出版時間:2012-3 出版社:紅旗出版社 作者:鐘超 著 頁數(shù):176
內容概要
雷鋒精神是我們的寶貴精神財產。十七屆六中全會強調要深入開展學雷鋒活動。為幫助各地更好開展學雷鋒活動,更好地學習、實踐雷鋒精神,我們組織編寫了本書。本書圍繞雷鋒精神的內涵、實質和精髓,分八章闡釋了“向雷鋒學什么”
這個一直為人們思索和追問的重大問題。內容包括雷鋒在政治信仰、愛國情懷、社會公德、職業(yè)道德、自強不息、艱苦奮斗、心懷感恩、志趣高雅等方面的可貴之處,并從這八個方面遴選了學習雷鋒的時代典型,最后還附有各地區(qū)學雷鋒的活動和感人事跡、雷鋒大事年表等內容,是一本學習雷鋒精神的生動教材。
書籍目錄
雷鋒檔案
雷鋒小傳
緒論感受時代倫理格局中的雷鋒精神
第一章 “生為人民生,死為人民死”
—學習雷鋒堅定信仰守望理想
雷鋒詩歌
參加市人代會有感
信仰的光芒照前方
1.雷鋒的精神支柱
2.全世界的黑暗,也阻擋不了一根蠟燭的光明
3.信仰是一個偉大民族精神大廈的基石
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.雷鋒帶病建小學
2.雷鋒參軍后的心靈獨白
3.雷鋒入伍后的信念堅持
學雷鋒的好榜樣
一個共產黨人的一輩子—楊善洲
第二章 “忠于革命忠于黨”
—學習雷鋒赤膽忠誠愛黨愛國
雷鋒詩歌
寧愿
做人民的好戰(zhàn)士
1.“身紅心赤,永遠不變”
2.永遠在應對危難的最前頭
3.震撼心靈的赤誠之心
4.每一個時代都需要忠誠和感動
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.向董存瑞和郅順義看齊
2.拿起鋼槍衛(wèi)祖國
3.光榮入黨
學雷鋒的好榜樣
永遠的忠誠—沈浩
第三章 “把別人的困難當成自己的困難”
—學習雷鋒樂于助人無私奉獻
雷鋒詩歌
一家人
“傻子”精神誠可貴
1.助人是人生的快樂之本
2.奉獻是生活的真正意義
3.可敬的“傻子精神”
4.時代呼喚“傻子”精神
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.“我叫解放軍,就住在中國”
2.冒風雨送母子回家
3.“我是人民的勤務員”
學雷鋒的好榜樣
新時期的“傻子”——郭明義
第四章 “永做革命的螺絲釘”
—學習雷鋒堅守平凡刻苦鉆研
雷鋒詩歌
誓言
工作態(tài)度定成敗
1.踏實的“螺絲釘”
2.專注的“釘子”
3.職業(yè)道德來源于價值認同
4.學習雷鋒職業(yè)道德,做好本職工作
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.一絲不茍的推土機手
2.一個汽車兵的工作總結
學雷鋒的好榜樣
新時期產業(yè)工人的典范—孔祥瑞
第五章 “不受百煉,難以成鋼”
—學習雷鋒自強不息勇于進取
雷鋒詩歌
百煉成鋼
千磨萬擊還堅韌
1.前路崎嶇勿慮,揚鞭更上青云
2.天行健,君子以自強不息
3.自強不息、勇于進取的精神不可丟
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.雷鋒在鞍鋼獲得的榮譽
2.苦練本事,自強不息
3.雷鋒參加沈陽部隊首屆團代會感想
學雷鋒的好榜樣
當苦難成為人生的必修課—洪戰(zhàn)輝
第六章 “生活好來別忘本”
—學習雷鋒勤儉節(jié)約艱苦奮斗
雷鋒詩歌
南來的燕子啊(節(jié)選)
克勤克儉為家國
1.儉,德之共也
2.勤儉精神不能忘
3.在建設“兩型社會”中倡導低碳生活
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.雷鋒節(jié)約習慣的由來
2.捐款救水災
3.很少穿的新衣服
4.雷鋒掃水泥
5.雷鋒積肥
學雷鋒的好榜樣
用大愛感動國人—勤勞節(jié)儉的阿里木江?哈力克
