義”來襲　家中有個嚴爸爸　家庭西點軍?！〗o你兩個選擇　共同遵守“家庭條約”第六章  做一個狠心的父母　讓孩子吃點虧　讓小鬧鐘在五點唱歌　“小天鵝”展翅飛　成功的記憶　由“白癡”到“天才”　冬泳第七章  做一個可愛的父母　讓孩子班門弄斧　不要計較點滴得失　不要怕，下次再來　從壞事情的反面看問題　不爽孩子的約　笑對失敗第八章  做一個傻傻的父母　不讓孩子循規(guī)蹈矩　聰明出自勤奮　為什么學鋼琴　培養(yǎng)終生的愛好——閱讀　興趣是最好的老師　笨鳥先飛的舞蹈女神第九章  做一個熱心的父母　爸爸是個活雷鋒　做義工　社會調查　一次驚險的救人第十章  做一個喜歡幻想的父母　最難纏的問題　讓孩子的心靈長出想象的翅膀　愛迪生的故事　飛翔的夢想　有夢想才會有將來第十一章  做一個張揚的父母　讓我來　我不怕　成功了　領導別人第十二章  做一個貪玩的父母　和孩子一起閱讀　和孩子一起爬山　和孩子一起游戲　和孩子一起喝茶　和孩子一起成功

章節(jié)摘錄

第一章 我們的孩子怎么了？小小年紀便會作秀《孔融讓梨》的故事流傳很久了，孩子們也從小就被教育要“禮讓”。可愛的孩子們也會效仿故事中孔融的謙讓精神，高興地把好東西讓給長輩吃。可是，家長似乎只需要孩子表面上會謙讓就可以了，至于是否真正懂得謙讓的精髓，家長多半是不在乎的。于是乎，當孩子把東西讓給長輩吃的時候，很多家長的回應往往是：“寶寶太懂事了，還是寶寶吃吧！”最初寶寶會糊涂，怎么孔融的“讓梨”是如此讓的??！于是他們就更喜歡對長輩讓來讓去了——謙讓只是作作秀而已，不但能得到長輩的夸獎，還能照樣“吃梨”，何樂而不為呢？家長都是愛自己的孩子的，看到孩子這樣懂事，就已經(jīng)很高興了。哪能真跟孩子“爭”吃的呢？其實這對孩子優(yōu)秀品質的培養(yǎng)是十分不利的。有一個叫桑迪的孩子，父母經(jīng)常教育他要尊老愛幼。家人每次買回梨后，父母都要教育桑迪，要把最大最好的梨留給奶奶吃。桑迪領會了父母的意思，每次都把最大的梨送到奶奶面前，奶奶笑著夸獎孫子：“桑迪真是個好孩子，奶奶牙不好，你吃吧?！苯又謺牙嫠偷桨职謰寢屆媲?，他們都有不吃梨的各種理由。最后，梨又回到了桑迪手中。一天，爸爸的朋友來家里做客，懂事的桑迪馬上從裝水果的盤子里挑出了一個大梨，送給客人吃。家人見了都非常高興，那個朋友也高興地說：“你們家的孩子真懂事?！彪m說這個朋友不是很喜歡吃梨，但出于對桑迪的尊重，他還是接過了那個梨子。誰知，他剛咬了一口就惹來了麻煩，只見桑迪坐在地上哇哇大哭，不停地嚷著：“你怎么這么貪吃呢？那個梨是我的！”這位朋友很尷尬，咬在嘴里的梨咽也不是，不咽也不是。桑迪的父母自然也是尷尬萬分，他們也沒有想到會發(fā)生這樣的事，于是趕緊向朋友解釋，說這大梨向來是謙讓一番，最后必定又回到桑迪的手中。那位朋友終于明白了其中緣由，于是趕緊起身告辭。父母望著朋友遠去的背影，無奈地嘆了一口氣。沒有父母不愛自己的孩子，對于好的東西，無論吃的用的，都會先去滿足孩子。但在培養(yǎng)孩子謙讓精神的時候，不應該讓孩子養(yǎng)成只在形式上作出某種動作，只是虛晃一槍的習慣，要讓孩子知道為什么要這樣做，這樣做的意義是什么。教育要身體力行，流于形式的教育，結果往往適得其反。真正聰明的家長，當孩子為你“孔融讓梨”的時候，不要再謙讓，伸出手去，接著孩子遞過來的那只“梨”，而且還要當著孩子的面把它吃掉，再去夸獎自己的孩子。下面就有一位聰明的媽媽。兒子是獨生子，小學四年級學生，平時在家中是個十足的“小皇帝”，特別喜歡吃荷包蛋。一天早晨，我做了兩碗荷包蛋面條，一碗把蛋臥在上面，一碗上面無蛋，端上桌，我問兒子：“你吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”“讓我吃那碗有蛋的吧！