電工技能訓練

前言

　　本教材是按照教育部《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材申報、立項及管理意見》的精神，由教育部職業(yè)教育與成人教育司組織編寫的?！　“凑战逃?001年頒布的中等職業(yè)學?！峨姽ぜ寄苡柧毥虒W大綱》的規(guī)定，本課程的教學內(nèi)容和要求分為基礎和選修兩大模塊，其中基礎模塊包括安全用電及急救技能、電工基本操作技能、使用常用電工儀器儀表的技能、安裝維修電氣照明和內(nèi)線工程的技能、低壓電器的安裝與維修技能等五個電子類職業(yè)技術人才必須掌握的基本技能；選修模塊包括單相交流異步電動機的安裝與維修技能、常用電力拖動及機床控制電器的裝配與維修技能兩部分?！　ES-模擬式技能訓練是國際勞工組織綜合并借鑒歐美國家的經(jīng)驗研究開發(fā)出來的、力求普遍適合各國需要的一種職業(yè)技能培訓模式。.MES是以系統(tǒng)理論為指導、以技能訓練為核心建立起來的。它突破了傳統(tǒng)教學（培訓）模式，強調(diào)以學員為中心、知識為技能服務，著眼于使學員有最短的時間內(nèi)學到一門技能。這種先進的教學模式正是職業(yè)技術教育要認真借鑒的。然而，它的實施需要有與之配套的教材，本教材正是在這一思想的指導下，將基本的教學內(nèi)容劃分為若干個相對獨立而完整的模塊，每一模塊又包含若干個訓練單元，每個訓練單元都有明確的學習目標、完成學習任務的條件、具體訓練步驟及自我考核，既適合組織統(tǒng)一教學，也適合于自學。.在本教材中，每一模塊都是知識和技能的融合體，相應的培訓過程是現(xiàn)場教學，而不是傳統(tǒng)的課堂教學，能夠真正實現(xiàn)理論與實踐教學一體化，知識傳授與能力培養(yǎng)一體化，因而是適合我國中等職業(yè)教育教學改革迫切需要的新教材。　　本教材根據(jù)教育部《關于全面推進素質(zhì)教育、深化中等職業(yè)教育教學改革的意見》，結合當前中等職業(yè)教育的實際情況，力求體現(xiàn)以下特色：　?。?）淺。內(nèi)容淺顯、通俗易懂、便于施教，適合當前及今后一段時期中等職業(yè)技術教育的實際。在完成課程教學目標的同時，使教師教的輕松、學生學的愉快，力求在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)出相關的職業(yè)能力。　?。?）寬。適當拓寬課程涉及到的知識面，在有限的教學時間內(nèi)融人相關的知識和能力，力求通過本課程的學習達到既形成熟練的職業(yè)技能又具備一定的適應職業(yè)變化的能力。　　（3）新。第一，體現(xiàn)在為了與當前生產(chǎn)力發(fā)展和科學技術水平相適應，本教材對新技術、新材料、新產(chǎn)品、新工藝的吸收上；第二，體現(xiàn)在采用新的教材體系以及用新的體系去開發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力上；第三，本教材是在新的教學思想和新的教學模式的指導下組織教學內(nèi)容的?！　。?）實。作為一門實踐性很強的課程。本教材是在認真分析中職學校畢業(yè)生未來就業(yè)崗位的基礎上，將實際工作中最常見、最實用的職業(yè)技能選作訓練項目，以便學生走上工作崗位后能盡快進入角色。

內(nèi)容概要

《電工技能訓練》是電子信息類專業(yè)必修的一門專業(yè)主干課程的國家規(guī)劃教材。    本書按照以素質(zhì)教育為中心，以能力培養(yǎng)為本位的新觀念，根據(jù)教育部2001年頒發(fā)的“中等職業(yè)學校《電工技能訓練》教學大綱”，內(nèi)容分為基礎和選修兩類模塊。基礎類模塊包括：安全用電及急救技能、電工基本操作技能、常用電工儀表使用技能、安裝及維護電氣照明和內(nèi)線工程技能、低壓電器安裝與維修技能等五個模塊；選修類模塊包括：單項交流異步電動機的安裝與維修技能、常用電力拖動與機床控制電器的裝配與維修技能等兩個模塊。每一模塊按照能力訓練項目劃分為若干個訓練單元。    本書借鑒了國際勞工組織研究開發(fā)的MES——模塊式技能培訓的教學模式，強調(diào)以學生為中心，注重知識為技能服務，體現(xiàn)了“按需施教”、“學用一致”的原則。同時具有內(nèi)容淺顯、通俗易懂，知識面寬、融合性強，內(nèi)容新、體系新、模式新，注重實用、針對性強，篇幅短小、語言精煉，適用于靈活地進行教學組織等特點。    本書采用模塊化結構，可廣泛適用于不同教學條件和教學要求的中等職業(yè)技術教育學校選用；也可以作為短期培訓、崗前培訓的教材；還可供城鄉(xiāng)廣大電工及企業(yè)從事相關崗位工作的技術人員參考。

