特級(jí)教師教你寫(xiě)作文

內(nèi)容概要

　　秋天的校園、千佛山的秋天、秋天的楓樹(shù)林、公園秋景、我愛(ài)秋天的田野、庭院秋色、多彩的菜園、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)、除夕、西瓜、生命的啟示、紙上“站”兵、我家的三只“蟲(chóng)”、一張人民幣的自述等。

書(shū)籍目錄

第一單元　筆隨心動(dòng)　題目要求　寫(xiě)作指導(dǎo)　范文引路  　風(fēng)  　媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)  　除夕  　西瓜  　生命的啟示  　紙上“站”兵  　我家的三只“蟲(chóng)”  　一張人民幣的自述　素材天地　快樂(lè)學(xué)習(xí)第二單元　我的自畫(huà)像　題目要求　寫(xiě)作指導(dǎo)　范文引路　　我是這樣一個(gè)人　　小畫(huà)家——郎小凡任性的我　　我　　開(kāi)心果　　我　　多才多藝的小女孩　　好動(dòng)鬼　素材天地　快樂(lè)學(xué)習(xí)第三單元　看圖作文　題目要求　寫(xiě)作指導(dǎo)　范文引路　　美麗的春天　　美麗的森林　　和諧的大森林　　大自然的美　　這幅畫(huà)真美　　這兒真美　　這里真美　　美麗的小河邊　素材天地　快樂(lè)學(xué)習(xí)第四單元　寫(xiě)一處秋景　題目要求　寫(xiě)作指導(dǎo)　范文引路　　秋天的校園　　千佛山的秋天　　秋天的楓樹(shù)林　　公園秋景　　我愛(ài)秋天的田野　　庭院秋色　　多彩的菜園　　秋天的果園　素材天地　快樂(lè)學(xué)習(xí)第五單元　設(shè)計(jì)動(dòng)物名片　題目要求　寫(xiě)作指導(dǎo)　范文引路  　蜜蜂  　烏龜  　狗  　大熊貓  　松鼠  　企鵝  　青蛙  　鴕鳥(niǎo)  　螞蟻　　素材天地　快樂(lè)學(xué)習(xí)第六單元　自已喜愛(ài)的文具　第七單元　編寫(xiě)童話(huà)故事第八單元　寫(xiě)一篇古詩(shī)詞的研究報(bào)告第九單元　看多幅圖寫(xiě)話(huà)第十單元　為別人畫(huà)張像第十一單元　我的新發(fā)現(xiàn)第十二單元　看圖寫(xiě)一段對(duì)話(huà)第十三單元　寫(xiě)一篇介紹端午節(jié)的短文第十四單元　發(fā)表自己的看法第十五單元　心靈的表白第十六單元　編寫(xiě)有關(guān)習(xí)慣的童話(huà)故事

章節(jié)摘錄

　　嗨，你們不認(rèn)識(shí)我啦？我就是生活在你們身邊的小青蛙“王子”??！　　我的身體胖胖的，大概有七八厘米長(zhǎng)。喜歡穿黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。又寬又扁的頭像一個(gè)三角形，游泳的時(shí)候可以減少阻力，破水前進(jìn)。在我的頭上還鼓著一雙圓溜溜的大眼睛?！　∥曳浅Ｏ矚g住在池塘、小河、水田里，高興的時(shí)候就放聲高歌一曲。但我唱得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)，只要有一個(gè)兄弟姐妹起頭，我們整個(gè)青蛙家族就會(huì)隨著一起唱。那聲音能夠傳到幾里地以外，就像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)！　　人們都說(shuō)我是捉蟲(chóng)的能手，那可是名不虛傳。要是算起來(lái)，我一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。我常常蹲在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中、禾苗間，鼓起一對(duì)大眼睛凝視著四周，一動(dòng)也不動(dòng)，嚴(yán)密監(jiān)視著周?chē)膭?dòng)靜。如果有飛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)，我會(huì)馬上躍起，伸出舌頭，把昆蟲(chóng)卷進(jìn)嘴去。我之所以能成為消滅害蟲(chóng)的能手，主要得歸功于我有一張寬闊的大嘴巴和一只長(zhǎng)而分叉的舌頭。我的舌頭與眾不同，它不是長(zhǎng)在口腔的后部，而是長(zhǎng)在下頜的前面，舌頭翻向咽喉。捕捉飛蟲(chóng)的時(shí)候，我只要把舌頭翻出口外，飛蟲(chóng)一碰到上面的黏液，就被粘住了。我將舌頭快速翻轉(zhuǎn)，飛蟲(chóng)也就快速地進(jìn)了我的肚子?！　∮涀∥伊藛?？捉蟲(chóng)能手——青蛙。

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