每天鼓勵一點點

前言

孩子的成長，離不開家庭教育，良好的家庭教育能為孩子的成長打下堅實的基礎。在家庭教育當中，重心是父母，在眾多的教育方法之中，鼓勵是最重要的方法和手段。父母愛自己的孩子，可以說是怎么愛也覺得不夠。他們處處為孩子著想，事事為孩子做好。他們把孩子捧在手里，不讓孩子犯一點難、挨一點餓、受一點苦。孩子是父母心中的太陽，是生活的全部。高爾基說過：“愛孩子，這是母雞也會的本事，可是要善于教育他們，就不是一件容易的事，這需要才能和淵博的知識?！睈圩有栌卸龋瑦圩右蟹?。父母愛孩子，但是不能缺乏理智，不能愛得太盲目，不能對孩子的一切要求都無條件地滿足，更不能剝奪孩子獨立生活的權(quán)利。心理學家威廉·詹姆士說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動物的地方?！币痪涔膭畹脑捳Z，會送給孩子戰(zhàn)勝困難的莫大勇氣；一個表揚的眼神，會帶給孩子攀越頂峰的巨大希望；一個肯定的微笑，會讓孩子體會到被人信任和支持的愉悅。著名的賞識教育家周弘面對雙耳失聰?shù)呐畠?，他沒有失去信心，他始終相信：孩子是上天賜給每一個家庭的一塊寶，你的孩子是世界上最美好的。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地鼓勵他、擁抱他、贊美他。僅憑父愛與對女兒的信心，他創(chuàng)造一個又一個奇跡。女兒周婷婷在6歲時認識了2000多個漢字，進普通小學，并跳了兩級；8歲背誦了圓周率小數(shù)點后1000位，打破了當時吉尼斯世界紀錄；小學時被評為全國十佳少先隊員、全國殘疾人自強模范；16歲成為中國第一位聾人少年大學生：20歲被美國加德特大學錄取為研究生；在人民大會堂7000人的表彰會上作了精彩的發(fā)言。由此可見，鼓勵和贊賞是使人不斷前進的動力，要相信鼓勵可以創(chuàng)造奇跡。剛剛學步的孩子面對陌生的世界會感到束手無策，但初生牛犢不畏虎，他們有勇氣去嘗試。面對孩子的失敗，明智的父母會及時鼓勵孩子。要知道，真摯熱情的鼓勵比其他任何方式都更能激勵他獲取信心，及時的鼓勵讓孩子在失敗中成長起來，并最終走向獨立生活之路。就孩子的無形生命而言，他們仿佛是為了得到鼓勵而來到人世間的。本書將集中闡述父母應該如何從內(nèi)心里真誠地鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵中養(yǎng)成良好的品德，改掉不良的習慣，如何鼓勵與溝通才能收到更好的效果，讓孩子的人格得到健全的發(fā)展。希望本書能為您提供一種良好的教育方式，為您的孩子的健康成長助一臂之力。

內(nèi)容概要

愛子需有度，愛子要有方。父母愛孩子，但是不能缺乏理智，不能愛得太盲目，不能對孩子的一切要求都無條件地滿足，更不能剝奪孩子獨立生活的權(quán)利?！　⌒睦韺W家威廉•詹姆士說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動物的地方?！薄　∫痪涔膭畹脑捳Z，會給予孩子戰(zhàn)勝困難的莫大勇氣；一個表揚的眼神，會帶給孩子攀越頂峰的巨大希望，一個肯定的微笑，會讓孩子體會到被人信任和支持的愉悅?！　　睹刻旃膭詈⒆右稽c點》將集中闡述父母應該如何從內(nèi)心里真誠地鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵中養(yǎng)成良好的品德，改掉不良的習慣，如何鼓勵與溝通才能收到更好的效果，讓孩子的人格得到健全的發(fā)展。希望《每天鼓勵孩子一點點》能為您提供一種良好的教育方式，為您的孩子的健康成長助一臂之力。

