華圖版公務(wù)員考試申論80分系列教材

內(nèi)容概要

通往申論80分之路
這套書是我潛心打造的80分系列叢書，包括《申論80分真題解析》《申論80分絕技》《申論80分批改》三本書。
《申論80分真題解析》主要是對(duì)最新的申論全套真題進(jìn)行詳細(xì)的解析。市面上的申論真題解析可謂多如牛毛，我再出一本真題解析好像顯得多此一舉。如果真是這樣，那么我是不會(huì)在這里“炒冷飯”的。有過考試經(jīng)驗(yàn)的考生往往有這樣的感覺：自己寫的答案和一些網(wǎng)站、圖書上的“參考答案”差不多，卻沒有及格。因?yàn)楣珓?wù)員考試是屬于“三不公布”的考試——不公布真題，不公布參考答案，不公布閱卷標(biāo)準(zhǔn)。目前考生能夠看到的“參考答案”都是一些如我這樣的民間人士自己撰寫的，僅供參考而已。網(wǎng)絡(luò)、教輔、培訓(xùn)班等給出的申論答案也是五花八門甚至自相矛盾的，考生經(jīng)常感到左右為難——申論到底有沒有標(biāo)準(zhǔn)？如果有，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？《申論80分真題解析》要解決的就是這個(gè)問題——給申論一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，給廣大考生尤其是低分考生一個(gè)說法，讓他們“死”也“死”得明明白白。
有考生又會(huì)問：憑什么你給的標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)的？對(duì)于這種有自己獨(dú)立思考和批判精神的人，我一向是歡迎的。這套書中所給的申論答案主要來自以下幾個(gè)方面：
首先是命題人、閱卷人提供的信息。一說起命題人就好像很權(quán)威，很神秘，好像有內(nèi)部關(guān)系，尤其是培訓(xùn)者和命題人在一起好像就要做什么見不得人的勾當(dāng)。我可以光明正大地說——并不神秘，沒有勾結(jié)，只有相互溝通和對(duì)話。政府把需要的人才類別告訴命題人，命題人根據(jù)政府的需要命題，再把命題的意圖告訴培訓(xùn)者，培訓(xùn)者再按照命題人的意圖去培訓(xùn)學(xué)生，培養(yǎng)政府需要的人才，這本身就是一個(gè)完整的培養(yǎng)和選拔人才的流程。從事公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)六年有余，通過直接或間接渠道接觸到的命題人和閱卷人約有幾十人。有國考的、地方考試的，還有一些事業(yè)單位的，我自己也參與過好幾個(gè)地方公選干的命題。他們提供的信息主要包括：部分真題的閱卷規(guī)則，閱卷操作流程，命題意圖，等等。本書將根據(jù)他們提供的信息，對(duì)命題、閱卷的情況進(jìn)行總結(jié)和分析。
其次是考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)是高分考生的經(jīng)驗(yàn)。華圖教育的申論老師中，參加最近幾年的國考、地方考試接近、超過80分的據(jù)我所知有五個(gè)人，我的學(xué)生里國考申論考過70分以上的我知道有十來個(gè)。國考80分的沒有，地方考試80分的比較多，尤其是廣東省的。對(duì)這些老師和學(xué)生我做了一些調(diào)查和了解，并且邀請(qǐng)他們撰寫了部分題目的參考答案。另一個(gè)是低分考生的教訓(xùn)。如果以100分計(jì)算，一個(gè)人的申論考了二三十分，那么他的答卷是很重要的——他怎么寫的，你倒過來就可以考七八十分。
再次是我和我的團(tuán)隊(duì)對(duì)申論命題和閱卷技術(shù)的研究。目前我手里收集到的申論真題接近兩百套，這些題目大部分我都認(rèn)認(rèn)真真看過，其中近幾年的題目大部分都認(rèn)真做過研究。我個(gè)人寫過的申論文章不下兩百篇，設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化申論題目有好幾十套。通過研究申論命題和動(dòng)手命題，設(shè)計(jì)閱卷規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，親自動(dòng)手批改試卷，全套流程做下來就可以大致知道申論考試是怎么回事。
這本書的名字叫《申論80分真題解析》，為什么不是100分？也就是說留了20分的余地，換句話說就是還有很多問題。我雖然不能保證書中的每個(gè)答案都是準(zhǔn)確的，但是可以保證每個(gè)答案都是認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫出來的。