書籍目錄

模塊1  安全用電及急救技能  單元1.1  觸電急救訓練    1.1.1  電流對人體的傷害    1.1.2  安全電壓的規(guī)定    1.1.3  觸電原因及預防措施    1.1.4  觸電急救    1.1.5  防雷技術模塊2  電工基本操作技能  單元2.1  常用電工工具識別與使用訓練    2.1.1  常用通用工具    2.1.2  常用線路裝修工具    2.1.3  常用設備裝修工具簡介  單元2.2  常用導線連接訓練    2.2.1  導線絕緣層的剖削    2.2.2  導線的連接    2.2.3  導線的封端    2.2.4  導線絕緣層的恢復  單元2.3  電烙鐵拆裝與錫焊技能訓練    2.3.1  焊接概念    2.3.2  焊接工具和材料    2.3.3  電烙鐵焊接    2.3.4  其他焊接方法介紹    2.3.5  手工電弧焊    2.3.6  電氣設備緊固件的埋設  單元2.4  電工識圖訓練    2.4.1  電工圖紙中的電氣符號    2.4.2  電工圖紙的組成    2.4.3  電工用圖的種類    2.4.4  電工識圖的基本方法和步驟    2.4.5  電氣識圖舉例    2.4.6  電子電路圖的讀識    2.4.7  民用機電產(chǎn)品電氣原理圖簡介模塊3  常用電工儀表使用技能  單元3.1  萬用表使用訓練    3.1.1  電工測量基本知識    3.1.2  電工儀表基本知識    3.1.3  電流表和電壓表    3.1.4  MF47型指針式萬用表    3.1.5  DT?890B?＋型數(shù)鬃萬用表  單元3.2  兆歐表、鉗形表使用訓練    3.2.1  兆歐表    3.2.2  鉗形表模塊4  安裝及維護電氣照明和內(nèi)線工程技能  單元4.1  常用燈具的安裝訓練    4.1.1  白熾燈照明電路    4.1.2  日光燈電路    4.1.3  其他常見的電光源  單元4.2  配電板裝配訓練    4.2.1  組成配電板(箱)的主要器件    4.2.2  配電板(箱)的制作與組裝    4.2.3  模數(shù)化終端組合電器  單元4.3  室內(nèi)配線訓練    4.3.1  室內(nèi)配線的技術要求    4.3.2  室內(nèi)配線工序    4.3.3  室內(nèi)配線模塊5  低壓電器安裝及維修技能  單元5.1  常用開關類電器拆裝訓練    5.1.1  低壓開關類電器    5.1.2  低壓斷路器    5.1.3  低壓熔斷器    5.1.4  主令電器    5.1.5  電子開關  單元5.2  交流接觸器拆裝訓練    5.2.1  交流接觸器    5.2.2  常用啟動器  單元5.3  常用繼電器拆裝訓練    5.3.1  中間繼電器    5.3.2  時間繼電器    5.3.3  熱繼電器    5.3.4  電流繼電器    5.3.5  電壓繼電器    5.3.6  速度繼電器    5.3.7  電子式時間繼電器    5.3.8  固態(tài)繼電器模塊6  單相交流異步電動機的安裝與維修技能  單元6.1  單相電容式電動機繞組的拆換訓練    6.1.1  單相異步電動機的分類、構造及型號    6.1.2  單相異步電動機工作原理及啟動原理    6.1.3  三相異步電動機的銘牌  單元6.2  單相電容式電動機故障分析與排除訓練    6.2.1  單相異步電動機啟動機構的分類    6.2.2  單相異步電動機主副繞組的確定及正反轉(zhuǎn)控制    6.2.3  電容啟動、啟動運轉(zhuǎn)單相電動機特點    6.2.4  電容式單相異步電動機調(diào)速方法介紹    6.2.5  電容運轉(zhuǎn)電動機的故障檢修模塊7  常用電力拖動與機床控制電器的裝配與維修技能  單元7.1  籠形三相異步電動機單向啟動控制電路的安裝訓練    7.1.1  三相異步電動機常見控制電路    7.1.2  電動機控制線路的安裝步驟及要求    7.1.3  電動機控制線路故障檢修步驟和方法

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