書籍目錄

第一章  鼓勵從心做起　不要低估一句話的影響力　賞識教育永不過時　及時為孩子鼓掌　替代懲罰的方式　忠告勝于拳頭　期望是成長的動力　用自己的行為去鼓勵　循序漸進，不急于求成第二章  鼓勵孩子與父母合作　令人頭疼的逆反心理　尊重是合作的前提　讓孩子說出來　權(quán)威的“價值”　引導，而不是命令　少批評，多激勵第三章  鼓勵孩子獨立自主　溺愛出逆子　該放手時就放手　給孩子選擇的機會　不要怕競爭　讓孩子學會自我保護　鼓勵孩子與父母爭辯第四章  鼓勵孩子堅持夢想　夢想可以創(chuàng)造奇跡　幫孩子勾畫一個未來　不要毀掉孩子的夢想　好奇心開啟夢想之門　讓思維插上想象的翅膀　搭建一個才華展示臺　守護孩子的夢想第五章  鼓勵孩子完善品格　善良——鼓勵孩子愛別人　寬容——鼓勵孩子原涼他人的錯　勇敢——鼓勵孩子說“我不怕”　勤勞——鼓勵孩子自己動手　自制——鼓勵孩子做情緒的主人　謙虛——鼓勵孩子低下無知的頭　惜時——鼓勵孩子與光陰賽跑　誠信——鼓勵孩子信守諾言　勤儉——鼓勵孩子學會節(jié)約　禮貌——鼓勵孩子做個文明人　同情心——鼓勵孩子照顧弱者　尊重——鼓勵孩子學會感恩第六章  鼓勵孩子改掉惡習　不要撒謊——鼓勵孩子說出實情　不要打架——鼓勵孩子理智解決問題　不要自私——鼓勵孩子與人分享　不要嫉妒——鼓勵孩子變嫉妒為力量　不要攀比——鼓勵孩子知足常樂　不要貪玩——鼓勵孩子走人書本　不要挑食——鼓勵孩子合理膳食　不要偷竊——引導孩子勿以惡小而為之　不要走神——鼓勵孩子集中注意力　不要懈怠——鼓勵孩子磨煉意志　不要散漫——鼓勵孩子自律　不要迷戀網(wǎng)絡——鼓勵孩子遠離　虛擬世界第七章  鼓勵孩子玩游戲　成長比分數(shù)更重要　參與到孩子的游戲中　在游戲中學習知識　玩成天才兒童　尊重孩子的興趣選擇第八章  鼓勵孩子走出溫室　不妨讓孩子吃點苦頭　鼓勵孩子自己爬起來　回歸到大自然的懷抱　鼓勵孩子多交朋友一　正確引導孩子和異性交往　留一點空間給孩子　體驗生存訓練第九章  鼓勵孩子自動自發(fā)　讓孩子學會承擔責任　讓孩子全面認識自己　讓孩子學會自我管理　自信讓孩子永不退縮　勇于認錯才有進步　讓孩子走出恐懼的陰影　積極的心態(tài)可戰(zhàn)勝一切第十章  鼓勵孩子的技巧　增進溝通的技巧　緩解沖突的技巧　提高鼓勵效果的技巧　與孩子交心的技巧　向孩子認錯的技巧