第七章 “唱支山歌給黨聽”
—學習雷鋒心懷感恩以恩報德
雷鋒詩歌
新舊社會對比
常懷感恩之心
1.感恩是一種精神上的寶藏
2.感恩是社會的粘合劑
3.以感恩之心面對世界
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.負責任的少先隊員
2.搶救7200袋水泥
學雷鋒的好榜樣
高原的感動—胡忠謝曉君夫婦
第八章 “我愿做高山巖石之松”
—學習雷鋒修德修身志趣高雅
雷鋒詩歌
啄木鳥
生命因追求而奔騰
1.高以立志,雅以修身
2.人不可無高志雅趣
3.志不可滿,樂不可及
雷鋒如是說
雷鋒這樣做
1.上等兵還是下士
2.雷鋒的人生追求
3.雷鋒癡迷練車
4.雷鋒的生活日程
學雷鋒的好榜樣
歌聲點亮希望、舞臺承載追求—叢飛
附錄雷鋒年表
參考文獻
后記向學雷鋒的行動者致敬
章節(jié)摘錄
版權頁:1960年夏天的一個星期天。忙了一個禮拜的戰(zhàn)士們有的上街買東西、逛公園,有的看書、寫信、洗衣服。戰(zhàn)士小于見雷鋒吃完早飯趴在床上看報,以為他又要學習了,就一把奪過雷鋒手里的報紙,說:“起來,跟我上公園轉轉去,今天禁止你學習一天!”雷鋒這天肚子疼,沒有跟小于上街。他想,今天夜里還要出車呢,肚子老疼怎么辦?就跑到團部衛(wèi)生連去看病。值班軍醫(yī)給他看了看,開了一些藥,說:“你是夜里著涼了,回去用暖水袋焐一焐肚子,好好休息一天,就好了?!崩卒h從衛(wèi)生連出來,走到半路,看到一個建筑工地上,工人們干得熱火朝天,正在開展勞動競賽。大喇叭里放著歌曲“社會主義好”,推車的,挑擔的,來來往往。他近前一看,一塊木牌上寫著:“撫順市第二建筑公司本溪路小學建筑工地”。雷鋒心想,真不簡單,不久前這里還是一片荒地,馬上就要變成一所小學了。這時他突然聽大喇叭里喊:“運磚的同志們注意!砌磚組的同志大顯身手,砌磚速度打破了昨天的紀錄,運磚組的同志加油呀!”他聽了情不自禁地把衣袖一挽,朝工地飛奔過去。在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,燒水的老師傅見了,忙喊道:“哎,同志!你推車干什么?”
后記
向學雷鋒的行動者致敬 一個沒有英雄的民族是可悲的,一個有英雄卻不知尊重英雄的民族則更加可悲。慶幸的是,對于雷鋒這個平凡的英雄,一直以來我們民族都給予了充分的尊重。然而,僅僅尊重是完全不夠的。 五十年來,中華大地上學習雷鋒的浪潮轟轟烈烈,在這片浸潤著先烈熱血與汗水的土地上,雷鋒總是成為傳誦的道德標桿。然而,僅僅傳誦仍然是不夠的。 當前,各種報道、宣傳、升華、凝練,為雷鋒這個22歲的年輕士兵描繪了壯麗的人生詩篇和璀璨的信仰光芒。然而,僅僅感慨也還是不夠的。 其實,社會需要的只是細微處的關懷。 這正是我們在編撰此書中最大的心靈感悟。歸根結底,我們想通過書中的闡述和歸納,激發(fā)起大家心靈深處從小事做起關懷身邊人的共鳴。 “如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?” 向時代的關懷者和行動者致敬,而他可能就是你! 本書的第三、四、七章內容主要由韓英坤同志編撰,第五、六、八章主要由尹志強同志編撰,第一、二章和統(tǒng)稿工作由鐘超同志負責。孫思同志為提綱設計和案例摘編做了大量工作,中央黨校的鐘星星、楊永加、張東城三位同志給予了無私的幫助,紅旗出版社的編輯也為此書付出了辛勤的勞動。另外,本書參考了一些優(yōu)秀記者的采訪報道和相關專家的研究成果。在此,一并表示衷心的感謝!由于編撰倉促,水平有限,難免有疏漏不足之處,敬請學界前輩、同仁和廣大讀者批評指正。
編輯推薦
《向雷鋒學什么》編輯推薦:22年的短暫的人生,13億人的道德標桿。
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