小學(xué)生好作文周周練

出版時間:2005-8  出版社:朝華出版社  作者:齊燕京 編  頁數(shù):196  字數(shù):80000  

內(nèi)容概要

作文是一個學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),也是思維水平的集中反映,因此,作文在語文教學(xué)中的分量越來越重。多讀多寫是提高作文水平必不可少的有效途徑。目前,市場上供學(xué)生讀的作文書種類繁多,但訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生動手寫的作文書卻少之雙少。從作文教學(xué)實踐中可以了解到,學(xué)生僅僅讀范文并不能夠直接轉(zhuǎn)化為自己的實際能力,而在科學(xué)指導(dǎo)下,學(xué)生勤動手、多練習(xí),更有助于水平的提高。正如巴金先生所言,“只有寫才會寫”。也就是說,要想寫出好作文,平時應(yīng)堅持常練筆。為此,我們專門組織參與課程改革的教育專家和一線名師,精心編寫了這套《好作文周周練》叢書。    本叢書最顯著的特點是“練”。具體而言,即關(guān)注寫作過程,教授寫作方法,訓(xùn)練寫作能力,最終實現(xiàn)寫出好作文的目標。緊扣新課標對作文教學(xué)的要求,叢書將每一個年級段的訓(xùn)練目標細分為若干個訓(xùn)練點,針對每個訓(xùn)練點,設(shè)置了“讀一讀”、“改一改”、“練一練”等一系列專項訓(xùn)練環(huán)節(jié)。在各訓(xùn)練點的設(shè)置上,既照顧全面,又突出重點,滲透了對學(xué)生觀察體驗、搜集素材、組織列綱、語言運用、修改加工等作文綜合能力的訓(xùn)練。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)的安排上,充分吸納了一線名師的成功經(jīng)驗,化整為零,化繁為簡,循序漸進,逐層拔高。與市場上各種作文范文集相比,具有很強的實用性和操作性。    和《好作文周周練》交個朋友吧,讓它陪伴你走在成長的道路上,成為提高你作文能力的好幫手。

書籍目錄

1 小臺燈——怎樣寫物品的外形2 我的布娃娃——怎樣寫好玩具3 精巧的盆景——怎樣寫好工藝品4 小魚缸——怎樣寫好物品的功能5 可貴的野花——怎樣寫好花草6 松樹——怎樣寫好樹木7 美味的蘑菇——怎樣寫好蔬菜8 西瓜——怎樣寫好水果9 勤勞的小螞蟻——怎樣寫好昆蟲10 可愛的小花貓——怎樣寫好家養(yǎng)動物11 可愛的大象——怎樣寫好野生動物12 可愛的小蝌蚪——怎樣寫好水族13 小動物的故事——怎樣用好摹繪法14 夏夜——怎樣寫好天象景物15 小草——怎樣寫好時令景物16 美麗的黃山——怎樣寫好山野景物17 水鄉(xiāng)風(fēng)光——怎樣寫好水域景物18 校園春色——怎樣寫好人工景物19 操場升旗——怎樣寫好校園景物20 家鄉(xiāng)的水庫——怎樣寫好家鄉(xiāng)……

媒體關(guān)注與評論

  一周練一次,一次進一步?! ”緟矔o扣新課標作文理念,在充分吸納一線名師成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地把每個年級段的寫作目標細分為50-80個訓(xùn)練點,并精心設(shè)置“讀一讀”、“改一改”、“練一練”等一系列專項訓(xùn)練環(huán)節(jié),借以全面提高學(xué)生觀察體驗、搜集素材、組織列綱、語言運用、修改加工、交流分享等綜合作文能力,具有很強的實用性和操作性。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   這套書非常好,圖文并茂,既有清晰簡明深刻的作文理論知識,又有簡短的改錯練習(xí),還有分成步驟的寫作訓(xùn)練,使孩子在學(xué)習(xí)使用時不會感到厭倦和疲勞。強烈建議所有想提高孩子作文能力的家長盡快地買一本來試試。
  •   比一般的作文輔導(dǎo)教材更有針對性,其中的改一改,點評等欄目基本體現(xiàn)了小學(xué)生常犯錯誤,可以舉一反三,特別值得一提的是每一類作文,都以問題式列出8-10條要點,可為孩子作為寫作提綱,很喜歡這本書。
  •   有孩子的作文太有幫助了,物美價廉。
  •   看過了張老師的很多書,這本書還是很實用的,不過紙張摸上去的手感不太好。
  •   沒有預(yù)想的好,但還是給個好評吧!
  •   所選文章片段不錯,就是課后練習(xí)題過于單調(diào),不適合孩子的心理
  •   書的內(nèi)容很一般,練習(xí)不是很到位。而且對于六年級的學(xué)生來說也顯得淺了一點。
  •   不怎么樣,還沒我寫的好,無聊
 

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