章節(jié)摘錄

情景劇場一個五歲的小孩正在餐桌上吃飯，他很想自己夾菜。這時，母親正好從廚房端了一盤小孩最喜歡吃的雞蛋羹出來，小孩抬起頭，看著母親把雞蛋羹小心翼翼地放在桌子中央。然后，小孩拿起調(diào)羹，他用征求的眼光望著母親。這時，母親微笑地向小孩點了點頭，小孩高興地舀了一調(diào)羹雞蛋羹，津津有味地吃了起來。 在這里，母親與孩子并沒有使用語言，但是，他們之間的溝通已經(jīng)發(fā)生了。這樣的溝通反而讓孩子更能體會到父母的愛。緩解沖突的技巧面對無理取鬧的孩子，面對犟脾氣的孩子，父母往往采取批評、發(fā)脾氣或是體罰孩子的方法。這樣不僅不能解決問題，往往還會造成孩子的逆反心理。父母需要利用合理的方式來緩解沖突。孩子身上的不良習慣不是一天一日形成的，而父母要求孩子克服缺點恨不得在一天之內(nèi)完成。事實證明，這種不切實際的要求是“欲速則不達”。當父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了反抗行為，就應該對孩子更加關(guān)心和愛護，采取正確而靈活的方式誘導孩子，千萬不要因為孩子不聽話而放任自流或者隨意橫加指責。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，孩子的壞習慣不是一日養(yǎng)成的，也不會一日就改掉，父母應該耐心地指導孩子改掉缺點。父母在等待時應有良好的心態(tài)。不是孩子這朵花不開，而是遲開的花可能更鮮艷，只要別的孩子花開了，咱的孩子也快了。情景劇場小王今年剛?cè)鲱^，可是面容憔悴，皺紋過早地爬上了額頭。這都是她那寶貝兒子惹的禍，讓她內(nèi)心備受煎熬。最后，她不得不來看心理醫(yī)生。這天，她來到醫(yī)院，助手給她倒了杯水。她只出于禮貌地接過呷了一口，便開啟她的怨匣訴說：我兒子剛4歲多，小時候很可愛，很逗人喜歡。后來，不知從什么時候開始，他學會發(fā)脾氣，脾氣一來，九頭牛也拉不轉(zhuǎn)。只要他想干什么或想要什么，我們就必須立即滿足他。否則，他就哭鬧、打滾、扔東西或毀物品，甚至自毀——用頭撞墻或用手拍打自己的腦袋。他爸性格火暴，他一闌起來就挨他父親打。你越打，他越犟，一點也不示弱。眼看就要出人命，我只好央求他爸息怒，把他爸拉開。然后，又千方百計去滿足孩子的要求。我成了夾心餅子，兩面挨烙。他父親抱怨我太溺愛孩子，而兒子也不領我的情。從心理學的角度來看，一般3歲左右的孩子開始有獨立的愿望，并萌生自我意識。他們不愿事事受父母的管束，對父母的包辦或擺布產(chǎn)生反感。當父母不滿足他們的要求時，他們就會把內(nèi)心的不滿毫無保留地發(fā)泄出來。另外，孩子只不過剛剛具備了一些初步的簡單的生活知識和經(jīng)驗，對這個世界發(fā)生的形形色色的事情還不能理解，他們要獨立，卻又做不好，這種情況下，他們會因為達不到目的而煩躁發(fā)脾氣。我們常常會看到，有的孩子由于父母沒有滿足他的欲望就大聲哭鬧，比如在地上打滾，撕扯自己的頭發(fā)、衣服，或抱著父母的腿不走。心理學上把這些行為稱為暴怒發(fā)作。處于暴怒發(fā)作中的孩子往往不聽勸阻，除非父母滿足他們的要求，否則就會僵持下去。有時即使父母滿足了他們的希望，他們也會不依不饒。孩子的暴怒發(fā)作不僅嚴重損傷自己的情緒和生理狀態(tài)，也常常使父母狼狽不堪。許多父母對此都感到很棘手。應該指出，孩子的這種行為的確是一種毛病，父母對此應該引起足夠重視。有的父母對此采取很簡單的方法，動不動就批評、發(fā)脾氣，有時甚至體罰。但這并不會得到什么好效果，最重要的是要找出導致孩子這種行為的原因。一般的觀點是：父母對孩子的關(guān)心不夠常常會導致孩子的這種行為。 兒童心理學的研究告訴我們，每個人都有得到他人的關(guān)心、重視和承認的心理需求，孩子也不會例外。在一個正常的家庭中，父母都會對孩子給予足夠的關(guān)心和愛護，讓孩子的心理需求得到充分的滿足。這樣孩子就不會通過搗亂、耍脾氣等行為來引起父母的重視了。孩子如果做錯了事情，也不會對父母的批評大為逆反。 在一個家庭里面，如果孩子不能得到足夠的關(guān)心和愛護，常常就會出現(xiàn)不良行為。孩子老老實實的時候，父母對他漠不關(guān)心，好像孩子不存在似的，孩子就會感到備受冷落。為了引起父母的關(guān)注，他們就會用惡作劇來達到這個目的。父母對他們的惡作劇做出了反應，孩子就達到了自己的目的了，他們就會越鬧越起勁。其實，這樣的孩子是比較可憐的，他們并不會因此而獲得更多的愉快。這種孩子對父母的關(guān)心和愛護是缺乏足夠的信心的。那父母又應該怎樣對待易怒的孩子，緩解雙方之間的沖突呢？1.反其道而行之.用愛化解矛盾。平常，在孩子安安靜靜的時候，父母要經(jīng)常和他在一起，給予孩子更多的關(guān)心和愛護，讓孩子感覺到父母對他的尊重和愛。而在孩子故意搗亂企圖引起父母重視的時候，父母則應該冷落他們，讓他感到?jīng)]有意思。如果孩子得寸進尺，做出有破壞力的事情，父母就必須及時加以制止。如果孩子一意孤行，就必須給予必要的處罰，終止孩子的不良行為。當然，這里有一個前提，就是平時父母必須給予孩子足夠的關(guān)心和愛護。2.冷落處理.給孩子冷靜思考的機會。孩子的欲望要求不合理，父母不予滿足是正當?shù)摹Ｈ绻⒆右虼吮┡l(fā)作，最簡單的辦法是把他單獨放在房間里，作短時的隔離，冷落他一些時間。

編輯推薦

《每天鼓勵一點點》由朝華出版社出版。鼓勵是照在孩子心靈上的陽光。鼓勵是使人不斷奮進的動力，它能幫助孩子找回信心。鼓勵比其他任何方式更能激勵孩子熱愛生活和獲得成就。費理德曼教授說：“如果孩子總是被責備，他就會失去耐心；如果他常常被夸獎，那么，他公對未來充滿美好憧憬，愛你、愛我、愛整個世界。”

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