《申論80分絕技》主要是談申論的答題技術(shù)與方法。與其他書的不同之處在于，這本書里所講的技術(shù)更多的是一種提高答題水平的技術(shù)與方法。如果把申論備考比作練功，這本書就是給已經(jīng)有一定功力基礎(chǔ)的人看的，不是入門教程。如果直接讀有困難，那么閱讀的時(shí)候就可以和我編寫的2013版申論教材結(jié)合起來看，前者和后者是遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)于這本書還有一個(gè)小故事。在書出版之前，有考生知道我會(huì)寫一本《申論80分絕技》，于是向我咨詢：是不是看了這本書就可以考80分？我說不是。又問：如果聽了你的課，是不是就可以考80分？我說不是。再問：如果請(qǐng)你一對(duì)一單獨(dú)輔導(dǎo)，是不是就可以考80分？我說不是。繼續(xù)問：是不是跟著你學(xué)一個(gè)月就可以考80分？我說，根據(jù)你問的以上四個(gè)問題，估計(jì)你這輩子是沒有希望了。他說，那你還把你的書叫《申論80分絕技》？我說，“絕”是“絕望”的“絕”。他大罵我是騙子。我說，如果我告訴你只要看了這本書就能考80分，那才是真的騙子。申論考試本身就是一種非專業(yè)性的考試，是對(duì)寫作基本能力和知識(shí)運(yùn)用能力的考查，技巧只是其中很小的一個(gè)方面。申論不能只靠技術(shù)，并不像武俠小說寫的，只要拿到了《九陰真經(jīng)》，無論是誰，兩天都可以練成神功?？己蒙暾搯螒{一兩本教材和技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，豐富的知識(shí)、認(rèn)真地思考、反復(fù)地練習(xí)是考好申論的根本。這就是接下來我要向各位介紹的第三本書——《申論80分批改》。
申論成績提升，真正的絕技就是不斷地寫和改。記得有考生在我的微博里留言，說看了我的書后申論考了78分的高分，另一個(gè)考生問她有什么好辦法，她回了五個(gè)字：寫寫寫寫寫。前面兩個(gè)“寫”字的意思是寫，后面三個(gè)“寫”字的意思其實(shí)是改。我自己寫的東西都不斷反復(fù)地修改，在修改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多問題。寫作能力和水平的提高，源于對(duì)自己稿子不斷地修改，除此之外，別無他法。在修改的時(shí)候大家要敢于直面自己慘淡的寫作水平——很多人都不愿意再看自己寫的東西，實(shí)在有點(diǎn)慘不忍睹。我自己也有這種經(jīng)歷，在改的時(shí)候覺得自己原來寫得實(shí)在太差，甚至不愿意承認(rèn)是自己寫的。另一種極端是：很多考生覺得自己寫得很好了，不需要改，或者不知道怎么改。這本書將為大家提供大量的批改例子、方法、技巧。我曾經(jīng)說過，一份50分的答卷，通過10次的修改，一定可以變成80分。批改里的例子大部分都是考生的答卷，不是我們杜撰的，答卷五花八門，批改也就就地點(diǎn)化，不成體系。正因?yàn)椴怀审w系，這樣的批改針對(duì)性才更強(qiáng)。如果自己實(shí)在不知道怎么改，我在這里推銷一下我設(shè)計(jì)的產(chǎn)品——申論一對(duì)一批改。申論批改可以查閱華圖教育官方網(wǎng)站，或者直接點(diǎn)擊申論批改頁面。大家愿意與我交流的話可以點(diǎn)擊我的博客：http://blog.sina.com.cn/ahtzxl83。這個(gè)產(chǎn)品比較個(gè)性化，有點(diǎn)貴，本著自力更生、勤儉節(jié)約的原則，最好還是自己改或者相互改。
作為市場(chǎng)來說，80分是一個(gè)賣點(diǎn)，一個(gè)口號(hào)；對(duì)于考生來說，80分是一個(gè)噱頭，一個(gè)目標(biāo)。但是作為編者的我和我們來說，80分等于高標(biāo)準(zhǔn)，是一種責(zé)任和壓力。對(duì)于一本培訓(xùn)教材來說，要做到名實(shí)相符，實(shí)非易事，尤其是在商業(yè)包裝用詞無所不用其極的今天。
就這套書來說，有的解析可能超過了80分的水平，有的可能不到80分的水平。但是這里的每道題目都是經(jīng)過我和我的同事們認(rèn)認(rèn)真真、反復(fù)多次推敲而得的，每個(gè)問題的參考答案我都審閱過。在這套書編寫的時(shí)候我就提出要求，這套書不需要多厚，但是一定要精。有考生說我不想考80分，60分就可以了。孫子有言：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必?cái)?。希望大家不要簡單地抱著通過考試的態(tài)度來學(xué)習(xí)申論，而應(yīng)更多地抱著提升自己的寫作水平和能力的態(tài)度來對(duì)待這個(gè)考試。無論你是否考上公務(wù)員，只要你在寫作水平和能力上有很大提高，無論從事什么行業(yè)，都是有用的。
這套書集中了我和我的團(tuán)隊(duì)這一年多以來最核心的創(chuàng)作成果，尤其是今年春節(jié)以來，沒有周末，沒有清明，沒有五一，沒有年假……希望這套書讓讀者學(xué)到的不僅僅是答題技巧，也多少學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)和能力。希望大家看到的不僅僅是枯燥乏味的文字，也能看到我和我們的堅(jiān)持、責(zé)任和熱情。如果廣大讀者能夠充分地利用好這本書，那將是對(duì)我們辛勤勞動(dòng)的最大褒獎(jiǎng)。
 張小龍
 壬辰年四月初十于北京海淀文化藝術(shù)大廈初稿
 壬辰年立夏于北京海淀文化藝術(shù)大廈修改
 壬辰年六月初五于湘江河畔定稿

