出版時間:2012-1 出版社:紅旗出版社 作者:可欣 著 頁數(shù):1209
內(nèi)容概要
被稱為“天才”的人們,絕非生來就是天才。天才的本質(zhì)絕對不在于“天”,而在于“才”,“才”也只是“人”中的一部分。那么到底是什么讓這些也曾今平凡的人們?nèi)〉昧顺晒?,甚至被奉為“天才”呢?這并不取決于他們的天賦,更不取決于他們的基因,而是取決于他們的堅持不懈,取決于他們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā?br />很大程度上,天才的成功造就來自于聰慧的父母。在這個時期孩子的可塑性很大。父母的教育關(guān)系著孩子的成長,教育的好壞和效果對孩子的未來有重大的影響,所以說家庭教育尤其是作為父母的教育是十分重要的。本文便是以此為出發(fā)點,向家長讀者們介紹培養(yǎng)小天才的秘密。
作者簡介
可欣,著名作者,出版過多部暢銷作品,喜歡與人分享寫作的樂趣,熱愛生活,亦善于享受生活。可欣女士閱讀了大量古今中外成功者的成長故事,總結(jié)其中的經(jīng)驗,與讀者分享,讓讀者可以從中獲得關(guān)于子女培養(yǎng)的借鑒。
書籍目錄
第一章 成為天才的的潛能說
第一節(jié) 天才從哪里來
第二節(jié) 天才并非“天生之才”
第三節(jié) 被神話的“天才”
第四節(jié) 早起的鳥兒有蟲吃
第五節(jié) 把“你不行”變成“你能行”
第六節(jié) 天才就是經(jīng)營長處
第二章 成為天才的習(xí)慣式
第一節(jié) 天才就是不斷集中注意力
第二節(jié) 想到才能做到:天才的好奇心
第三節(jié) 天才就在于與眾不同
第四節(jié) 天才的大腦魔力
第五節(jié) 天才的多維視角
第六節(jié) 天才的規(guī)劃
第三章 成為天才的忍耐術(shù)
第一節(jié) 天才不問出身
第二節(jié) 笑對惡言,樂對惡語
第三節(jié) 天才也瘋狂,失敗也美麗
第四節(jié) 寂寞在左,天才在右
第五節(jié) 天才的腳步:天才不是一天練出來的
第六節(jié) 天才執(zhí)拗的堅守
第四章 成為天才的思維法
第一節(jié) 思維的魔力:想象力和創(chuàng)造力
第二節(jié) 思維的綻放:形象化思維
第三節(jié) 思維的火花:批判性思維
第四節(jié) 思維的鏈接:在事物之間建立聯(lián)系
第五節(jié) 思維的旋轉(zhuǎn)木馬:應(yīng)變思維
第六節(jié) 思維的跳躍:逆向思維
第五章 成為天才的培養(yǎng)力
第一節(jié) 孩子情況知多少
第二節(jié) 期望壓垮了天才
第三節(jié) 捕捉孩子的閃光點
第四節(jié) 世上沒有壞孩子
第五節(jié) 天才的第一步:品格教育
第六節(jié) 欣賞照亮天才
章節(jié)摘錄
第四節(jié)早起的鳥兒有蟲吃 所有的天才都是善于行動的人,成功的路上往往太擁擠,但是敢于提早踏出前進步伐的人最有可能最早達到成功的彼岸,一旦能堅持下去就會功成名就,于是天才的殊榮非他莫屬。很多時候,我們離天才就差一小步的距離,這一小步就在于天才比我們提前邁出了,在艱難困苦之前、在挑戰(zhàn)之前,很多時候,我們普通人猶豫不決,但是天才人物勇敢邁出了那一步,也許就是那一步成就了他日后的輝煌?! ∥覀兒吞觳旁谕黄鹋芫€上本質(zhì)上都是一樣的,只是天才總是早人一步,因為提早一步行動是通往成功道路的必備要求。在我們還在猶豫不決的時候,天才就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了;在我們還在夸夸其談的時候,天才已經(jīng)開始行動了;當(dāng)我們抱怨呻吟的時候,天才咬牙堅持著,毫無疑問在最后終點站的時候,天才當(dāng)之無愧的取得了成功?! 「鐐惒歼€在求學(xué)的時候,偶然讀到一本畢達哥拉斯的著作,知道地球是圓的,他就牢記在腦子里。經(jīng)過很長時間的思索和研究后,他大膽地提出,如果地球真是圓的,他便可以經(jīng)過極短的路程而到達印度了。當(dāng)然,在當(dāng)時有許多有學(xué)識的大學(xué)教授和哲學(xué)家們都嘲笑他的設(shè)想。因為,他想向西方行駛而到達東方的印度,豈不是在說夢話嗎j他們告訴他:地球不是圓的,而是平的,然后又警告,他要是一直向西航行,他的船將駛到地球的邊緣而掉下去……這不是等于走上自殺之途嗎?然而,哥倫布對這個想法很自信,只可惜他家境貧寒,沒有錢讓他實現(xiàn)這個冒險的理想,他想從別人那兒得到一點錢,助他成大事,他一連空等了17年。他決定不再等下去,于是起程去見皇后伊莎貝爾,沿途窮得竟以乞討糊口。皇后贊賞他的理想,并答應(yīng)賜給他船只,讓他去從事這種探險的工作。為難的是,水手們都怕死,沒人愿意跟隨他去,于是哥倫布鼓起勇氣跑到海濱,捉住了幾位水手,先向他們哀求,接著是勸告,最后用恫嚇手段逼迫他們?nèi)?。一方面他又請求女皇釋放了獄中的死囚,允許他們?nèi)绻半U成大事,就可以免罪恢復(fù)自由。1492年8月,哥倫布率領(lǐng)三艘帆船,開始了一個劃時代的航行。航行幾天,就有兩艘船破了,接著又在幾百平方公里的海藻中陷入了進退兩難的險境。他親自撥開海藻,才得以繼續(xù)航行。在浩瀚無垠的大西洋中航行了六七十天,也不見大陸的蹤影,水手們都失望了.他們要求返航,哥倫布兼用鼓勵和高壓兩種手段,總算說服了船員。也許是天無絕人之路,在繼續(xù)航行中,哥倫布忽然看見有一群飛鳥向西南方向飛去,他立即命令船隊改變航向,緊跟這群飛鳥,最終哥倫布就這樣發(fā)現(xiàn)了新大陸?! ∩緛砭褪嵌虝旱?,成功更是需要時機的,生命沒有時間供我們做一個長長的分析或者討論,有一個人說得好:“成功始于心動,成于行動?!蔽覀円簿哂刑觳诺臐撃?,但是為什么我們不能成為天才,很多時候就是因為我們太過于保守,太故步自封,勇敢地邁出第一步并且搶先行動的人才有可能成為天才?! ?/pre>編輯推薦
真正的天才并非是天賦異稟的神童而是后天精心培育出的教育之果?! √觳挪⒎翘焐谟诤筇斓呐囵B(yǎng).如果每對父母都能掌握培育天才的秘密,那么每個孩子就都可能成為天才。圖書封面
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