孔融四歲能讓梨，你也十歲啦，該讓蛋了吧！”我說。“孔融是孔融，我可不讓！”兒子態(tài)度堅決?！罢娌蛔專俊甭犃宋业脑?，兒子競先吃為“敬”，一口就把蛋給吞了一半?！安缓蠡?？”我問?！安缓蠡?！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，我開始吃。我的碗里藏了兩個荷包蛋，我有意讓他看清楚。“記?。合胝急阋说娜耍≌疾坏奖阋?！”我指著我碗里的兩個荷包蛋，邊吃邊告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次，是個星期天上午，我又做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面，一碗面上沒有荷包蛋。端上桌，我問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗面條?！安缓蠡?？”“不后悔！”兒子說得很堅決。兒子吃到底，也不見一只蛋。我的碗上面臥一只荷包蛋，下面又藏了一只，我又讓兒子看個分明。“記?。合胝急阋说娜?，有時候反而吃虧！”我指著蛋對兒子說。兒子苦笑，他想不到又被我“教訓”了一次。第三次，我又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗把蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。我問兒子：“你今天吃哪碗面條？”“媽媽，您是大人，您先吃！”兒子思考了一下，小手一揮，做出“孝子”狀，慢慢說道?！澳俏揖筒豢蜌饫玻　蔽叶松线吪P著一個荷包蛋的那碗面條，兒子則端起上邊沒蛋的那碗面條。吃著吃著，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里也臥著一個荷包蛋?！靶母是樵缸尷娴娜?，不想占便宜的人，生活也不會讓你吃虧！”我對兒子說。兒子點點頭，我并不知道他是否真的明白了，不過，我相信兒子一輩子也忘不了這三碗荷包蛋面條給他的教訓。這是一個很懂得教育孩子的媽媽，她的行為才能讓兒子真正懂得“讓梨”的精髓。故事中有這樣一個細節(jié)，無論兒子是真心實意，還是虛情假意地讓出荷包蛋，媽媽都會大口地把蛋給吃掉，毫不留情。對比一下，現(xiàn)實生活中，很多母親卻不是這樣的，她只會在孩子讓出這個“梨”之后，微笑地對孩子說：“謝謝寶寶了，還是寶寶吃！”久而久之，孩子就覺得這是理所當然，繼而學會了作秀，學會了虛假，對家人如此，以后對別人也是如此。不知孝順為何物熱愛人類必須從熱愛父母開始，服務社會也要從服務父母開始，這里的“服務父母”，更多指的是孝順父母。孝子向來是受人尊敬的，而現(xiàn)代社會的“孝子”卻出現(xiàn)了新的版本——“孝順子女”，這讓人啞然失笑，卻也并不夸張。下面就有一個關于“孝順子女”的家庭悲劇。在海南省三亞市第一看守所里，羈押著一位年逾花甲的老人，他是已退休的高級工程師李先生。李先生是一位面貌和善、談吐儒雅的高級知識分子，然而，就是他，親手殺死了自己的兒子。十幾年前，求子心切的李先生，救活了一個即將凍僵的棄嬰，并將他收為養(yǎng)子，從此李帥就成了全家的掌上明珠，李先生、李太太和他們的親生女兒，特別疼愛這個上蒼賜予的“小皇帝”。由心愛到溺愛，由溺愛到嬌慣，由嬌慣到放任，由放任到縱容，這個可愛的小寶寶也就順著這個扭曲的“軌跡”成長：由可愛到撒嬌，由撒嬌到耍賴，由耍賴到蠻橫，由蠻橫到危害父母、危害家庭。