作者簡介

　　張小龍：中山大學(xué)博士；公職培訓(xùn)行業(yè)申論高分實(shí)戰(zhàn)第一人，華圖教育申論研究室主任。主講申論，在業(yè)內(nèi)首開《申論70分高分班》，多次命中國家和地方公務(wù)員考生申論題目。撰寫多套圖書，包括國考《申論》教材；《80分申論經(jīng)典范文100篇》；《公檢法司系統(tǒng)面試真題、技巧、熱點(diǎn)三合一》等，都是市面上極受考生歡迎的圖書。

書籍目錄

第一篇立足根本——從命題到閱卷
第一章追根溯源——命題技術(shù)
第一節(jié)命題人員選擇
一、申論命題專家
二、政府專職人員
第二節(jié)命題方式選擇
一、組合命制
二、統(tǒng)一命制
第三節(jié)命題材料選擇
一、話題選取原則
二、話題選擇趨勢(shì)
三、材料來源
四、材料加工
第四節(jié)題目設(shè)計(jì)
一、題目類型
二、題目組合
三、題目關(guān)系
第二章規(guī)矩方圓——閱卷規(guī)則
第一節(jié)閱卷標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容為主
二、內(nèi)容與形式并重
第二節(jié)賦分方法
一、內(nèi)容賦分方法
二、形式賦分方法
第三節(jié)加減分項(xiàng)目
一、加分項(xiàng)目
二、減分項(xiàng)目
第二篇一分都不能少——客觀題作答絕技
第一章百發(fā)百中——抓關(guān)鍵詞
第一節(jié)關(guān)鍵詞的運(yùn)用
一、關(guān)鍵詞的對(duì)比
二、具體關(guān)鍵詞
三、抽象關(guān)鍵詞
四、抽象和具體綜合
第二節(jié)關(guān)鍵詞來源
一、就地取材——材料摘抄
二、精雕細(xì)琢——材料提煉
三、自力更生——材料之外
第三節(jié)突出關(guān)鍵詞
一、去粗取精——詞句刪減
二、重點(diǎn)突出——關(guān)鍵詞位置
第二章即學(xué)即用——分階段練習(xí)
第一節(jié)單一客觀題
一、簡單明了——?dú)w納概括
二、切磋琢磨——加工抽象
第二節(jié)綜合客觀題
一、步步為“贏”——機(jī)械綜合
二、渾然一體——有機(jī)綜合
第三節(jié)非常規(guī)題型
一、新瓶老酒——換個(gè)問法
二、模棱兩可——問題模糊
三、別出心裁——新難怪題
四、客觀公正——觀點(diǎn)評(píng)析題
五、一網(wǎng)打盡——特殊疑難題
第三篇爭創(chuàng)一流——申論大文章寫作
第一章四點(diǎn)齊備——文章的四個(gè)支點(diǎn)
第一節(jié)如何讓標(biāo)題更醒目
一、對(duì)仗式標(biāo)題
二、雙關(guān)語標(biāo)題
三、遞進(jìn)式標(biāo)題
四、個(gè)性化標(biāo)題
第二節(jié)如何讓開篇更出彩
一、點(diǎn)題式開篇
二、追問式開篇
三、遞進(jìn)式開篇
第三節(jié)如何讓正文主旨更加突出
一、主旨句的位置
二、主旨句的表達(dá)
第四節(jié)如何讓結(jié)尾更突出
一、鏗鏘有力的結(jié)尾
二、意味深長的結(jié)尾
第二章錦上添花——文章的深加工
第一節(jié)面子工程——形式加工
一、如何讓文章更加自然
二、如何讓文章更有邏輯
第二節(jié)有的放矢——內(nèi)容加工
一、以小見大——小角度的文章
二、體察精微——深刻的文章
三、感情真摯——生動(dòng)的文章
四、特立獨(dú)行——個(gè)性化的文章
第四篇精雕細(xì)琢——教研文章精選
文章一：申論命題的批判意識(shí)
一、選材的批判性
二、命題的批判性
文章二：問題與對(duì)策的對(duì)稱性和非對(duì)稱性
文章三：申論答題的詳略關(guān)系
文章四：申論材料分類技術(shù)

編輯推薦

　　申論第一名師張小龍博士最新力作；　　從申論命題人角度出發(fā)深度挖掘申論寫作精髓；　　化腐朽為神奇，手把手教你打造高分申論文章。

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