李先生去幼兒園接李帥，李帥不走，非要把爸爸當馬騎不可。李先生顧不得高級知識分子的體面，趴在地上馱著兒子在小操場上爬呀爬呀。沙石已經(jīng)把他的膝蓋和手掌磨出了血印，兒子卻還沒有盡興，哭著鬧著在地上打滾，無奈，李先生又讓寶貝兒子騎了上來，一邊哄著，一邊往家里爬。李先生的同事們實在看不下去了，上去制止，而李先生卻說：“孩子還小，大了就會懂事的。”但是，幼時的遷就和縱容成了錯誤的人生第一步，必然會埋下日后的危險隱患。李帥長大了，上職高時，因打架、曠課而被開除，他身上揣著匕首，聲言要殺校長。在家里，他專橫跋扈，花錢無度，稍不如意，就把父母和姐姐打得鼻青臉腫。他嫌電視舊了，逼李先生買新的，李先生說緩一緩再買，他就掄起鐵錘把電視機砸了，連剛買來不久的VCD機也一起砸了，并惡狠狠地說：“我不管你有錢沒錢，哪怕你去偷去搶我也不管。明天你必須買來四樣東西：大屏幕彩電、新VCD機、手機和BP機。否則，我就砸冰箱、砸洗衣機，還要燒房子?！崩钕壬纼鹤邮裁炊紩傻贸鰜?，不管多難，又一次地順從了他。真是家無寧日，人無安時，一家人天天生活在惶恐和極端痛苦之中。這時，十足款爺派頭的李帥進一步脅迫父母帶他去海南旅游。他在這次旅游中幾乎要去所有的錢，夫妻倆回來的路費都成問題，他卻揚言“你們怎么走我不管，不給就捏死你。”在忍無可忍中，李先生思前想后，終于下了狠心，把100片安眠藥粉末放在水中，充當治肚子疼的藥，把這個兇惡、霸道、刁蠻的大逆不道之子送上了黃泉路！這個事例很令人遺憾，而李先生的家庭悲劇本來是可以避免的。對孩子的教育，必須從小抓起，一步一個腳印，讓孩子從小堂堂正正地做人。一味地遷就孩子，會給孩子的未來埋下隱患。做父母的應該有自己的尊嚴，教育孩子更應該有自己的準則和方式。李先生這樣一位高級知識分子，在教育孩子方面卻是如此的失敗，不能不令人深思。孩子們沒有孝順父母的心，往往是因為自我中心意識過強。這種自我意識如果不加以適當?shù)恼{整和糾正，任其發(fā)展，在無數(shù)次的重復過后，就會變成自私。看下面一個故事：妞妞的小伙伴來電話，約妞妞去玩，妞妞拿著話筒征求爸爸的意見。爸爸沉思了一下說：“你媽媽今天身體不舒服，不能帶你去，今天不能去了?！辨ゆぞ镏彀驼f：“為什么你就不能帶我出去呢？”爸爸接著說：“你跟小朋友說，今天不出去了?！辨ゆひ琅f在賭氣，把話筒遞給爸爸說：“想說你去說吧，我不說。”爸爸只好耐心地跟對方解釋了一通。妞妞依舊在生氣，她氣沒人陪她玩。妞妞媽媽也生氣了，她氣妞妞怎么這么不懂事。過了一會兒，爸爸走到妞妞身邊，問妞妞：“寶貝兒，媽媽愛不愛你？”妞妞看看爸爸，重重地點點頭。爸爸接著又說：“媽媽為你很辛苦，你為什么不能像媽媽愛你一樣愛媽媽呢？今天媽媽生病了，你還這樣不關心媽媽是不對的?！辨ゆば呒t了臉，走到媽媽身邊，說：“媽媽，對不起，我錯了?！?/pre>




編輯推薦
《好孩子需要"壞父母"》：孩子是需要管理的。放手不等于放縱，關愛不等于溺愛。富有智慧地愛孩子，用智慧的方式進入孩子的世界，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習慣，形成健全的人格，才是對孩子一生負責。自立精神和自立能力的培養(yǎng)，對一個孩子的健康成長是至關重要的。愛兒女，任何生命都會，可是如何教育他們，卻是一件需要用心去做的事情。所謂“壞父母”，就是面對孩子的不足哭鬧要堅持說“不”；針對孩子的性格弱點及時糾偏不能姑息。自古嬌兒難成材，做個狠心“壞父母”，才能真正愛孩子的父母。





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